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Q1913761 Libras
No tocante ao histórico das línguas de sinais, observamos na literatura uma oscilação entre métodos e abordagens. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto. 
(  ) Os surdos sempre receberam instrução via língua de sinais no Brasil, apenas as abordagens educacionais se distinguiam.
(  ) Hoje reconhece-se que a comunicação total foi o melhor método de educação para surdos, pois os surdos precisam falar a língua portuguesa para viverem melhor.
( ) A Libras é uma língua rica, com inúmeras características observadas também nas línguas orais, e seu estatuto linguístico foi reconhecido na década de 60.
( ) As famílias ouvintes de crianças surdas são todas bem esclarecidas quanto à surdez, a língua de sinais e as características culturais da comunidade surda.
(  ) O intérprete de Libras é uma grande conquista para a formação do surdo, mas ainda há muitas confusões em relação ao seu papel profissional e às formas de atuação nas escolas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1913755 Libras
Alguns sinais em Libras iniciam sua produção com a letra do alfabeto manual equivalente à letra inicial da própria palavra em português.
Assinale a alternativa com a dupla em que ambas apresentam um exemplo nestes termos.
Alternativas
Q1888854 Libras
   “Meu filho está muito feliz, converso com ele todos os dias por videochat e ele me conta que está adorando a escola. Pela primeira vez, ele tem amigos. Os colegas surdos da escola usam a língua de sinais e conversam entre si todo o tempo, assim como quaisquer outras crianças, em quaisquer outras línguas. Eles se encontram, estudam junto, participam das aulas, brincam, namoram, brigam. Meu filho está tão feliz e pede para eu ir para lá. Ele pega o ônibus escolar com os seus colegas surdos e eles compartilham esses momentos comuns. Às vezes, fica de castigo na escola, mas entende por que está levando o castigo. Ele está finalmente aprendendo a ler e escrever. Agora ele é uma criança normal”. 

Depoimento da mãe [KS], após ter colocado seu filho surdo na escola bilíngue em outra cidade. Quadros: 2019, p. 48-49. 
Com base no depoimento da mãe e na legislação sobre educação inclusiva e atendimento educacional especializado para pessoas com surdez, julgue o item.

O depoimento da mãe de um aluno surdo matriculado em uma escola bilíngue corrobora a legislação vigente, que prevê que a língua de sinais possui caráter substitutivo à língua portuguesa na modalidade escrita. 
Alternativas
Q1888853 Libras
   “Meu filho está muito feliz, converso com ele todos os dias por videochat e ele me conta que está adorando a escola. Pela primeira vez, ele tem amigos. Os colegas surdos da escola usam a língua de sinais e conversam entre si todo o tempo, assim como quaisquer outras crianças, em quaisquer outras línguas. Eles se encontram, estudam junto, participam das aulas, brincam, namoram, brigam. Meu filho está tão feliz e pede para eu ir para lá. Ele pega o ônibus escolar com os seus colegas surdos e eles compartilham esses momentos comuns. Às vezes, fica de castigo na escola, mas entende por que está levando o castigo. Ele está finalmente aprendendo a ler e escrever. Agora ele é uma criança normal”. 

Depoimento da mãe [KS], após ter colocado seu filho surdo na escola bilíngue em outra cidade. Quadros: 2019, p. 48-49. 
Com base no depoimento da mãe e na legislação sobre educação inclusiva e atendimento educacional especializado para pessoas com surdez, julgue o item.

No Brasil, uma escola de destaque para a educação de surdos é o Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), que foi criado em meados do século XIX.
Alternativas
Q1888851 Libras
   “Meu filho está muito feliz, converso com ele todos os dias por videochat e ele me conta que está adorando a escola. Pela primeira vez, ele tem amigos. Os colegas surdos da escola usam a língua de sinais e conversam entre si todo o tempo, assim como quaisquer outras crianças, em quaisquer outras línguas. Eles se encontram, estudam junto, participam das aulas, brincam, namoram, brigam. Meu filho está tão feliz e pede para eu ir para lá. Ele pega o ônibus escolar com os seus colegas surdos e eles compartilham esses momentos comuns. Às vezes, fica de castigo na escola, mas entende por que está levando o castigo. Ele está finalmente aprendendo a ler e escrever. Agora ele é uma criança normal”. 

Depoimento da mãe [KS], após ter colocado seu filho surdo na escola bilíngue em outra cidade. Quadros: 2019, p. 48-49. 
Com base no depoimento da mãe e na legislação sobre educação inclusiva e atendimento educacional especializado para pessoas com surdez, julgue o item.

A Declaração de Salamanca é contrária ao uso de sinais na educação de surdos. 
Alternativas
Respostas
141: D
142: D
143: E
144: C
145: E