Questões de Concurso

A Educação Física, área do conhecimento humano que tematiza a cultura corporal, tem dinâmica de inserção nos currículos escolares tensa e cercada de disputas pelo seu objeto, seu enfoque político pedagógico e no espaço do conhecimento escolar. Neste último quesito, a Educação Física deve se vincular ao Projeto Político Pedagógico das unidades escolares, dialogando com as demais áreas de conhecimento, mas especialmente contribuindo para a compressão das dinâmicas da escolarização brasileira, dos sujeitos que frequentam as escolas, e especialmente, da educação dirigida aos trabalhadores e suas filhas e filhos. Segundo Soares et al. (2012), na abordagem crítico-superadora, a reflexão pedagógica possui as características específicas de ser “diagnóstica, judicativa e teleológica”. Sobre a característica teleológica, tem-se que ela 

Em relação a avaliação em educação física escolar existiu um padrão de avaliação muito empregado com características reprodutivistas para o ensino do esporte na década de 80. Quais são as 2 características mais relevantes da avaliação reprodutivista utilizada nas aulas de educação física da década de 80? 

A importância do ensino do esporte nas aulas de educação física é extremamente relevante, no entanto, é necessário contextualiza-lo. Quais são as particularidades no ensino do esporte no ensino fundamental na premissa cultura corporal? 

Em relação aos sexos, existem diferenças importantes na composição corporal. O dimorfismo sexual é inicialmente observado no período de puberdade. Qual alternativa apresenta uma afirmativa correta sobre a composição corporal e o dimorfismo sexual?

A capoeira é um dos conteúdos da educação física escolar. Pode ser desenvolvida desde os anos iniciais do ensino fundamental I até o ensino médio. Quais seriam os objetivos para o ensino da capoeira nas aulas de educação física escolar na perspectiva da metodologia para o ensino da Educação Física?