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Q2362576 Educação Física
A prática da inclusão social repousa em princípios como a aceitação das diferenças individuais, a valorização de cada pessoa, a convivência com a diversidade humana, a aprendizagem por meio da cooperação. A diversidade humana é representada, principalmente, por origem nacional, sexual, religião, gênero, cor, idade, raça e deficiência.
Com relação à inclusão social dentro e fora da escola, analise as afirmativas a seguir.

I. A inclusão social é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade por meio de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos (espaços internos e externos da escola) e na mentalidade de todas as pessoas, portanto, também da própria pessoa com necessidades especiais.
II. Para incluir todas as pessoas, a sociedade deve ser modificada a partir do entendimento de que ela precisa ser capaz de atender as necessidades de seus membros.
III. O desenvolvimento (por meio da educação, reabilitação, qualificação profissional, etc.) das pessoas com deficiência deve ocorrer no processo de inclusão e não como um pré-requisito para essas pessoas poderem fazer parte da sociedade.

Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q2360010 Educação Física
Qual é um dos principais objetivos das regras e metodologia de ensino dos esportes adaptados?  
Alternativas
Q2360006 Educação Física
Qual dos seguintes itens é DISPENSÁVEL para o desenvolvimento de programas obrigatórios de Educação Física nas escolas.  
Alternativas
Q2360005 Educação Física
Qual dos seguintes exemplos NÃO representa a função da Educação Física como instrumento de expressão, lazer e cultura?
Alternativas
Q2360004 Educação Física
Observe os seguintes aspectos e assinale aquele que NÃO representa um papel da Educação Física como instrumento de comunicação, expressão, lazer e cultura.
Alternativas
Respostas
171: D
172: C
173: D
174: B
175: E