Questões de Concurso

Foram consequências do taylorismo e do fordismo – início do Século XX, EXCETO:

Referente ao terceiro setor, indique a alternativa INCORRETA:

Leia o texto a seguir.
A ideia dos BRICS foi formulada pelo economista-chefe da Goldman Sachs, Jim O’Neil, em um estudo de 2001, intitulado “Building Better Global Economic BRICs”. Fixouse como categoria da análise nos meios econômico-financeiros, empresariais, acadêmicos e de comunicação. Em 2006, o conceito deu origem a um agrupamento, propriamente dito, incorporado à política externa de Brasil, Rússia, Índia e China. Em 2011, por ocasião da III Cúpula, a África do Sul passou a fazer parte do agrupamento, que adotou a sigla BRICS.
Conheça os BRICS. Disponível em: <https://www.ipea.gov.br/forumbrics/ptBR/conheca-os-brics.html>. Acesso em: 31 ago. 2023. [Adaptado].

Na reunião ocorrida em agosto de 2023, a cúpula dos BRICS anunciou a expansão do grupo com a entrada de 6 novos países, que são:

Leia o texto a seguir.
Segundo o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), “o declínio na aplicação das leis de proteção ambiental, como as políticas públicas de controle do desmatamento, na Amazônia nos anos de 2019 e 2020 resultou no aumento das emissões de carbono. Entre os principais fatores estão o desmatamento, a queima de biomassa e a degradação florestal que dobraram a emissão de carbono e intensificaram seca e aquecimento da floresta úmida.
Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. Declínio na aplicação das leis de proteção ambiental dobram emissões de carbono na Amazônia, aponta estudo. Disponível em: <ww.gov.br/inpe/pt-br/assuntos/ultimas-noticias/declinio-naaplicacao-das-leis-de-protecao-ambiental-dobram-emissoes-de-carbono-naamazonia-aponta-estudo>. Acesso em 29 ago. 2023.

A questão ambiental na Amazônia tem impactos globais, conforme destaca o estudo do Inpe. Ao abordar tais temáticas em sala de aula e promover uma aprendizagem significativa, o professor deve

O transporte fluvial pode mover uma carga de material, desde seixos, areia, silte, argila até íons e substâncias em solução.
Assinale a opção que mostra o que ocorre quando diminui a velocidade da corrente fluvial.