Questões de Concurso
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Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Geografia |
Q2365146
Geografia
A economia no pós-Segunda Guerra mundial passou por
uma série de mudanças e desafios significativos que tiveram um
impacto profundo nas economias globais.
Assinale a opção que apresenta corretamente um acontecimento do contexto histórico descrito no fragmento de texto anterior.
Assinale a opção que apresenta corretamente um acontecimento do contexto histórico descrito no fragmento de texto anterior.
Q2364662
Geografia
Sobre o ensino de Geografia nas escolas na contemporaneidade, analise as assertivas
abaixo:
I. Para Castrogiovanni (2012), um dos desafios para os professores na contemporaneidade é compreender que os alunos são sujeitos pós-modernos. O autor aponta que esses alunos são lúdicos, práticos e concretos, adotam metalinguagens, só gostam daquilo que os interessam, preferem imagens a sons, compartilham um espaço polissêmico, são simultâneos e midiáticos, acreditam saber tudo ou quase tudo e mantêm a concentração por menos tempo.
II. Para Castrogiovanni (2013), a escola na contemporaneidade é um elemento que está isolado do espaço geográfico, não sendo permeada por ele. Sendo assim, a escola não deve ser um (sub)espaço geográfico para favorecer qualquer dimensão de igualdade social.
III. Cavalcanti (2010) apontou que, entre as preocupações dos professores de geografia na atualidade, encontra-se o desinteresse dos alunos pelos conteúdos abordados na disciplina. O primeiro passo para os professores lidarem com essa situação é se questionar sobre esse desinteresse. Um dos caminhos que a autora indica para despertar o interesse cognitivo é atuar na mediação didática, investindo no processo de reflexão sobre a contribuição da geografia na vida cotidiana, sem perder de vista sua importância para uma análise crítica da realidade social e natural mais ampla.
Quais estão corretas?
I. Para Castrogiovanni (2012), um dos desafios para os professores na contemporaneidade é compreender que os alunos são sujeitos pós-modernos. O autor aponta que esses alunos são lúdicos, práticos e concretos, adotam metalinguagens, só gostam daquilo que os interessam, preferem imagens a sons, compartilham um espaço polissêmico, são simultâneos e midiáticos, acreditam saber tudo ou quase tudo e mantêm a concentração por menos tempo.
II. Para Castrogiovanni (2013), a escola na contemporaneidade é um elemento que está isolado do espaço geográfico, não sendo permeada por ele. Sendo assim, a escola não deve ser um (sub)espaço geográfico para favorecer qualquer dimensão de igualdade social.
III. Cavalcanti (2010) apontou que, entre as preocupações dos professores de geografia na atualidade, encontra-se o desinteresse dos alunos pelos conteúdos abordados na disciplina. O primeiro passo para os professores lidarem com essa situação é se questionar sobre esse desinteresse. Um dos caminhos que a autora indica para despertar o interesse cognitivo é atuar na mediação didática, investindo no processo de reflexão sobre a contribuição da geografia na vida cotidiana, sem perder de vista sua importância para uma análise crítica da realidade social e natural mais ampla.
Quais estão corretas?
Q2364658
Geografia
Para Egler (2010, p. 199), “O Brasil é uma das dez maiores economias do mundo”.
Sobre a economia brasileira, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Serra da Raiz - PB
Prova:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2357416
Geografia
No setor agrícola, destaca-se na Paraíba, principalmente a produção de:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Geografia |
Q2357084
Geografia
Analise as informações a seguir:
I. A formação de grandes cadeias orogênicas em consequência da movimentação das placas ocorreu no início do período Terciário.
II. O Brasil, por se encontrar no meio da placa tectônica Sulamericana, possui dobramentos modernos, vulcões ativos, apesar de os abalos sísmicos de maior intensidade serem pouco frequentes no país.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A formação de grandes cadeias orogênicas em consequência da movimentação das placas ocorreu no início do período Terciário.
II. O Brasil, por se encontrar no meio da placa tectônica Sulamericana, possui dobramentos modernos, vulcões ativos, apesar de os abalos sísmicos de maior intensidade serem pouco frequentes no país.
Marque a alternativa CORRETA:
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