Questões de Concurso
Para ifb
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Q779896
Áudio e Vídeo
Existem sensores de diversos tamanhos. Há câmeras com sensores de 1/6” (polegada) até
sensores que medem 36mm X 24 mm – os chamados full frames (fotogramas integrais, por
serem do mesmo tamanho das imagens obtidas em filmes de bitola 35mm) e ainda maiores. Em
comparação com sensores menores (para efeito desta comparação, leve em conta que estaríamos
usando sensores do tipo CMOS), os sensores “full frame” têm quatro das características abaixo.
Marque a resposta que NÃO corresponde a uma dessas características.
Q779895
Áudio e Vídeo
Numa gravação em estúdio, você quer igualar a temperatura de cor de unidades (refletores)
HMI à temperatura de cor de unidades (refletores) de tungstênio. Nas unidades HMI, devo usar
um filtro correspondente ao:
Q779894
Áudio e Vídeo
Numa gravação numa praia, num dia de sol, você quer usar um diafragma três pontos mais
aberto que o indicado pelo fotômetro sem alterar o obturador e/ou a sensibilidade da sua câmera.
Que filtro usar na lente da câmera?
Q779893
Áudio e Vídeo
Em relação à regra áurea (dos terços) como posso analisar o enquadramento da Imagem 1?
Q779892
Áudio e Vídeo
Podemos definir contraste tonal como “a percepção das diferentes intensidades de luz que
atingem um objeto ou cenário em suas diversas partes”. Numa situação em que devo iluminar
um rosto obtendo um altíssimo contraste, sem que haja registro de detalhes nas partes escuras,
como devo atuar?
Q779891
Áudio e Vídeo
Você está na arquibancada de um estádio de futebol e quer registrar uma imagem de alguém
que está a 0,5 metro de distância da câmera, usando como fundo a arquibancada oposta, que
está 80 metros atrás do seu retratado, com nitidez de foco em ambos. Qual dessas combinações
você deverá usar?
Q779890
Áudio e Vídeo
Para as aplicações humanas, três cores primárias são usadas, já que a visão humana é
tricromática. Essas cores primárias aditivas (como as de projetores de luz sobrepostos ou de
monitores de vídeo) são:
Q779889
Áudio e Vídeo
Para uma gravação num ambiente com pouca luz, com o diafragma já todo aberto, optamos
por aumentar a sensibilidade do sensor. O que ocorrerá com a minha imagem?
Q779888
Áudio e Vídeo
Podemos definir profundidade de campo como “as distâncias, relativamente à câmera, entre
as quais os objetos estão em foco”. Quais fatores interferem na profundidade de campo?
Q779887
Áudio e Vídeo
Em câmeras com lentes zoom, o operador, para obter o foco, deve “fechar” até a distância
focal máxima, focar no objeto, e só então reenquadrar o plano. Por que devemos fazer isso?
Q779886
Áudio e Vídeo
Defina se as afirmações abaixo são FALSAS (F) ou VERDADEIRAS (V).
( ) Há somente três tipos de luz: dura, difusa e suave.
( ) As três cores primárias aditivas são o vermelho, o azul e o amarelo.
( ) O cinza é a mistura das três cores primárias aditivas em quantidades iguais.
( ) Se o diafragma da minha lente está com sua abertura máxima, a minha imagem tenderá a pouca profundidade de campo.
( ) As lentes grande-angulares proporcionam muita profundidade de campo.
( ) As TVs no Brasil funcionam numa frequência de 24 quadros por segundo.
( ) A temperatura de cor da luz de tungstênio é de 3200K.
Q779885
Áudio e Vídeo
Você vai gravar, em vídeo, uma entrevista em estúdio em Primeiro Plano e o diretor pede
que monte um esquema básico de iluminação de quatro pontos. Há, dependendo de onde se
consulte, várias denominações para essas luzes. Assim, preenchimento pode ser lido como fill
light, enchimento, compensação; difusa, como haze light; suave, como soft light; principal pode
ser key light ou ataque; dura, como hard ou direta; contraluz pode ser back light; e luz de fundo
pode ser background light, effect light, scenic light. Esse padrão (esquema básico de iluminação
de quatro pontos ) é composto pelas luzes:
Q779804
Educação Artística
O pensamento de Murray Schafer é caracterizado por três eixos que podem ser encontrados
em sua produção, de forma explícita ou velada. São eles:
I) A relação música/movimento. II) A relação som/ambiente. III) A confluência das artes. IV) A relação da arte com o sagrado. V) A relação da arte com a natureza.
Dentre as opções apresentadas, estão CORRETAS as alternativas:
I) A relação música/movimento. II) A relação som/ambiente. III) A confluência das artes. IV) A relação da arte com o sagrado. V) A relação da arte com a natureza.
Dentre as opções apresentadas, estão CORRETAS as alternativas:
Q779803
Música
Em uma escala cromática, a distância entre os sons é de:
Q779802
Música
“Passe alguns minutos em silêncio, simplesmente ouvindo os sons ao seu redor. Registre,
em seu caderno, os sons que escutar. Se estiver em grupo, compare a sua lista de sons com as de
seus companheiros, cada um lendo em voz alta o que anotou. Marque as diferenças. Lembre-se
de que a escuta é muito pessoal. Por este motivo, todos terão listas diferentes, mas o importante
é que todas estarão corretas. Se estiver trabalhando com crianças pequenas, em vez de lista
escrita, promova uma conversa em que todos contem os sons ouvidos. A discussão poderá ser
feita a partir do que o grupo contar”.
O trecho acima é uma atividade de aperfeiçoamento da escuta, sugerida pelo educador:
O trecho acima é uma atividade de aperfeiçoamento da escuta, sugerida pelo educador:
Q779801
Educação Artística
“[...] o trabalho de Murray Schafer seria mais bem classificado como educação sonora do que
propriamente educação musical, termo, em certa medida, comprometido com procedimentos,
escolas e métodos de ensino. O que ele propõe deveria anteceder e permear o ensino de música,
por promover um despertar para o universo sonoro, por meios de ações muito simples, capazes
de modificar substancialmente a relação ser humano/ambiente sonoro” (FONTERRADA, Marisa
Trench de O. De tramas e fios: um ensaio sobre música e educação. 2. ed. São Paulo: Editora
UNESP; Rio de Janeiro: Funarte, 2008. p. 196).
O compositor canadense Murray Schafer é representante da educação musical contemporânea, criador da expressão “paisagem sonora”, que significa:
O compositor canadense Murray Schafer é representante da educação musical contemporânea, criador da expressão “paisagem sonora”, que significa:
Q779800
Música
Organologia é a área que descreve e classifica os instrumentos musicais de acordo com sua
forma, material do qual foi construído, timbre etc. Diante dessa informação, relacione as colunas
abaixo:
I) Membranofone II) Aerofone III) Cordofone IV) Idiofone
( ) Clarineta ( ) Piano ( ) Pratos ( ) Pandeiro
Escolha a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
I) Membranofone II) Aerofone III) Cordofone IV) Idiofone
( ) Clarineta ( ) Piano ( ) Pratos ( ) Pandeiro
Escolha a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Q779799
Música
Sobre os parâmetros sonoros, indique a alternativa INCORRETA.
Q779798
Educação Artística
Sobre o papel da música nos processos educativos, assinale a alternativa CORRETA.
Q779796
Educação Artística
Leia o trecho a seguir, sobre Pedagogia Crítica – uma das iniciativas desenvolvidas no ensino
da arte –, preencha as lacunas e marque a alternativa que apresenta a CORRETA sequência de
palavras:
“Fundamentada na teoria crítica e nas ideias ________________, buscou-se dar ênfase aos conteúdos ______________ - ________________, valorizando os conhecimentos e os processos de aprendizagem pautados na cultura local (popular) e o repertório de saberes do estudante. Porém, à revelia de suas principais proposições teóricas e práticas, são apontados certos reducionismos, tais como a recusa das formas ________________ de arte e cultura – consideradas _________________– e das manifestações da cultura de massa, tidas apenas como meios de _______________________” (BRASIL. Orientações curriculares para o ensino médio: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Brasília: Ministério da Educação – Secretaria de Educação Básica).
“Fundamentada na teoria crítica e nas ideias ________________, buscou-se dar ênfase aos conteúdos ______________ - ________________, valorizando os conhecimentos e os processos de aprendizagem pautados na cultura local (popular) e o repertório de saberes do estudante. Porém, à revelia de suas principais proposições teóricas e práticas, são apontados certos reducionismos, tais como a recusa das formas ________________ de arte e cultura – consideradas _________________– e das manifestações da cultura de massa, tidas apenas como meios de _______________________” (BRASIL. Orientações curriculares para o ensino médio: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Brasília: Ministério da Educação – Secretaria de Educação Básica).
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