Questões de Concurso

“Em relação aos jogos infantis, uma das características que os têm marcado, nas formas assumidas na escola e na iniciação esportiva, é a supervalorização do vencedor em detrimento dos perdedores. A começar pela discriminação que sofrem todos aqueles que, na escola, são incapazes de vencer, quando se trata de selecionar elementos para representar a instituição em eventos esportivos. Depois, durante os encontros competitivos, internos ou intercolegiais, premiam-se apenas os vencedores, ignorando-se a existência dos que obtêm colocações inferiores.” Adaptado de FREIRE, J.B. Educação de corpo inteiro: teoria e prática da educação física. São Paulo: Scipione, 2011.
Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de jogo apontado no texto.

As pessoas costumam confundir os termos brinquedo, brincadeira, jogo e esporte. As definições dessas palavras em nossa língua pouco as diferenciam. Em algumas línguas, há palavras distintas para diferenciar brinquedo de jogo. Na língua portuguesa, mesmo em se podendo observar diferenças na prática dessas atividades, faltam termos específicos para elas. Para um melhor esclarecimento, em suas pesquisas sobre o desenvolvimento da inteligência e a gênese do conhecimento, Piaget verificou que os jogos podem ser de três tipos: de exercício, de símbolo e de regra.

Faça a associação correta entre cada tipo de jogo com sua precisão semântica.

1. Jogo de exercício 2. Jogo de símbolo 3. Jogo de regra

a. Atividade cuja ação é circunscrita ao ato corporal.
b. Atividade que representa as coordenações sociais, as normas a que as pessoas se submetem para viver em sociedade.
c. Atividade na qual pode-se fazer de conta aquilo que na realidade não é possível. 

Para Marques e Oliveira (2002), o objetivo das competições dos mais jovens nos estágios iniciais da preparação desportiva é: 

De acordo com Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), o aprendizado de uma nova habilidade é um processo que __________ da idade e acontece em uma sequência previsível de estágios. O aprendiz progride gradualmente e ao longo de contínuas mudanças, passando do estágio __________ para o estágio __________ e, por fim, ao estágio __________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

A inatividade física e os péssimos hábitos alimentares na atualidade são as principais causas da obesidade e de distúrbios metabólicos associados. Para isso, a atividade física apresenta um papel importante na prevenção e no tratamento desses distúrbios, trazendo benefícios substanciais aos praticantes. Em relação à prática de atividade física para pessoas com diabetes, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A prática regular de uma atividade física traz efeitos desejáveis para as pessoas diabéticas, principalmente para aquelas de tipo II.
( ) Como orientação para o exercício em pessoas com diabetes do tipo I, devemos evitar exercícios tarde da noite, em razão do risco de hipoglicemia pós-treino.
( ) Com o exercício físico, há um aumentando da resistência à insulina para o diabetes do tipo II.
( ) No treinamento de pessoas com diabetes de tipo I, deve-se evitar lesões nos pés, pois há perda de sensibilidade e comprometimento da circulação periférica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: