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Q2677877 Educação Física

Na educação física, os conteúdos são os meios pelos quais o aluno deve analisar e abordar a realidade de forma que possa ser construída uma rede de significados em torno do que se aprende na escola e do que se vive fora dela. Desse modo, para os alunos, as aulas de educação física servem para:

Alternativas
Q2677876 Pedagogia

Ao tecer considerações sobre a prática pedagógica da educação física, a cultura corporal de movimento constitui fundamento para:

Alternativas
Q2677875 Pedagogia

A educação inclusiva é defendida pela lei e está em constante construção dentro da educação básica.


Nesse sentido, é correto dizer que a educação escolar inclusiva propõe-se:

Alternativas
Q2677874 Pedagogia

Na educação especial, por vezes aparece a necessidade de realizar adaptações curriculares para atender às necessidades educacionais de alunos com deficiência e potencializar as oportunidades de aprendizagem, na escola comum, buscando, assim, alcançar a máxima compreensão do aluno por meio de um currículo adaptado.


Sobre os diferentes níveis de adaptação curricular, relacione os elementos a seguir às afirmações, abaixo:


I. Currículo único.

II. Currículo em níveis diferenciados.

III. Currículo com sobreposição.

IV. Currículo alternativo.


( ) Cria um planejamento totalmente diferente ao dos demais estudantes.

( ) Não apresenta distinção nas atividades.

( ) Os estudantes com deficiência realizam uma atividade diferenciada à dos demais, mas dentro de uma mesma unidade temática.

( ) Todos os alunos são submetidos às mesmas unidades de ensino do currículo, alterando-se apenas os níveis e os objetivos conforme as individualidades de cada sujeito.


A alternativa que preenche corretamente as lacunas, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2677873 Pedagogia

As aulas de Educação Física, na escola, diferem sobremaneira do formato das aulas dos demais componentes curriculares, o que pode ser bastante positivo para a promoção da inclusão. Pensando nisso, analise as afirmações a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:


( ) Para a criação de um espaço inclusivo, nas aulas de Educação Física, é necessário promover atividades simplificadas em todas as aulas, de forma que todos acompanhem os trabalhos desenvolvidos sem dificuldades.

( ) Em uma perspectiva inclusiva, pode-se afirmar que o uso de jogos cooperativos é indicado para as aulas de Educação Física.

( ) Nas práticas inclusivas em Educação Física, deve-se criar atividades que privilegiam apenas as qualidades do estudante com deficiência.


A alternativa que preenche, corretamente, as lacunas, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2677872 Educação Física

A prática de atividades físicas é considerada, extremamente, benéfica para pessoas com deficiência. Sobre essa temática, analise as seguintes afirmações:


I. As atividades físicas são importantes, uma vez que criam uma possibilidade diferente de contato do sujeito com deficiência com o mundo e as pessoas em seu redor.

II. Atividades físicas coletivas, como os esportes de invasão, podem ser uma estratégia interessante para a recreação de pessoas com deficiência, uma vez que elas estão aquém das regras do jogo.

III. É interessante aprimorar a aptidão física de pessoas com deficiência, melhorando, assim, sua saúde.

IV. Apenas as atividades aquáticas trazem resultados positivos para a saúde de pessoas com deficiência.


Está correto. apenas, o que se afirma em:

Alternativas
Q2677871 Educação Física

A educação especial, assegurada por diferentes bases legais, busca atender ao princípio da inclusão e adequar-se à diversidade dos estudantes. Nesse sentido, os sujeitos a quem a educação especial direciona-se são:


I. Pessoas com deficiências intelectuais ou físicas.

II. Pessoas com transtornos de aprendizagem.

III. Pessoas com doenças crônicas.

IV. Pessoas com altas habilidades / superdotação.


Está correto, apenas, o que se afirma em:

Alternativas
Q2677870 Educação Física

Os músculos, tendões e ligamentos possuem propriedades teciduais que influenciam a mobilidade articular. Essas propriedades irão determinar a elasticidade, rigidez e plasticidade de cada componente. A respeito dessas características, analise as afirmativas a seguir:


I. A elasticidade refere-se à capacidade de um material de mudar de forma sob força externa e de resistir, internamente, retornando, assim, à sua forma anterior.

II. A plasticidade se refere à resistência que um objeto ou estrutura apresenta para se deformar.

III. Os componentes elásticos são encontrados apenas nas estruturas que apresentam a capacidade de se alongarem.


É correto afirmar:

Alternativas
Q2677869 Educação Física

No processo de investigação do movimento em Biomecânica, busca-se a definição de um método para a orientação da análise experimental, procedimento que pode envolver uma técnica ou um conjunto delas, permitindo o esclarecimento de problemas, na estrutura da investigação. Por exemplo, a medição dos movimentos e posturas dos gestos desportivos realizados pelos atletas, por meio de imagens, registro de trajetórias, decurso de tempo, determinação de curvas de velocidade e de aceleração, entre outras variáveis derivadas, é um desses métodos, conhecido como:

Alternativas
Q2677868 Educação Física

Em posição unipodal apoiando o membro inferior esquerdo, no chão, o aluno apresentou um abaixamento da pelve direita (lado direito). Essa avaliação indica a necessidade de se fortalecer:

Alternativas
Q2677866 Educação Física

O músculo ___________________, além de promover a flexão do joelho como no exercício de mesa flexora, auxilia na extensão do quadril, por exemplo, durante um salto horizontal. Qual das opções, abaixo, é correta?

Alternativas
Q2677864 Educação Física

Os movimentos articulares são realizados por meio das ações musculares e, geralmente, envolvem um conjunto de músculos, que atuam como agonistas primários e auxiliares. Além disso, um mesmo músculo pode atuar em diferentes movimentos. Um exemplo é o latíssimo do dorso, que, além de promover a extensão do ombro, também contribui para a rotação medial da articulação glenoumeral, que pode ser auxiliada pelo:

Alternativas
Q2677863 Educação Física

Como se chama o documento de referência para os profissionais de Educação Física, que trata dos princípios e diretrizes para o exercício da profissão, dos direitos e deveres dos beneficiários das ações e dos destinatários das intervenções?

Alternativas
Q2677862 Educação Física

Dentro das atividades privativas do curso, é corretor afirmar que são atribuições exclusivas de um profissional de Educação Física:

Alternativas
Q2677848 Português

O vocábulo “repatriar” foi formado pelo processo de:

Alternativas
Q2658663 Geografia

Associe os conceitos geográficos a suas definições correspondentes e marque a alternativa que apresenta a sequência correta.


1 - Território

2 - Lugar

3 - Região

4 - Paisagem

5 - Natureza


a) Área onde se manifestam as relações sociais e as transformações realizadas pelos seres humanos.

b) Conjunto de fenômenos naturais que não foram alterados pela ação humana.

c) Espaço percebido pelos indivíduos, carregado de significado afetivo.

d) Área caracterizada por certa homogeneidade em aspectos naturais, sociais ou econômicos.

e) Visão do espaço a partir de suas características visíveis.

Alternativas
Q2658662 Geografia

Qual dos seguintes domínios morfoclimáticos é caracterizado principalmente pelo clima semiárido e pela vegetação adaptada à seca?

Alternativas
Q2658661 Geografia

Ao longo dos anos, a Iniciativa do Cinturão — também conhecida como Nova Rota da Seda — envolveu inúmeros projetos de desenvolvimento físico e investimentos financeiros, que variam desde a construção de ferrovias até redes de satélites. O empreendimento permanece como um dos maiores planos de infraestrutura já iniciados por um único país.


Identifique a alternativa que apresenta uma região onde o projeto ainda não possui planos de construção.

Alternativas
Q2658659 Geografia

"O(A) ___________ é o segundo maior bioma da América do Sul, está presente em todas as regiões brasileiras, e ocupa uma área de 1.983.017 km2, cerca de 23,3% do território nacional (IBGE, 2019). Sua área continua incide sobre os estados de Goiás, Tocantins, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, São Paulo, Bahia, Piauí, Maranhão, Rondônia, Pará, Paraná, e Distrito Federal. Neste espaço territorial encontram-se as nascentes das três maiores bacias hidrográficas da América do Sul (Amazônica/Tocantins, São Francisco e Prata), o que resulta em um elevado potencial aquifero e favorece a sua biodiversidade."


IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. 2019

Alternativas
Q2658658 Geografia

Em um mapa detalhado do Brasil, a escala é definida como 1:30000000. Observando o mapa, a distância em linha reta entre a cidade M e a cidade N foi registrada como 15 cm. Considerando a escala do mapa, qual é a distância real entre as duas cidades, expressa em quilômetros?

Alternativas
Respostas
101: A
102: A
103: D
104: B
105: E
106: A
107: B
108: A
109: B
110: C
111: A
112: D
113: D
114: C
115: E
116: A
117: B
118: C
119: B
120: A