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Q1294348

Literatura Romantismo , Arcadismo , Escolas Literárias ,

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - Língua Portuguesa |

Q1294348 Literatura

Assinale a alternativa cuja relação entre a obra e o movimento literário está INCORRETA.

Alternativas

Arcadismo – Cláudio Manoel da Costa.

Romantismo – Basílio da Gama.

Parnasianismo – Olavo Bilac.

Simbolismo – Cruz e Souza.

Pré-Modernismo – Euclides da Cunha.

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Q1293685

Literatura Romantismo , Escolas Literárias ,

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1293685 Literatura

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma a respeito do Romantismo, e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Movimento estético e cultural.

( ) Baseado em valores da burguesia.

( ) Egocentrismo, sentimentalismo e nacionalismo são valores comuns.

Alternativas

F – F – V.

V – F – V.

F – F – F.

V – V – V.

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Q1293684

Literatura Realismo , Escolas Literárias ,

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1293684 Literatura

O Realismo surgiu na França no século 19, época do auge da Segunda Revolução Industrial e do crescimento do capitalismo. Era uma forma de

Alternativas

responder ao intenso sentimentalismo do Romantismo e rebaixar a sociedade burguesa. Aqui, uma narrativa mais informal está presente, acompanhando o tempo psicológico dos personagens. O uso de linguagem formal, e de descrições objetivas, retratam as contradições educacionais.

responder ao intenso sentimentalismo do Romantismo e enaltecer a sociedade burguesa. Aqui, uma narrativa mais rápida está presente, acompanhando o tempo psicológico dos personagens. O uso de linguagem normativa padrão, e de descrições subjetivas, retratam as contradições sociais.

responder ao intenso sentimentalismo do Romantismo e exaltar a sociedade burguesa. Aqui, uma narrativa mais longa está presente, acompanhando o tempo psicológico dos personagens. O uso de linguagem informal e direta, e de descrições subjetivas, retratam as contradições sociais.

responder ao intenso sentimentalismo do Romantismo e criticar a sociedade burguesa. Aqui, uma narrativa mais lenta está presente, acompanhando o tempo psicológico dos personagens. O uso de linguagem culta e direta, e de descrições objetivas, retratam as contradições sociais.

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Q1293683

Literatura Quinhentismo , Gêneros Literários , Gênero Épico ou Narrativo , Escolas Literárias ( assuntos)

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1293683 Literatura

Consistia numa concepção de arte baseada na imitação dos clássicos gregos e latinos, considerados modelos de suma perfeição estética, correspondia literariamente ao geral e efêmero complexo de superioridade histórica. Haviam regras apriorísticas, é racionalista por excelência. Assinale a alternativa que apresenta a época literária descrita pelo enunciado.

Alternativas

Classicismo.

Romantismo.

Trovadorismo.

Modernismo.

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Q1293135

Literatura Modernismo , Realismo , Escolas Literárias ,

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293135 Literatura

Assinale a alternativa correta acerca da composição do narrador em Memórias póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro, de Machado de Assis, e São Bernardo e Vidas secas, de Graciliano Ramos

Alternativas

O foco narrativo nas obras de Machado de Assis e Graciliano Ramos é constituído por narradores confiáveis, pois, seguindo o modelo naturalista, apresentam os fatos sem ironia e sem subjetivismo, fazendo com que eles falem por si mesmos.

Em Memórias póstumas de Brás Cubas, o narrador em terceira pessoa e onisciente entrecorta a narrativa das aventuras da vida do protagonista com digressões filosóficas que encaminham o texto para uma dimensão mais existencial que histórica.

Em D. Casmurro, o narrador personagem, apesar de narrar a sua própria história de vida tendo como mote as suspeitas de adultério por parte de sua esposa, consegue assumir uma posição de neutralidade diante dos fatos narrados, levando o leitor a compreender por si mesmo que as suspeitas do narrador eram bem fundamentadas.

Em São Bernardo, o foco narrativo em primeira pessoa atua como se fosse composto em terceira pessoa, pois os fatos são descritos de maneira objetiva e distante, sem que seja possível ao leitor entrar em contato com os pensamentos e as angústias do narrador, que, do começo ao fim do romance, se apresenta linear como narrador e plano como personagem.

Em Vidas secas, o narrador em terceira pessoa narra a história de Fabiano e sua família, personagens cujo discurso é tão limitado e áspero quanto as condições sociais a que estão submetidos, entretanto a utilização do discurso indireto livre permite que a voz desses personagens seja ouvida na narrativa sem se confundir totalmente com a do narrador letrado.

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321: B

322: D

323: D

324: A

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