Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre competições e organizações de eventos esportivos e culturais em educação física
Foram encontradas 377 questões
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Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Educação Física |
Q862176
Educação Física
O eixo temático Esportes, das Orientações Pedagógicas, considera como exemplos ruins, advindos do esporte de alto nível:
I. A atitude das federações esportivas que proíbem atletas de se manifestar publicamente sobre assuntos polêmicos.
II. Os inúmeros casos de doping na última olimpíada.
III. A imparcialidade das torcidas organizadas.
IV. O desrespeito dos jogadores profissionais aos árbitros.
Estão corretos apenas os itens:
Q813887
Educação Física
Existem inúmeras classificações para os jogos. Estas classificações são necessárias pois vão de
encontro ao objetivo de cada jogo respectivamente. São classificações de jogos:
Ano: 2017
Banca:
IF-CE
Órgão:
IF-CE
Prova:
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Educação Física |
Q795850
Educação Física
A competição que mais sofrerá interferência na altitude elevada é o(a)
Q789322
Educação Física
Segundo Costa e Greguol (2013), a deficiência motora refere-se aos problemas osteomusculares
ou neurológicos que afetam a estrutura ou a função do corpo, interferindo na motricidade. Diante
deste contexto, assinale a alternativa que melhor representa uma sequência de esportes adaptados
destinados a pessoas com deficiência motora que foram disputados nas Paralimpíadas Rio 2016.
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Prova:
IBFC - 2017 - EBSERH - Profissional da Educação Física (HUGG-UNIRIO) |
Q771122
Educação Física
Texto associado
O esporte pode ser conceituado como uma atividade
ou prática competitiva, institucionalizada, que envolve
esforço físico vigoroso ou o uso de habilidades
motoras relativamente complexas, por indivíduos cuja
participação é motivada pela combinação de fatores
intrínsecos e extrínsecos. Entre os diversos critérios
para classificação dos esportes, situam-se se a prática
individual e coletiva se existe ou não relação com
companheiros e se existe ou não interação direta com o
adversário. Desta forma, analise as afirmações acerca
da classificação dos esportes:
I. Esportes individuais em que não há interação com o
oponente: são atividades que requerem a colaboração
de dois ou mais atletas, mas que não implicam a
interferência do adversário na atuação motora. É
exemplo de esporte nesta classificação a Natação.
II. Esportes coletivos em que não há interação com o
oponente: são atividades motoras em que a atuação
do sujeito não é condicionada diretamente pela
necessidade de colaboração do colega nem pela
ação direta do oponente. É exemplo de esporte nesta
classificação o Ginástica rítmica desportiva coletiva.
III. Esportes individuais em que há interação com o
oponente: são aqueles em que os sujeitos se enfrentam
diretamente, tentando em cada ato alcançar os objetivos
do jogo evitando concomitantemente que o adversário o
faça, porém sem a colaboração de um companheiro. É
exemplo de esporte nesta classificação o Tênis.
IV. Esportes coletivos em que há interação com o oponente:
são atividades nas quais os sujeitos, colaborando com
seus companheiros de equipe de forma combinada,
se enfrentam diretamente com a equipe adversária,
tentando em cada ato atingir os objetivos do jogo,
evitando ao mesmo tempo que os adversários o façam.
É exemplo de esporte nesta classificação o Futebol.
De acordo com Ramirez (2007) estão corretas as
afirmativas:
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