Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre história geral em história

Segundo Denise Menezes do Nascimento, professora do programa de pós-graduação em História, da UFJF, “o homem europeu transferiu para os indígenas o conceito de Adão e Eva; para eles, o Brasil era o paraíso perdido, e poder adentrá-lo, ter contato com o inocente, era lidar com o maravilhoso”.
Criaturas e monstros na história: estudo analisa relatos de viagens no Brasil. Disponível em: http://www2.ufif.br/noticias/2015/12/16/ monstros-nahistoria-relatos-de-viagens-expedicionarias-e-brasil colonial.
Essa interpretação que muitos europeus faziam da realidade na América teve a contribuição 

Um dos marcos históricos que foi essencial pra a queda do absolutismo por meio da declaração dos direitos do homem e do cidadão ocorreu na Europa. Assinale a alternativa que corresponde a esse marco histórico.

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
O ________, assinado entre Portugal e Espanha em 1750, tinha como objetivo demarcar os limites de dominação entre os colonizadores, que posteriormente resultou na Guerra Guaranítica.

Considerando-se a História Integrada, metodologia do ensino de história, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A História Integrada pressupõe uma abordagem de ensino que pensa a história do Brasil integrada à história da humanidade, em que o Brasil tem ____________ o que acontece no resto do mundo e não apenas ______________, visão esta que era ensinada anteriormente, como se o país fosse somente um resultado de um processo exterior.

Sobre os conceitos de história, tempo e memória, analisar a sentença abaixo:
A história é uma prática científica, restrita a especialistas e conduzida segundo regras institucionalizadas (1ª parte). A memória constitui uma prática social exercida por todos e quaisquer membros de uma dada sociedade humana (2ª parte). 
A sentença está: