Questões de Concurso Para uece-cev

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Q2027980
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027980 Espanhol
Texto 3

Egipcios elaboraron este queso hace 3.200 años.

41_- 45.png (340×819)


Texto (adaptado) de Teresa Guerrero y publicado en el
periódico El Mundo, el 19 de agosto de 2018.
Con la lectura de las últimas líneas del texto podemos decir que
Alternativas
Q2027979
Espanhol Conjunções | Conjunciones , Pronomes | Pronombres , Pronome Relativo | Pronombres Relativos, Exclamativos e Interrogativos , Análise Sintática | Análisis Sintáctico
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027979 Espanhol
Texto 3

Egipcios elaboraron este queso hace 3.200 años.

41_- 45.png (340×819)


Texto (adaptado) de Teresa Guerrero y publicado en el
periódico El Mundo, el 19 de agosto de 2018.
En la expresión “que estaba guardado” (línea 81) la partícula que tiene función de 
Alternativas
Q2027978
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027978 Espanhol
Texto 3

Egipcios elaboraron este queso hace 3.200 años.

41_- 45.png (340×819)


Texto (adaptado) de Teresa Guerrero y publicado en el
periódico El Mundo, el 19 de agosto de 2018.
El queso a que se refiere el texto fue producido
Alternativas
Q2027977
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027977 Espanhol
Texto 3

Egipcios elaboraron este queso hace 3.200 años.

41_- 45.png (340×819)


Texto (adaptado) de Teresa Guerrero y publicado en el
periódico El Mundo, el 19 de agosto de 2018.
El queso de 3.200 años fue encontrado resguardado
Alternativas
Q2027976
Espanhol Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones Adverbiales , Conjunções | Conjunciones ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027976 Espanhol
Texto 2

36_- 40 1.png (343×434)
 36_- 40 2.png (343×33)

Camilo José Cela. La Familia de Pascual Duarte
Madrid. Editorial Destinolibro. (trozo del capítulo I)
La palabra “como” (línea 49) está usada en tono
Alternativas
Q2027975
Espanhol Verbos | Verbos , Pronomes | Pronombres , Pronome Reflexivo | Pronombre Reflexivo, Complemento Directo e Indirecto , Flexão de Voz (Voz Ativa e Passiva) | Las Voces del Verbo (Activa y Pasiva)
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027975 Espanhol
Texto 2

36_- 40 1.png (343×434)
 36_- 40 2.png (343×33)

Camilo José Cela. La Familia de Pascual Duarte
Madrid. Editorial Destinolibro. (trozo del capítulo I)
La partícula “se” (línea 38) se clasifica como pronombre
Alternativas
Q2027974
Espanhol Substantivo | Sustantivo ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027974 Espanhol
Texto 2

36_- 40 1.png (343×434)
 36_- 40 2.png (343×33)

Camilo José Cela. La Familia de Pascual Duarte
Madrid. Editorial Destinolibro. (trozo del capítulo I)
Los sustantivos “cardos” y “chumberas” (líneas 44-45) expresan, según el texto,
Alternativas
Q2027973
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027973 Espanhol
Texto 2

36_- 40 1.png (343×434)
 36_- 40 2.png (343×33)

Camilo José Cela. La Familia de Pascual Duarte
Madrid. Editorial Destinolibro. (trozo del capítulo I)
La obra empieza con “Yo, señor, no soy malo,” (línea 34), o sea, narrativa en primera persona; forma obligatoria en la
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Q2027972
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027972 Espanhol
Texto 2

36_- 40 1.png (343×434)
 36_- 40 2.png (343×33)

Camilo José Cela. La Familia de Pascual Duarte
Madrid. Editorial Destinolibro. (trozo del capítulo I)
Es correcto decir que el protagonista abre la historia
Alternativas
Q2027971
Espanhol Vocabulário | Vocabulario , Fonética | Fonética ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027971 Espanhol
Texto 1

31_- 35.png (344×532)

Texto (adaptado) publicado en el periódico español
“ABC”, el 15 de agosto de 2018.
La palabra “aristocracia” (línea 25), según las divergencias léxicas entre el portugués y el español, puede ser clasificada como
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Q2027970
Espanhol Vocabulário | Vocabulario , Tradução | Traducción ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027970 Espanhol
Texto 1

31_- 35.png (344×532)

Texto (adaptado) publicado en el periódico español
“ABC”, el 15 de agosto de 2018.
La expresión “a menudo representado” (línea 11) puede ser traducida al portugués como 
Alternativas
Q2027969
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027969 Espanhol
Texto 1

31_- 35.png (344×532)

Texto (adaptado) publicado en el periódico español
“ABC”, el 15 de agosto de 2018.
El texto nos dice todavía que el fresco del dios Priapo
Alternativas
Q2027968
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027968 Espanhol
Texto 1

31_- 35.png (344×532)

Texto (adaptado) publicado en el periódico español
“ABC”, el 15 de agosto de 2018.
Con la lectura del trozo expuesto, podemos inferir correctamente que
Alternativas
Q2027967
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027967 Espanhol
Texto 1

31_- 35.png (344×532)

Texto (adaptado) publicado en el periódico español
“ABC”, el 15 de agosto de 2018.
El tema central del fragmento arriba es
Alternativas
Q2027965
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027965 Pedagogia
A taxa de escolarização do ensino fundamental, no Ceará, com relação ao período de 2013 a 2015, registrou os seguintes dados:
29.png (349×88)  Fonte: Anuário Estatístico do Ceará – 2016
Com base na análise da tabela acima, e tendo em vista que a taxa líquida abrange somente os alunos atendidos dentro da faixa etária regular obrigatória e a bruta compreende todos os alunos atendidos, incluindo os fora de faixa, é correto afirmar que
Alternativas
Q2027961
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Línga Espanhola |
Q2027961 Pedagogia

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB – foi criado para


I. medir a qualidade do aprendizado nacional;

II. orientar a elaboração dos currículos escolares dos estados e municípios;

III. monitorar a ação educacional dos sistemas municipais de ensino;

IV. estabelecer metas para a melhoria do ensino.


Estão corretas somente as complementações contidas em 

Alternativas
Q2027046
Filosofia O que é a Filosofia , Filosofia e Conhecimento ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia |
Q2027046 Filosofia
A Filosofia faz parte de uma das áreas de ensino do conhecimento escolar e é um tipo de conhecimento que contribui para a formação no ensino médio e para o cumprimento de suas finalidades. Considerando o Art 35 da LDB, assinale a opção que NÃO corresponde a uma finalidade do ensino médio.
Alternativas
Q2027045
Filosofia Conceitos Filosóficos , Lógica: Nascimento e seus Elementos ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia |
Q2027045 Filosofia
Buscando-se elementos da relação entre pensamento e experiência estética, nos deparamos com a manifestação filosófica do poeta Mallarmé: “a palavra não é a expressão de algo, mas a expressão de sua ausência. A palavra faz desaparecer as coisas e nos impõe o sentimento de uma falta universal e até de sua própria falta”. Considerando os ensinamentos lógicos que o poeta apresenta, analise os seguintes itens:
I. A certeza da verdade imediata das coisas. II. A universalidade é exposta como um terceiro elemento do discurso. III. O discurso apresenta dois elementos: uma proposição e sua contraposição. IV. A máxima “tudo é relativo” encontra um demonstrativo adequado.
Corresponde a ensinamento lógico do poeta o que consta em:
Alternativas
Q2027044
Filosofia Conceitos Filosóficos , Em Busca da Verdade ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia |
Q2027044 Filosofia
Análises filosóficas são classificadas de terapêuticas, ao aspirarem curar o pensamento e a fala de noções metafísicas, de “fantasmas” que embora nem designem nem expliquem, ainda perseguem a mente.
Escreva 1 para os itens que reproduzem o típico pensamento terapêutico, de correção do comportamento filosófico, e 2 para os itens que se referem a comportamentos que necessitariam de tal terapia.
( ) O sensualismo e o materialismo têm força em situação em que o instinto vital e a necessidade material não estão satisfeitos. ( ) Exclusão de conceitos capazes de relacionar tal comportamento à sociedade como um todo. ( ) A apresentação de alternativas consideradas meras especulações, sonhos e fantasias. ( ) Apresentação de elementos que ultrapassem o universo do discurso estabelecido.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Alternativas
Q2027043
Filosofia Filosofia da Cultura , Conceitos Filosóficos ,
Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia |
Q2027043 Filosofia
Considerando as ações que caracterizam a arte como elemento do sistema hegeliano, como espírito absoluto, analise os seguintes itens: I. revelar a subversão do contingente por um outro princípio de realidade; II. incluir a sensibilidade, imaginação e razão, emancipadas da lógica da dominação; III. considerar a arte vigente como decadência burguesa; IV. associar-se à representação de uma classe específica.
Corresponde a ação que caracteriza a arte como elemento do sistema hegeliano somente o que consta em
Alternativas
Respostas
2241: C
2242: D
2243: A
2244: B
2245: C
2246: B
2247: A
2248: D
2249: C
2250: B
2251: A
2252: C
2253: A
2254: D
2255: C
2256: B
2257: B
2258: A
2259: D
2260: C
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