Questões de Concurso Comentadas para idcap

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Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: CONSED-GO Prova: IDCAP - 2019 - CONSED-GO - Biólogo |
Q1059781 Biologia
Na esquistossomose mansoni, o período entre a penetração da cercária até o aparecimento de ovos nas fezes (formas detectáveis), aproximadamente, 43 dias, é denominado período:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: CONSED-GO Prova: IDCAP - 2019 - CONSED-GO - Biólogo |
Q1059776 Biologia
Considere os itens a seguir com relação aos gêneros de vírus de plantas:
I- Família Caulimoviridae: gênrosCaulimovirus, Cavemovirus, Badnavirus; II- Família Bromoviridae: gêneros Bromovirus, Alfamovirus, Cucumovirus, Ilarvirus; III- Família Flexiviridae: gêneros Allexivirus, Carlavirus, Capillovirus, Foveavirus; IV- Família Geminiviridae: gêneros Begomovirus, Curtovirus.
São Vírus de DNA como genoma os apresentados em:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: CONSED-GO Prova: IDCAP - 2019 - CONSED-GO - Biólogo |
Q1059775 Biologia
Sobre os diferentes gêneros e famílias virais, a Família Reoviridae inclui:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: CONSED-GO Prova: IDCAP - 2019 - CONSED-GO - Engenheiro Civil |
Q1026772 Noções de Informática
Com base nos atalhos de teclado utilizados no AutoCAD, é correto afirmar que “Ctrl+L” alterna para o modo “Orto”, assim como o seguinte atalho:
Alternativas
Q1021419 Pedagogia

De acordo com a resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, são atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado:


I- Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial;

II- Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade;

III- Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais;

IV- Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular, bem como em outros ambientes da escola;

V- Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade.


Analisando o trecho acima, podemos concluir que estão corretos os itens:

Alternativas
Respostas
1136: A
1137: E
1138: C
1139: C
1140: E