Questões de Concurso Para prefeitura de arapiraca - al

Quanto é o dobro de 24, mais o triplo de 13 e menos o quádruplo de 15?

Que operação pode ser usada para encontrar a metade de 1234?

Duas empreiteiras farão conjuntamente a pavimentação de uma estrada, cada uma trabalhando a partir de uma das extremidades. Se uma delas pavimentar 2/5 da estrada e a outra, os 81 Km restantes, a extensão dessa estrada será de:

Dividir um número por 0,0125 equivale a multiplicá-lo por:

Quanto aos aspectos formais, pode-se afirmar que a palavra “interrompe” (L.02) apresenta:

No que diz respeito aos elementos linguísticos do texto, aponte a afirmação INCORRETA:

O gênero textual anedota é caracterizado pela sua natureza humorística. Aponte a opção que evidencia o humor gerado pelo texto:

Marque as frases com C (certo) ou E (errado), no que diz respeito à concordância nominal, e, em seguida, aponte a opção que apresenta a sequência CORRETA:

I- Ela parece meia triste. ( )

II- Meia laranja não é o suficiente. ( )

III- Deixei a janela meio aberta. ( )

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas CORRETAMENTE:

Os vocábulos abaixo aparecem separados em sílabas. Assinale a opção em que a separação silábica NÃO obedece às normas do sistema ortográfico vigente, em todas as palavras:

No trecho “Consegui exclusividade no suprimento de galinhas (...)” (L. 20), a palavra em destaque pode ser substituída, de modo equivalente, sem prejuízo de sentido, por:

Observe o diálogo estabelecido entre o delegado e o ladrão entre as linhas 5 e 9. No trecho, pode-se perceber a criação de um boato que favorecerá a venda de galinhas. Com base no sentido atribuído à palavra “boato”, indique o ditado popular que é menos compatível com o conteúdo veiculado no boato:

No texto, é possível notar uma mudança de comportamento do delegado em relação ao ladrão de galinhas. Essa mudança, que ocorre de modo gradual, é evidenciada pelo modo de o delegado tratar o ladrão. Aponte a opção que expõe a sequência CORRETA quanto à mudança de tratamento do delegado para se referir ao ladrão:

De acordo com o texto, pode-se observar a (re)construção de um retrato do Brasil. Assinale a opção que indica a ideia associada CORRETAMENTE a esse retrato:

Instrumento de comunicação interna, utilizado por dirigentes e chefes, numa empresa ou repartição pública, através do qual são transmitidas informações ou solicitações de caráter rotineiro:

Sobre como a historiografia contemporânea tem pensado o fim do sistema escravista no Brasil, é INCORRETO afirmar que:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação -LDB – Lei nº 9.394/96, sobre a prática da avaliação na educação infantil, é CORRETO afirmar que:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CBE n. 5, de 17 de dezembro de 2009), tem caráter mandatório e determinam que a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo, garantir à criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como, o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.
Considerando o documento citado, as instituições de Educação Infantil devem promover:
I - A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo e à cisão entre as dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
II - A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização e o estabelecimento de uma relação efetiva com a comunidade local e de mecanismos que garantam a gestão democrática e a consideração dos saberes da comunidade.
III - Os deslocamentos e os movimentos amplos das crianças nos espaços internos e externos às salas de referência das classes e à instituição e a acessibilidade de espaços, materiais, objetos, brinquedos e instruções para as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
IV - A apropriação pelas crianças das contribuições histórico-culturais dos povos indígenas, afrodescendentes, asiáticos, europeus e de outros países da América e o reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação das crianças com as histórias e as culturas africanas, afro-brasileiras, bem como o combate ao racismo e à discriminação e a dignidade da criança como pessoa humana e a proteção contra qualquer forma de violência – física ou simbólica – e negligência no interior da instituição ou praticadas pela família, prevendo os encaminhamentos de violações para instâncias competentes.
V - O reconhecimento das especificidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças e, portanto, promover sempre as interações entre crianças de mesma idade.
É INCORRETO o que se afirma em:

“Os projetos de trabalho constituem um planejamento de ensino e aprendizagem vinculados a uma concepção da escolaridade em que se dá importância não só à aquisição de estratégias cognitivas de ordem superior, mas também ao papel do estudante como responsável por sua própria aprendizagem” (Hernandez, 1998).

É consensual que um projeto de trabalho seja caracterizado por:

I - Ser uma concepção de educação e de escola que leva em conta a abertura para os conhecimentos e problemas que circulam fora da sala de aula e que vão além do currículo básico.

II - Ser um planejamento técnico, envolvendo a gestão no processo de aprendizagem.

III - Favorecer à autodireção do aluno a partir de atividades como o plano de trabalho individual e o planejamento semanal ou quinzenal do que acontece na sala de aula.

IV - Ter o professor o papel de orientador da relação dos alunos com o conhecimento, processo no qual também o docente atua como aprendiz.

V - A construção de uma educação de qualidade ocorre no interior de cada escola com a participação apenas da equipe gestora da escola.

É INCORRETO apenas o que se afirma em:

Um grande desafio do Ensino de Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental, a ser enfrentado nos dias de hoje, refere-se ao tratamento dispensado à pesquisa. Com efeito, uma visão excessivamente acadêmica sobre essa atividade tem impedido de concebê-la como dimensão privilegiada da relação teoria e prática. Sobre esta questão, é CORRETO afirmar que:

I - Se considerarmos a docência nos anos iniciais como atividade intelectual e prática, revela-se importante ao professor ter cada vez maior intimidade com o processo de investigação, uma vez que os conteúdos, com os quais ele trabalha, são construções teóricas fundamentadas na pesquisa científica.

II - Apesar da importância dessa questão, persiste ainda a ideia de que a professora da escola básica não necessita pesquisar. Tal posição tem reforçado uma concepção de professor como transmissor ou repassador de informações, mero usuário da produção do conhecimento científico.

III - A pesquisa pode ser considerada um processo aglutinador de reflexão científica, uma facilitadora da prática crítico-reflexiva, embora não seja necessariamente um desdobramento natural de qualquer prática reflexiva (LUDKE, 2001).

IV - Não tem sentido para os professores, em seu processo formativo, sobretudo, inicial, pesquisar como são produzidos os conhecimentos por eles assumidos. Os livros didáticos já trazem resultados de pesquisas suficientemente aceitáveis.

V - Além de dominar conteúdos, é de menor relevância que o professor desenvolva a capacidade de utilizá-los como instrumentos para desvendar e compreender a realidade do mundo, dando sentido e significado à aprendizagem.