Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre ciência, tecnologia e inovação na atualidade em atualidades

A notícia abaixo relata uma recente imagem captada por telescópio e recebida como um grande avanço para os estudos astronômicos:
Até então, os astrônomos não tinham conseguido captar precisamente a imagem. Eram conhecidas apenas ilustrações, concepções artísticas e simulações. A razão principal é que eles são fenômenos invisíveis − com a força da gravidade exercendo uma pressão que nada escapa ao seu redor: incluindo a radiação eletromagnética. (Disponível em: https://revistagalileu.globo.com. Adaptado)
A imagem captada é

A estudante gaúcha Juliana Estradioto, de 18 anos, batizará um asteroide com seu nome. A oportunidade é dada para os vencedores que ficam em primeiro e segundo lugar de cada categoria da maior feira de ciências do mundo. A jovem conquistou a premiação máxima na categoria de Ciências Materiais.
(Disponível em: https://jovempan.uol.com.br. Adaptado)
A pesquisa da brasileira é sobre

As agências espaciais da Europa e dos Estados Unidos apresentaram, no dia 10 de abril deste ano (2019), a primeira imagem do buraco negro no Universo, graças ao trabalho de 200 pesquisadores e oito telescópios de rádio interligados. Segundo cientistas que participaram do projeto, a descoberta comprova a Teoria

(http://twixar.me/9jtK. Adaptado)

Pesquisadores da Universidade de São Paulo e Harvard divulgaram nesta quinta-feira (8 de novembro) uma importante descoberta arqueológica. Com ajuda da extração de DNA de fósseis enterrados por mais de dez mil anos, eles puderam avaliar o código genético dos fósseis.

(G1, 8 nov. 18. Disponível em:<https://goo.gl/vpdksa>. Adaptado)

A descoberta arqueológica mencionada na notícia contradiz

Um olhar sobre o mundo atual permite perceber uma nova forma de desigualdade, a digital. A revolução digital trouxe para a realidade cotidiana a presença impositiva de novas tecnologias como celulares, computadores pessoais, internet, redes sociais. Entretanto, o acesso ao mundo digital não é igualitário; enquanto uns se tornam consumidores que qualquer tipo de tecnologia disponível, muitos outros dependem das iniciativas de governo, de ONGs ou locais que vendem horas de acesso (as lan houses) para conseguirem utilizar essas mesmas tecnologias. A diferença de escolaridade também contribui para essa desigualdade pois, para se apropriarem desses recursos tecnológicos, terão mais problemas as pessoas: