Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre der - diagrama de entidade e relacionamento em banco de dados
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Foi solicitado à projetista que fizesse um modelo lógico relacional correspondente a este DER. A projetista mapeou as entidades A, B, C e D nas tabelas A, B, C e D, respectivamente, cada qual com sua chave primária (atributos a1, b1, c1 e d1, respectivamente) e demais atributos (a2, b2, c2 e d2, respectivamente).
Considere as seguintes assertivas sobre o mapeamento dos relacionamentos:
I. Deve ser criada uma tabela própria para representar o relacionamento AB, na qual deve haver colunas (chaves estrangeiras) referenciando as chaves primárias das tabelas A e B. II. O relacionamento BD pode ser modelado como uma coluna adicional na tabela B (chave estrangeira referenciando a chave primária da tabela D). III. O relacionamento BC pode ser modelado como uma coluna adicional (chave estrangeira) na tabela C ou B, sendo essas escolhas equivalentes. Se incluído na tabela C, esse atributo deve referenciar a chave primária da tabela B, e se incluído na tabela B, deve referenciar a chave primária da tabela C.
Quais estão corretas?
Foi solicitado a um estagiário fazer um projeto conceitual utilizando o modelo EntidadeRelacionamento (ER). Recebeu como recomendação que o projeto deveria conter os dados necessários para gerar este recibo, considerar o emprego correto do modelo de dados ER, e evitar redundâncias de dados que possam levar a problemas de integridade na base de dados.
Utilizando a notação gráfica proposta por Heuser (2009), baseada na proposta por Peter Chen com as extensões mais populares, o estagiário desenhou vários diagramas ER (DER). As caixas representam as entidades, os losangos os relacionamentos, as cardinalidades dos relacionamentos são representadas por pares (min-max), e os “pirulitos” representam os atributos. Quando pintado de preto, um “pirulito” representa uma restrição de identificação.
Qual DER melhor atende às recomendações recebidas?
I. Relacionamento MENTORIA, entidades ESTAGIARIO, MENTOR, e SETOR: em um programa de treinamento, um estagiário passa por vários setores da empresa, em cada um deles sendo atribuído a um mentor. Deseja-se registrar sobre cada mentoria, além do estagiário, do mentor, e do setor, a data de início e de fim da mentoria. II. Relacionamento CONSULTA, entidades MEDICO, PACIENTE, e EXAME: uma clínica médica oferece consultas e exames a seus pacientes. Deseja-se registrar sobre cada consulta realizada, além do médico e do paciente, a data/hora da consulta, a forma de pagamento, bem como possivelmente um ou mais exames solicitados durante a consulta. III. Relacionamento ALOCACAO, entidades PROJETO, FUNCIONARIO, e FUNCAO: uma empresa de TI desenvolve diferentes projetos, na qual aloca seus funcionários em uma dada função. Deseja-se registrar sobre cada alocação, além do funcionário, do projeto e da função, o número de horas alocado.
Qual dos relacionamentos acima poderia ser corretamente modelado por um relacionamento ternário entre as três entidades participantes indicadas?
Solicitaram ao DBA que casasse as necessidades dos alunos com a especialidade dos professores, mas não deram muitos detalhes. O DBA preparou, então, três possibilidades de combinação, representadas pelas consultas SQL (padrão SQL99 ou superior) abaixo:
I. select nomea, nomep from professores natural join alunos II. select nomea, nomep from professores right join alunos on professores.materia = alunos.materia III. select nomea, nomep from professores full join alunos using (materia)
Selecione a alternativa que representa, nesta ordem, o número de tuplas resultantes das consultas I, II e III.
Figura 2 – Diagrama de entidade relacionamento
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.