Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre reconstrução democrática : governo sarney em história
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Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - História |
Q159203
História
Texto associado
Após quase duas décadas de democracia, o país se sentia
jovem e ousado, esperançoso e otimista. A instabilidade política
e a econômica permaneciam as mesmas — mas pelo menos,
naqueles anos de ouro, pararam de fazer “tabelinha”: era uma ou
outra, quase nunca as duas ao mesmo tempo. Ainda assim, o ovo
da serpente estava em gestação e, em menos de uma década, a
nação se confrontaria outra vez com seus equívocos e
descaminhos, com sua alma dúbia, suas recaídas autoritárias, sua
elite irredutível e seu povo despreparado ou omisso, seus temores
e seu desleixo. Mas, dos anos JK ao turbulento reinado populista
de João Goulart, ao Brasil foi permitido sonhar. A segunda
metade dos anos 50 e a primeira parte da década de 60 foram
muito mais arejadas e auspiciosas do que os 20 anos que vieram
antes e os 20 que viriam depois.
Tendo o texto como referência inicial e considerando a
experiência histórica brasileira a partir da redemocratização
iniciada em 1946, julgue os itens de 67 a 80.
jovem e ousado, esperançoso e otimista. A instabilidade política
e a econômica permaneciam as mesmas — mas pelo menos,
naqueles anos de ouro, pararam de fazer “tabelinha”: era uma ou
outra, quase nunca as duas ao mesmo tempo. Ainda assim, o ovo
da serpente estava em gestação e, em menos de uma década, a
nação se confrontaria outra vez com seus equívocos e
descaminhos, com sua alma dúbia, suas recaídas autoritárias, sua
elite irredutível e seu povo despreparado ou omisso, seus temores
e seu desleixo. Mas, dos anos JK ao turbulento reinado populista
de João Goulart, ao Brasil foi permitido sonhar. A segunda
metade dos anos 50 e a primeira parte da década de 60 foram
muito mais arejadas e auspiciosas do que os 20 anos que vieram
antes e os 20 que viriam depois.
Tendo o texto como referência inicial e considerando a
experiência histórica brasileira a partir da redemocratização
iniciada em 1946, julgue os itens de 67 a 80.
Vinte anos depois de promulgada, a Constituição de 1988 sofre críticas, sobretudo quanto ao seu caráter sintético e à omissão relativa aos direitos individuais e coletivos.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - História |
Q159202
História
Texto associado
Após quase duas décadas de democracia, o país se sentia
jovem e ousado, esperançoso e otimista. A instabilidade política
e a econômica permaneciam as mesmas — mas pelo menos,
naqueles anos de ouro, pararam de fazer “tabelinha”: era uma ou
outra, quase nunca as duas ao mesmo tempo. Ainda assim, o ovo
da serpente estava em gestação e, em menos de uma década, a
nação se confrontaria outra vez com seus equívocos e
descaminhos, com sua alma dúbia, suas recaídas autoritárias, sua
elite irredutível e seu povo despreparado ou omisso, seus temores
e seu desleixo. Mas, dos anos JK ao turbulento reinado populista
de João Goulart, ao Brasil foi permitido sonhar. A segunda
metade dos anos 50 e a primeira parte da década de 60 foram
muito mais arejadas e auspiciosas do que os 20 anos que vieram
antes e os 20 que viriam depois.
Tendo o texto como referência inicial e considerando a
experiência histórica brasileira a partir da redemocratização
iniciada em 1946, julgue os itens de 67 a 80.
jovem e ousado, esperançoso e otimista. A instabilidade política
e a econômica permaneciam as mesmas — mas pelo menos,
naqueles anos de ouro, pararam de fazer “tabelinha”: era uma ou
outra, quase nunca as duas ao mesmo tempo. Ainda assim, o ovo
da serpente estava em gestação e, em menos de uma década, a
nação se confrontaria outra vez com seus equívocos e
descaminhos, com sua alma dúbia, suas recaídas autoritárias, sua
elite irredutível e seu povo despreparado ou omisso, seus temores
e seu desleixo. Mas, dos anos JK ao turbulento reinado populista
de João Goulart, ao Brasil foi permitido sonhar. A segunda
metade dos anos 50 e a primeira parte da década de 60 foram
muito mais arejadas e auspiciosas do que os 20 anos que vieram
antes e os 20 que viriam depois.
Tendo o texto como referência inicial e considerando a
experiência histórica brasileira a partir da redemocratização
iniciada em 1946, julgue os itens de 67 a 80.
A eleição direta de Tancredo Neves para a presidência da República assinalou o fim do regime militar.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História |
Q132841
História
Texto associado
No que concerne ao Brasil na segunda metade do século XX,
julgue os itens subsecutivos.
julgue os itens subsecutivos.
A Constituição Federal de 1988 foi elaborada sob a influência de uma pluralidade de forças e de sujeitos políticos.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História |
Q132782
História
Texto associado
Relativamente a aspectos conceituais que envolvem os arquivos,
inclusive quanto ao papel que eles representam na preservação da
memória e do patrimônio cultural, julgue os itens que se seguem.
inclusive quanto ao papel que eles representam na preservação da
memória e do patrimônio cultural, julgue os itens que se seguem.
Diferentemente do modelo de Brasil idealizado pelas elites no século XIX, fortemente assinalado pelo viés europeizante, a Carta de 1988 fixa a obrigatoriedade de o Estado proteger as manifestações das culturas populares, indígenas e afro- brasileiras, bem como as de outros grupos integrantes do processo civilizatório brasileiro.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História |
Q132719
História
Texto associado
Poucos dias após a instituição do Estado Novo (novembro
de 1937), o período ditatorial da Era Vargas, foi promulgado
decreto-lei com o objetivo de organizar a proteção do patrimônio
histórico e artístico nacional. Seu primeiro artigo conceituava esse
patrimônio como “o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes
no país e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua
vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu
excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou
artístico”.
Considerando o fragmento de texto acima como motivador, julgue
os itens seguintes, referentes a conceitos de patrimônio histórico e
de patrimônio cultural.
de 1937), o período ditatorial da Era Vargas, foi promulgado
decreto-lei com o objetivo de organizar a proteção do patrimônio
histórico e artístico nacional. Seu primeiro artigo conceituava esse
patrimônio como “o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes
no país e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua
vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu
excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou
artístico”.
Considerando o fragmento de texto acima como motivador, julgue
os itens seguintes, referentes a conceitos de patrimônio histórico e
de patrimônio cultural.
A Constituição de 1988 avançou na compreensão abrangente do que seja patrimônio cultural, incluindo nesse conceito os bens de natureza material e imaterial — vistos coletiva ou individualmente — portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos mais diversos grupos formadores da sociedade brasileira.
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