Questões de Concurso

Como aponta Betti et al. (2014), as proposições didático-pedagógicas em uso na Educação Física escolar brasileira foram fortemente influenciadas pelas pedagogias críticas e emancipatórias e pela abordagem fenomenológica, que trouxe novas perspectivas do “corpo em movimento” no processo de ensino e aprendizagem da Educação Física. De acordo com esses pressupostos teóricos, analise as afirmações abaixo:
1. Visão do movimento humano como expressão do coletivo e de acordo com modelos mecânicos predeterminados. 2. Uma possibilidade de justificar comportamentos através do corpo. 3. É pelo corpo que me relaciono e percebo o mundo e os outros. 4. O corpo visto como objeto, que necessita ser medido, testado e analisado. 5. O currículo escolar da Educação Física possui uma abordagem cultural, transformando tradições culturais em conteúdos escolares.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 

O método por projetos possibilita integrar os saberes escolares com os saberes sociais, trazendo uma aprendizagem com sentido e próxima dos desejos dos educandos. Nesse sentido, pensando na importância de se trabalhar com projetos na escola, analise as afirmações abaixo:
1. É a solução definitiva para todos os problemas do processo educativo. 2. Forma um sujeito crítico e consciente do seu papel nas mudanças sociais. 3. Proporciona participação ativa e cooperativa dos educandos no seu processo educacional. 4. Viabiliza um currículo que seja a representação do conhecimento fragmentado. 5. Constrói elementos para uma formação integral, que contribua para além da vida escolar.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 

Um projeto é concebido a partir da identificação de uma situação problema. Para isso, há a necessidade de refletir e buscar uma série de ações que atendam aos objetivos que motivaram a elaboração desse projeto. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO contempla duas atitudes para a concretização do projeto. 

No âmbito escolar, são inúmeras as discussões sobre qual disciplina é responsável pela educação para o lazer, sendo a Educação Física comumente apontada como única responsável por essa tarefa. Quanto à aplicação do lazer no espaço escolar, assinale a alternativa INCORRETA. 

Segundo Sarmento Pereira (2017), é importante conhecermos as abordagens pedagógicas que fazem parte da Educação Física, pois é a partir do olhar crítico sobre elas que poderemos avançar no contexto da prática concreta dessa disciplina. A partir dos anos 90, houve uma aproximação dessa disciplina às ciências humanas e sociais, ampliando-se as possibilidades da valorização de uma consciência crítica na Educação Física e na sociedade. Pensando nas ideias da autora, assinale a alternativa correta, ou seja, que aponta duas abordagens pedagógicas da Educação Física.