Questões de Concurso

avaliação diagnóstica, leitura das práticas corporais, vivência, ressignificação, aprofundamento, ampliação, registro e classificação

mapeamento, leitura das práticas corporais, vivência, ressignificação, aprofundamento, ampliação, registro e avaliação

mapeamento, leitura dos clássicos, vivência motora, ressignificação, aprofundamento, ampliação, registro e avaliação

competição, leitura das práticas corporais, aula livre, ressignificação, aprofundamento, ampliação, registro e avaliação

unicamente como um instrumento que, quando bem ajustado, pode trazer bons rendimentos

exclusivamente pelas suas múltiplas capacidades subjetivas e motoras

unicamente como um instrumento de superação da ordem capitalista vigente

exclusivamente como espaço de produção e valorização das diversas subjetividades

apresentar aos estudantes centralidade em uma cultura e uma perspectiva e, assim, diminuir as práticas e conceitos competitivos e excludentes precocemente já transmitidos na infância

desenvolver destacadamente atividades que busquem fortalecer o repertório motor das crianças, almejando formar uma geração de atletas para representar o país nas competições internacionais

desenvolver, preferencialmente, os jogos e brincadeiras de origem anglo-saxã, valorizando exclusivamente o repertório brincante de países que se encontram com resultados consolidados nos jogos olímpicos

apresentar aos estudantes diferentes culturas e perspectivas e, assim, diminuir as práticas e conceitos competitivos e excludentes precocemente já transmitidos na infância

aprendizagem motora

melhora dos índices esportivos do país

cultura corporal de rendimento

cultura corporal de movimento

eminentemente sociais, respeitando e assumindo que a dinâmica social é concreta e, por isso mesmo, passível de ser modificada, e que a mediação necessária para essa intervenção é, necessariamente, diretiva

exclusivamente motoras, respeitando e assumindo que a dinâmica dos esportes de alto rendimento é simbólica e, por isso mesmo, variável, e que a mediação necessária para essa intervenção é, necessariamente, diretiva

eminentemente culturais, respeitando e assumindo que a dinâmica cultural é simbólica e, por isso mesmo, variável, e que a mediação necessária para essa intervenção é, necessariamente, intersubjetiva

eminentemente psicológicas, respeitando e assumindo que a dinâmica cultural é simbólica e, por isso mesmo, variável, e que a mediação necessária para essa intervenção é, necessariamente, intersubjetiva