Questões de Concurso

Localize os pontos no mapa:

Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/index.php/biblioteca

catalogo?view=detalhes&id=2101627. Acesso: 20 mar. 2023.

Observação: a latitude aumenta de 30° em 30° ao norte e ao sul, a partir do Equador; e a longitude aumenta de 30° em 30° ao leste e ao oeste, a partir do meridiano de Greenwich.

Um voo saiu sem escalas previstas, indo direto do ponto A em direção ao ponto B.

Assinale a opção que indica as coordenadas geográficas dos pontos A e B e a direção seguida no trajeto.

Fuso horário civil – 2018

Fonte: Atlas Geográfico do IBGE. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/index.php/bibliotecacatalogo?view=detalhes&id=2101627 Acesso: 10 mar. 2023.

O programa de rádio “A Voz do Brasil” está começando em cadeia nacional, e são 19h em Palmas.

Nos pontos 1 e 2, indicados no mapa, serão, respectivamente,

O mapa a seguir, cuja escala é de 1:20.000, mostra o percurso de um aluno do Instituto Federal do Tocantins (1) até o Palácio Araguaia (2), resultando em um trajeto equivalente a 23cm no papel.

Disponível em: https://www.google.com/maps/dir/Instituto+Federal

+do+Tocantins+-+Campus+Palmas. Acesso: 13 mar. 2023.

A distância real percorrida pelo aluno foi de

No dia a dia do cidadão, é possível “ler” o espaço por meio de diferentes informações; na cartografia, por diferentes formas de representar essas informações.
SIMIELLI, Maria Elena. Cartografia no ensino fundamental e médio. São Paulo:Contexto, 2004. (Adaptado).
Sobre as habilidades necessárias para a leitura e a compreensão das representações cartográficas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) Dominar a simbologia específica empregada na sua confecção.
( ) Entender que um espaço bidimensional está representado de forma tridimensional.
( ) Identificar critérios e objetivos preestabelecidos na espacialização das informações.
As afirmativas são, respectivamente,

A análise espacial por multicritérios exige que sejam atribuídos pesos e notas para os mapas e seus componentes de legenda.
Analise os critérios para a atribuição desses valores.
I. O resultado da análise de multicritérios, estruturada a partir de média ponderada, é a distribuição de graus de pertinência que hierarquizam cada porção discretizada do território (cada pixel da matriz) segundo o objetivo da análise. II. A atribuição de pesos para as variáveis integradas pela análise multicritérios deve somar 100%. III. A atribuição de notas para os componentes de legenda de um mapa participante da análise multicritérios deve somar 100%.
A análise permite concluir que