Questões de Concurso

O professor, ao lecionar, tem entre seus objetivos formar nos alunos uma série de conceitos que permitam a compreensão da sua disciplina. No caso da Geografia, existem importantes categorias geográficas a serem analisadas e desenvolvidas, para se chegar a um raciocínio geográfico. Para cada uma dessas categorias, é possível encontrar uma congregação de autores que se dedicam a explicá-las e exemplificá-las, em função da corrente do pensamento geográfico de que são adeptos.
No caso específico da Geografia Humanística, esta corrente refere-se a uma categoria geográfica como sendo o espaço que se torna familiar ao indivíduo, o espaço do vivido, do experienciado e do imediato.
A categoria conceituada pela supracitada corrente é:

Não é uma capital europeia: 

Não é um país do sudeste asiático:

Analise as afirmativas sobre comércio e relações internacionais:

I. Países, como China, Japão e Argentina, são exemplos de importantes parceiros comerciais do Brasil. II. Quando o Brasil exporta mais produtos que importa, a balança comercial tende a apresentar comportamento positivo. III. Produtos, como frango, minério de ferro e café, são importantes exemplos de exportação do Brasil. IV. Mesmo sendo um país essencialmente industrial, o Brasil não exporta produtos de maior valor agregado, como carros, navios, aviões ou computadores.

Está CORRETO o que se afirma em 

“Se a maquinaria militar não mata, oxida-se. O presidente do planeta anda passeando o dedo pelos mapas, para ver sobre qual país cairão as próximas bombas. A guerra do Afeganistão foi um êxito: castigou os castigados e matou os mortos; e já fazem falta os inimigos. Mas as bandeiras não têm nada de novo: a vontade de Deus, a ameaça terrorista e os direitos humanos. Tenho a impressão que George W. Bush não é exatamente o tipo de tradutor que Deus escolheria, se tivesse algo a nos dizer; e o perigo terrorista se torna cada vez menos convincente como pretexto do terrorismo militar. E os direitos humanos? Ainda serão alegações úteis a quem deles faz purê?” Eduardo Galeano. Nem Direitos Nem Humanos. In. Teatro do Bem e do Mal. Porto Alegre: Editora L&PM Pocket, 2017. p. 67
Com base no grifo do fragmento acima e sobre as noções de organização dos conteúdos, quais assuntos e temáticas poderiam ser abordados pelos professores de Geografia do ensino fundamental (6º ao 9º ano)?