Questões de Concurso

A caracterização do solo é fundamental para a gestão ambiental de áreas degradadas.

Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Índice de vazios é a relação do volume de vazios e o volume total.

( ) Solos argilosos apresentam maior porosidade que solos arenosos; por esse motivo, áreas degradadas, caracterizadas pela presença de solos argilosos compactados, são mais difíceis de serem recuperadas.

( ) O índice de consistência apresenta boa representatividade quanto ao comportamento em solos sedimentares.

Assinale a sequência correta.

São princípios básicos da educação ambiental:
1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. 2. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade. 3. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O ciclo Plan-Do-Check-Act (PDCA) fornece um processo iterativo utilizado pelas organizações para alcançar a melhoria contínua, podendo ser aplicado a um sistema de gestão ambiental e a cada um dos seus elementos individuais. Nesse contexto, a análise crítica pela direção da organização deve ser parte das atividades regulares programadas de gestão.

Para informação sobre análise crítica pela direção como parte da gestão de mudança, é correto afirmar que o conceito de "suficiência" refere-se

De acordo com a Lei n.° 9.795/1999, assinale a alternativa que não apresenta um dos princípios básicos da educação ambiental. 

Sabe-se que as unidades de conservação do Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC), segundo a Lei n.° 9.985/2000, são divididas em dois grupos, com características específicas: unidades de proteção integral; e unidades de uso sustentável. Acerca do grupo das unidades de proteção integral, é importante destacar que a visitação pública é proibida quando não tiver caráter educacional, concluindo-se, portanto, que pesquisas científicas precisam e devem ser desenvolvidas nessas unidades. Entre as unidades de proteção integral descritas nessa Lei, uma se caracteriza por permitir alterações do ecossistema em casos especiais de restauração e preservação. É ela a