Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre adaptação, transcrição e revisão de braille em braille

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Considere a expressão matemática a seguir.

(pontos 3456 12 135 3456 1)
Diante do exposto, assinale a alternativa que representa qual o sinal entre os números, em tinta.

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva que tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Educação especial organizada de forma paralela à educação comum desde a educação infantil até a educação superior.
( ) Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.
( ) Acessibilidade arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.
( ) Implementação das políticas públicas por apenas um setor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

(CONCURSO CRATO/2021) Considerando as normas técnicas para produção de textos em Braille no tocante a parte referente e as orientações práticas para a transcrição de textos em braille, consideramos importante destacar as informações a seguir sobre a descrição de imagens. "Sempre que constatada a total impossibilidade de representação de imagens em relevo, torna-se necessário utilizar o recurso da descrição. Esta deverá ser cuidadosamente planejada e elaborada a fim de que o usuário, especialmente dos livros didáticos, possa receber as informações da forma mais fiel possível ao original. Além do aspecto pedagógico ou meramente ilustrativo, as imagens têm, muitas vezes, um caráter cultural, informativo e recreativo, e por esta razão precisam sempre ser avaliadas dentro do contexto em que se encontram. Em muitos casos, mesmo dispondo dos recursos técnicos necessários para a reprodução em relevo, esta não será percebida pelo tato com facilidade". (BRASIL, 2018, P.26) Considerando os alguns cuidados necessários para descrição de imagens, devemos considerar: I. A descrição de imagens deve ser sucinta, clara, objetiva e contextualizada. II. Não torna-se necessário obedecer às normas da Língua Portuguesa, já que o sistema Braille tem sua própria linguagem. III. Nos livros didáticos, não é necessário ter em vista o nível escolar do aluno ao qual se destina a descrição, já que o sistema Braille é um código e não muda. IV. Em provas e exercícios, deve-se ter o cuidado de não oferecer informações que induzam o estudante à resposta. Marque a opção correta: