Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre microsoft outlook em noções de informática
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Ano: 2022
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
MPE-PA
Prova:
CONSULPLAN - 2022 - MPE-PA - Auxiliar de Administração |
Q2103319
Noções de Informática
No Microsoft Outlook 2016, ao receber uma mensagem de e-mail, é possível responder esta mensagem. Sobre a funcionalidade de resposta a mensagens de e-mail, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |
Q2099936
Noções de Informática
Um assistente de gestão escolar, por meio do
MS-Outlook 2016, em sua configuração padrão, recebeu um e-mail contendo arquivos de gestão em anexo e
deseja reenviar os mesmos arquivos para outro destinatário. Deve então usar a opção ________ para que a
mensagem criada já esteja com os arquivos em anexo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Almoxarife |
Q2099881
Noções de Informática
Usando o Microsoft Outlook 2016, em sua configuração
original, Rodrigo recebeu uma mensagem de correio eletrônico de Ana Paula, na qual Ricardo estava em cópia.
Ana Paula havia adicionado Lucia em cópia oculta na
mensagem original, mas Rodrigo não consegue saber
disso. Rodrigo pressionou o botão encaminhar e com
isso o Outlook iniciou o preparo de uma nova mensagem,
preenchendo o campo Para automaticamente com
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Administração
|
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Arquitetura |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Biblioteconomia |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Pedagogia |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Jornalismo |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Psicologia Clínica |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Contabilidade |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Psicologia do Trabalho |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Economia |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Engenharia Agronômica |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Engenharia de Pesca |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Engenharia Elétrica |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Engenharia Naval |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Medicina do Trabalho |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Estatística |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Engenharia Mecânica |
Q2096548
Noções de Informática
No item que se segue, é apresentada uma situação hipotética a respeito do Outlook Express, seguida de uma assertiva a ser julgada.
Para facilitar o envio de dados periódicos para os
funcionários da agência, o gerente deverá utilizar o recurso
denominado catálogo de endereços do Outllok Express, que
fornece um local conveniente para armazenar informações
sobre contatos para recuperação fácil, como endereços de
email, endereços residenciais e comerciais, números de
telefone e de fax, identificações digitais, informações sobre
conferência e endereços para mensagens instantâneas e
informações pessoais.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Informática |
Q2095963
Noções de Informática
É a principal ferramenta usada pelos usuários dentre as
disponibilizadas pelo pacote do Microsoft Office, pois
através dele é possível criar textos, trabalhos escolares,
relatórios, cartas, ofícios, currículos, entre outros e
formatá-los para posteriormente fazer a impressão, se for
o caso.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.