Questões de Concurso
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O mapa a seguir, cuja escala é de 1:20.000, mostra o percurso de um aluno do Instituto Federal do Tocantins (1) até o Palácio Araguaia (2), resultando em um trajeto equivalente a 23cm no papel.
Disponível em: https://www.google.com/maps/dir/Instituto+Federal
+do+Tocantins+-+Campus+Palmas. Acesso: 13 mar. 2023.
A distância real percorrida pelo aluno foi de
Analise a charge a seguir.
Disponível em: https://autossustentavel.com/2020/11/a-reciclagem-sozinha-vaisalvar-o-planeta.html. Acesso: 16 abr. 2023.
A análise da charge permite identificar
SIMIELLI, Maria Elena. Cartografia no ensino fundamental e médio. São Paulo:Contexto, 2004. (Adaptado).
Sobre as habilidades necessárias para a leitura e a compreensão das representações cartográficas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) Dominar a simbologia específica empregada na sua confecção.
( ) Entender que um espaço bidimensional está representado de forma tridimensional.
( ) Identificar critérios e objetivos preestabelecidos na espacialização das informações.
As afirmativas são, respectivamente,
Os seguintes gases são relacionados ao efeito estufa, EXCETO
Analise os critérios para a atribuição desses valores.
I. O resultado da análise de multicritérios, estruturada a partir de média ponderada, é a distribuição de graus de pertinência que hierarquizam cada porção discretizada do território (cada pixel da matriz) segundo o objetivo da análise. II. A atribuição de pesos para as variáveis integradas pela análise multicritérios deve somar 100%. III. A atribuição de notas para os componentes de legenda de um mapa participante da análise multicritérios deve somar 100%.
A análise permite concluir que