Questões de Concurso Comentadas para fundepes

Dadas as afirmativas acerca dos direitos, dos deveres e das proibições quanto à assistência de enfermagem e sua participação na pesquisa e na extensão,
  I. É um direito do profissional de enfermagem que atua em serviços em que são realizadas pesquisas, fazer constar seu nome como coautor em obra técnico-científica.  II. É vedado ao profissional de enfermagem ser responsabilizado pela assistência prestada aos pacientes sob seus cuidados, realizada por estagiários sob sua supervisão, pois essa responsabilidade é da Instituição de Ensino, salvo comprovada a má-fé. III. É um dever do profissional de enfermagem aprimorar seus conhecimentos técnico-científicos, bem como estimular, apoiar, colaborar e promover o desenvolvimen atividades de pesquisa e de extensão.
De acordo com o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem – Resolução COFEN nº 564/2017, verifica-se que está/ão correta/s

O Brasil tem uma fila de espera considerável de pessoas aguardando um transplante de órgão ou tecido. Muitas delas morrem sem que o processo de doação de órgãos seja concretizado, o que denota a importância de campanhas de conscientização sobre o assunto. Nesse âmbito, o Conselho Federal de Enfermagem atualizou a norma técnica referente à atuação da equipe de enfermagem no processo captação e de transplante de órgãos, tecidos e células. Sobre a Resolução nº 710/2022, é correto afirmar:

Uma sala de musculação dispõe de vários módulos para a execução dos exercícios; cada um deles possui uma especificidade mecânica, no qual o profissional de Educação Física deve orientar o correto posicionamento para poder obter o efeito do estímulo muscular almejado. No caso do módulo conhecido como voador frontal (adução horizontal do ombro em rotação externa), ao colocar o apoio da pegada no módulo com as mãos em cima (acima da cabeça / apoio alto), qual seria o efeito, em comparação, ao fazer o apoio das mãos abaixo da cabeça (na linha dos ombros / apoio baixo)?

Na década de 1980, a área da Educação Física no Brasil passou por um processo de reflexão teórica marcado pelo surgimento de um debate epistemológico acerca do tema corporeidade. O paradigma da motricidade humana surge como crítica ao pensamento de Educação Física que vê o corpo como o meio mecânico para alcançar a saúde. Nesse contexto, a epistemologia da motricidade humana apresenta como principal representante

Práticas corporais e atividades físicas fazem parte de um dos eixos temáticos apresentado pelas diretrizes do Núcleo de Apoio  à Saúde da Família (NASF). Dentre as atribuições dos profissionais do NASF, pode-se destacar a necessária criação de oportunidades que precisam ser propostas à comunidade para a experimentação de temas da cultura corporal. De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) nº 307/2015, é responsabilidade e dever dos profissionais de Educação Física