Questões de Concurso

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Q2222194 Geografia
A disciplina de Geografia está consolidada nos currículos escolares. Sobre o ensino da geografia na escola, analise as assertivas abaixo:
I. As propostas de ensino de Geografia mais recentes apontam a importância de desenvolver os conteúdos escolares com criticidade, criatividade, de forma questionadora, estabelecendo relações e confrontos com outros saberes.
II. As metodologias e os procedimentos adotados nas escolas para ensino de Geografia devem priorizar a construção identitária dos professores em detrimento das construções identitárias dos alunos.
III. Os livros didáticos adotados pelo ensino de Geografia são importantes ferramentas em sala de aula e devem ser seguidos sem a necessidade de o professor adotar uma postura problematizadora sobre os conteúdos desenvolvidos neles.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2215150 Geografia
Julgue o item subsequente, relativos às abordagens teórico-metodológicas no ensino da geografia.
Na geografia renovada, abordagem teórico-metodológica surgida após os anos 1950, os conhecimentos são abordados a partir de um posicionamento crítico da sociedade. 
Alternativas
Q2215149 Geografia
Julgue o item subsequente, relativos às abordagens teórico-metodológicas no ensino da geografia.
Segundo a concepção de Milton Santos, a geografia estuda o espaço geográfico, entendido como aquele em que se realiza a história, não se separando o natural e o artificial, o natural e o político.
Alternativas
Q2215147 Geografia
Em relação à geografia da população, julgue o próximo item.
Um dos desafios da mobilidade humana no mundo contemporâneo é o aumento da migração clandestina, relacionada a políticas migratórias rígidas dos países de destino. 
Alternativas
Q2215139 Geografia
Em relação à política ambiental, julgue o item seguinte. 
A Constituição Federal de 1988 apresenta os principais fundamentos das políticas ambientais, amparadas nos conceitos de desenvolvimento sustentável e manejo dos recursos naturais.
Alternativas
Respostas
96: A
97: E
98: C
99: C
100: C