Questões de Concurso

De acordo com Fonseca (2008), a psicomotricidade pode ser definida como uma abordagem transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistêmicas entre o psiquismo e a motricidade. Sobre a psicomotricidade, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O corpo é o ponto de referência que os seres humanos buscam conhecer e, assim, interagir com o mundo, servindo como base para o desenvolvimento nos aspectos cognitivo, social, físico-motor e afetivo-emocional.

( ) A motricidade tem a função de levar as experiências vivenciadas até o cérebro, que fará a decodificação de cada estímulo enviado e armazenará as informações sensoriais, afetivas e perceptivas que o indivíduo presenciou.

( ) O movimento não é puramente um deslocamento no espaço, nem uma simples contração muscular, e sim um significado de relação afetiva com o mundo, assim, o movimento é a única expressão e o primeiro instrumento do psiquismo. Nesse contexto, pode-se dizer que o desenvolvimento motor é precursor de todas as demais áreas.

A sequência está correta em

Compreende-se, pois, tendência pedagógica como sendo uma espécie de “força do contexto” que gera a propensão em optar por teorias e práticas pedagógicas específicas. Elas surgem de demandas originadas em movimentos sociais de grupos específicos da sociedade, conforme seus interesses e necessidades. Em diferentes momentos históricos, há sempre grupos com interesses variados; porém, tende a sobressair o discurso que possuir maior poder de mobilização dos mecanismos de controle.

(Ferreira et al. 2019.)

As possibilidades didáticas das ações na área da educação física estão concebidas a partir de abordagens que se apresentam de forma conceitual e histórica no cenário atual. A aptidão física é a premissa central da seguinte abordagem. 

“____________________ define-se como a habilidade de regular ou direcionar os mecanismos essenciais do movimento. Entende que o movimento se dá de acordo com a interação de três fatores básicos, o indivíduo, a tarefa e o meio ambiente. Tem a ver com o contexto em que o corpo se move, compreendendo que o movimento não é realizado, de modo geral, na ausência de intenção.”

Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

O treinamento desportivo escolar é importante para a formação integral dos alunos, abarcando o desenvolvimento físico, cognitivo, social e psicológico. Com base nas características e objetivos do treinamento desportivo escolar, NÃO se alinha a tais princípios: 

A aprendizagem motora é um processo contínuo e essencial no desenvolvimento de habilidades motoras ao longo da vida de um indivíduo. Este processo é caracterizado por várias fases, cada uma com suas particularidades e importância. Ordene os itens de acordo com a sequência correta das fases da aprendizagem motora. 
1. Especializada. 2. Rudimentar. 3. Reflexiva. 4. Fundamental.
A sequência está correta em