Questões de Concurso para IV - UFG | Qconcursos.com

Q2571970

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571970 Filosofia

Leia o texto a seguir.

“O problema epistemológico da objetividade científica coloca, quer queira quer não, a questão da neutralidade dos cientistas relativamente a todo e qualquer tipo de valoração e de engajamentos pessoais.”

JAPIASSU, Hilton. O Mito da Neutralidade Científica. Rio de Janeiro: Imago, 1975, p. 29.

O problema da objetividade e da neutralidade é um dos mais discutidos na epistemologia em sua história e ganha novos contornos na contemporaneidade. As posições epistemológicas são variadas e até antagônicas. Entre essas posições, existem

A

as concepções objetivistas, como a positivista e a marxista, que defendem a existência de objetividade e a necessidade da neutralidade.

B

as concepções subjetivistas, como a fenomenológica e pós-moderna, que defendem a existência da objetividade e a necessidade da subjetividade.

C

a concepção positivista, que defende a neutralidade, e a concepção marxista, que coloca sua impossibilidade.

D

a concepção pós-moderna, que defende a objetividade, e a concepção fenomenológica, que defende a subjetividade.

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Q2571969

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571969 Filosofia

Na lógica formal, se discute sobre a correção ou incorreção de um argumento. A correção lógica de um argumento depende da

A

relação estabelecida entre premissas e conclusão.

B

verdade das premissas, independentemente da conclusão.

C

verdade das premissas e da conclusão.

D

capacidade de generalização, se for um argumento indutivo.

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Q2571968

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571968 Filosofia

Leia o trecho a seguir.

“Todos os conhecimentos, quer dizer, todas as representações relacionadas a um objeto são ou intuições ou conceitos”

KANT, Imannuel. Lógica. 2ª ed. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1999, p. 109.

O trecho acima citado mostra uma diferenciação kantiana entre conceitos e intuições. Segundo Kant

A

a intuição é um processo mental inconsciente e o conceito é pura expressão do mundo empírico.

B

a intuição é material e o conceito é formal.

C

a intuição é um conceito puro e o conceito é sua forma desenvolvida.

D

a intuição é uma representação singular e o conceito é uma representação universal ou refletida.

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Q2571967

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571967 Filosofia

Quais são os quatro pilares da metafísica aristotélica?

A

Causa material, eficiente, formal e final.

B

Causa lógica, empírica, matemática e científica.

C

Causa substancial, acidental, necessária e contingente.

D

Causa essencial, aparente, funcional e teleológica.

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Q2571966

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571966 Filosofia

Na metafísica grega, qual foi a principal preocupação de Parmênides em sua teoria do Ser?

A

Investigar a origem e a natureza da realidade material.

B

Definir a relação entre as ideias e os objetos no mundo sensível.

C

Argumentar que o Ser é imutável e eterno, negando a possibilidade do não-ser.

D

Propor uma teoria do devir e do movimento como essência da realidade.

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Q2571965

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571965 Filosofia

Leia o texto a seguir.

“Kuhn sugere que a racionalidade da ciência pressupõe a aceitação de um referencial comum. Sugere que a racionalidade depende de algo como uma linguagem comum e um conjunto comum de suposições. Sugere que a discussão racional e a crítica racional só serão possíveis se estivermos de acordo sobre questões fundamentais.”

POPPER, Karl. A Ciência Normal e seus Perigos. In: LAKATOS, Imre; MUSGRAVE, Alan (orgs.). A Crítica e o Desenvolvimento do Conhecimento. São Paulo: Cultrix, 1979, p. 68-69.

O trecho acima citado apresenta um comentário de Karl Popper sobre Thomas Kuhn, que ficou mundialmente conhecido através de sua obra A Estrutura das Revoluções Científicas. A posição de Karl Popper sobre as teses de Thomas Kuhn é a de

A

concordância, pois Popper concorda com a existência de mudanças na produção científica e que a racionalidade é o instrumento para garantir a falsificabilidade e a confiabilidade do conhecimento científico.

B

discordância, pois Popper considera que ele cai no relativismo e em equívoco lógico e filosófico ao se basear no “mito do referencial”, o que acaba levando-o ao psicologismo e sociologismo.

C

concordância parcial, pois Popper aceita a ideia de transformação na ciência e mudanças dos paradigmas, mas discorda dos seus fundamentos racionalistas e desconsideração pelo empírico.

D

discordância parcial, pois Popper considera que a oposição entre ciência normal e ciência extraordinária se aplica à evolução da teoria da matéria e das ciências biológicas, mas não ao caso da astronomia.

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Q2571964

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571964 Filosofia

Leia o texto a seguir.

“Uma ciência madura é governada por um único paradigma. O paradigma determina os padrões para o trabalho legítimo dentro da ciência que governa”

CHALMERS, Alan. O Que é a Ciência, Afinal? São Paulo: Brasiliense, 1993, p. 125.

O texto de Chalmers citado acima comenta a posição de Thomas Kuhn sobre a questão do paradigma e sua relação com a ciência. Para Kuhn, um paradigma

A

no seu sentido geral, é a “matriz disciplinar” e no seu sentido restrito é algo “exemplar”.

B

no seu sentido geral, é algo “exemplar” e no seu sentido restrito é um princípio disciplinar.

C

no seu sentido geral, é a “filosofia da ciência” de uma época e no sentido restrito é uma doutrina filosófica particular.

D

no sentido geral, é uma ideologia hegemônica em determinada época e no seu sentido restrito é uma ideologia particular.

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Q2571963

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571963 Filosofia

Jean-Paul Sartre foi um dos principais representantes da corrente existencialista, uma das mais destacadas na história da filosofia. Sartre desenvolveu diversas teses, sendo que uma das mais importantes é a

A

ética existencialista, argumentando que a busca pela felicidade individual é o objetivo da existência.

B

ideia de que a existência precede a essência, defendendo a liberdade como condição fundamental da existência humana.

C

a concepção segundo a qual a existência é comandada pela vontade de potência, colocando que o homem deve estar além do bem e do mal.

D

a psicanálise existencialista, segundo a qual a recusa do determinismo seria uma forma de má-fé.

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Q2571962

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571962 Filosofia

A filosofia de Georg Wilhelm Friedrich Hegel gerou grande impacto na cultura ocidental. Hegel

A

desenvolveu a teoria da dialética, segundo a qual a luta entre os contrários promoveria a formação da sociedade comunista.

B

argumentava que a razão se desenvolve na história, gerando uma espécie de “super-homem” acima do bem e do mal.

C

defendia a ideia da evolução intelectual da humanidade em três estados, o teológico, o metafísico e o positivo, que seria racional e científico.

D

afirmava que o real é racional e o racional é real, criando uma unidade entre sujeito e objeto do conhecimento.

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Q2571961

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571961 Filosofia

Leia o texto a seguir.

“Examinemos, agora, mais além, como esse conceito de trabalho alienado deve expressar-se e revelar-se na realidade. Se o produto do trabalho me é estranho e enfrenta-me como uma força estranha, a quem pertence ele? Se minha própria atividade não me pertence, mas é uma atividade alienada, forçada, a quem ela pertence? A um ser outro que não eu. E quem é esse ser?”

MARX, Karl. Manuscritos Econômicos-Filosóficos. In: FROMM, Erich. O Conceito Marxista de Homem. 8ª ed., Rio de Janeiro: Zahar, 1983, p. 98.

O trecho de Marx citado tematiza a questão do trabalho alienado. A concepção de alienação em Marx tem várias interpretações. Entre essas, destaca-se a interpretação que considera a alienação como uma relação social. No trecho, Marx questiona quem é o "outro" como o qual o trabalhador se relaciona e nessa obra esclarece que este é a

A

classe feudal, que explorava os proletários por meio de impostos e taxas em nome de Deus.

B

classe média, que, após a revolução comercial, criou o mercado e desenvolveu o fetichismo da mercadoria.

C

classe dominante, que é a detentora dos meios de produção e controla a atividade do trabalhador e o produto derivado dela.

D

classe política, que utiliza o poder estatal como comitê para gerir os negócios de toda a burguesia e exercer a dominação sobre o proletariado.

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Q2571960

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571960 Filosofia

Friedrich Nietzsche afirmava que o cristianismo se fundamentava numa “moral de escravos” e atribuía a ele uma expressão sentimental básica. Qual é o sentimento que estava na base da moral cristã para esse filósofo?

A

O amor.

B

O ódio.

C

O ressentimento.

D

A autopiedade.

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Q2571959

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |

Q2571959 Filosofia

A reflexão sobre a natureza humana é um tema recorrente na história da filosofia ocidental. A antropologia filosófica desenvolveu diversas teses a respeito da essência humana. Uma das teorias filosóficas a esse respeito é a de

A

Spinoza, que defendia a tese de que o ser humano é essencialmente racional e por isso era crítico do empirismo e de Locke com sua tese de que o homem nasce como uma folha em branco na qual a cultura escreve seu texto.

B

Hobbes, que declarava que o homem é mau por natureza e compartilhava a ideia de Rousseau segundo a qual era necessário um “Estado absoluto” para evitar a “guerra de todos contra todos”, devido à existência da propriedade privada.

C

Marx, que apontava como elementos essenciais da natureza humana o trabalho, a associação, a ideologia e a luta pela sobrevivência, base de sua concepção sobre a história como sendo marcada pela “luta de classes”.

D

Feuerbach, que considerava que o homem possui como essência a força do pensamento, a força da vontade e a força do coração, ou seja, a razão, a vontade e o amor, opondo-se, assim, ao idealismo hegeliano.

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Q2564120

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Sociologia |

Q2564120 Sociologia

Qual o significado do conceito de racismo ambiental?

A

Injustiças ambientais, como no caso de catástrofes climáticas que afetam de forma mais incisiva populações privilegiadas, como habitantes de condomínios de luxo em áreas de preservação ambiental.

B

Justiças ambientais, como no caso de leis de preservação da natureza que afetam de forma igualitária populações de uma mesma região.

C

Justiças ambientais, como no caso de leis de preservação da natureza que afetam de forma mais incisiva populações vulneráveis, como negras, indígenas e ribeirinhas.

D

Injustiças ambientais, como no caso de catástrofes climáticas que afetam de forma igualitária populações de uma mesma região.

E

Injustiças ambientais, como no caso das catástrofes climáticas que afetam de forma mais incisiva populações vulneráveis, como negras, indígenas e ribeirinhas.

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Q2564119

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Sociologia |

Q2564119 Sociologia

É considerada uma política de Estado

A

o Bolsa Família.

B

a Previdência Social.

C

o Bolsa Gás.

D

a Assistência Cultural.

E

a Educação Privada.

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Q2564118

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Sociologia |

Q2564118 Sociologia

Que tipo de democracia está constituída no Brasil contemporâneo?

A

Participativa.

B

Deliberativa.

C

Liberal.

D

Representativa.

E

Social-democrática.

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Q2564117

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Sociologia |

Q2564117 Sociologia

Qual é o produto principal de uma educação eurocêntrica?

A

Difusão de valores ameríndios.

B

Emancipação dos povos originários.

C

Reprodução de preconceitos.

D

Conscientização globalizada.

E

Valorização do Sul Global.

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Q2564116

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Sociologia |

Q2564116 Sociologia

Para Lélia Gonzales, o mito da democracia racial prosperou no Brasil, pois falta ao país

A

consciência e memória.

B

solidariedade e fraternidade.

C

direito e lugar de fala.

D

conhecimento e educação.

E

afeto e respeito.

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Q2564115

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Sociologia |

Q2564115 Sociologia

Nos debates em torno da questão rural nos países centrais, o sociólogo Bernard Kayser advoga em favor

A

do desaparecimento do rural.

B

do renascimento do rural.

C

da completa urbanização.

D

da incompleta urbanização.

E

do advento de outra ruralidade.

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Q2564114

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Sociologia |

Q2564114 Sociologia

Os estudos de Bárbara Castro demonstram que o capitalismo flexível, ao privatizar a gestão e negociação dos direitos trabalhistas,

A

possibilita que patrão e empregado negociem diretamente os termos da relação de trabalho, garantindo que o sindicato esteja ausente no diálogo equânime entre as partes.

B

garante que a classe trabalhadora tenha autonomia na negociação de seus direitos e escolha o que é prioridade nas demandas frente ao patronato.

C

viabiliza ao patronato a autonomia de negociação dos direitos de seus empregados afim de estabelecer o que deve ser definido como direito trabalhista.

D

cria a ilusão de que a conquista desses direitos depende das habilidades de negociação de cada pessoa e não da proteção do Estado e da luta de classes.

E

fundamenta as condições elementares do diálogo entre patrão e empregado nos termos do mercado e, portanto, conforme as leis da demanda e da oferta.

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Q2564113

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Sociologia |

Q2564113 Sociologia

Segundo Guacira Lopes Louro em Gênero, Sexualidade e Educação (1998), qual o papel da escola no debate sobre as relações de gênero?

A

Combater as diferenças existentes.

B

Promover a igualdade sexual.

C

Participar na produção das diferenças.

D

Orientar as diferenças existentes.

E

Participar na produção da igualdade.

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