Questões de Concurso Comentadas para fauel

Qual das seguintes abordagens teóricas influenciou a prática psiquiátrica na experiência de Trieste, a qual se pode considerar como tendo sido a primeira a romper radicalmente com o modelo asilar, liderada por Franco Baságlia?

O conhecimento da abordagem de Wilhelm Wundt é fundamental para a compreensão da história da psicologia. Atribua verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
( ) A psicologia de Wundt recorreu a métodos experimentais das ciências naturais, particularmente às técnicas usadas pelos fisiologistas. ( ) Wundt adaptou seus métodos científicos de investigação e passou a estudar o seu objeto da mesma maneira como os cientistas físicos estudavam o seu. ( ) O objeto de estudo da psicologia de Wundt era o inconsciente. Num sentido amplo, o impacto do empirismo e do associacionismo refletiu-se no sistema de Wundt. ( ) Para Wundt, o primeiro passo na investigação de um fato tem de ser uma descrição dos elementos individuais em que ele consiste. ( ) A concepção de Wundt se assemelha a da maioria dos empiristas e associacionistas, para os quais os elementos da consciência são entidades estáticas. 

Leia com atenção as informações a seguir:
I - Boa conduta. II - Gozo dos direitos políticos. III - Idade mínima de 18 anos. IV - Nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo. V - Curso superior completo.
Conforme as Disposições Gerais do Estatuto dos Servidores são pré-requisitos para ingresso no serviço público:

O brincar é uma prática predominante na infância, porém vem ganhando espaço cada vez maior nas escolas de educação infantil, uma vez que a mesma proporciona a oportunidade da criança descobrir, criar, inventar e reorganizar seus conhecimentos assim como também aprender enquanto brinca. A importância do brincar para aprendizagem infantil parece ser algo muito óbvio, porém assumir uma prática docente que inclua o lúdico como instrumento norteador precisa ser mais que um discurso bem elaborado, é necessário um compromisso assumido e praticado dia a dia com seus alunos. Dessa forma, segundo Santos (1999), dentre vários pontos de vista, o brincar deve:

O conceito de disciplina vem sendo moldado desde o início da Revolução Industrial, devido à necessidade de organizar os conteúdos que o trabalhador teria que adquirir. Estes eram conhecimentos específicos com o objetivo de capacitar o indivíduo para o mercado de trabalho, simultaneamente à sua área técnica. Atualmente, disciplina é definida como um conjunto de conhecimentos que tem um objetivo educativo, logo: “uma disciplina é uma maneira de organizar e delimitar um território de trabalho, de concentrar a pesquisa e as experiências dentro de um determinado ângulo de visão”. Algo sob uma visão disciplinar acaba por tornar-se uma observação isolada, sendo essa a preocupação da nova educação e um modelo de articulação disciplinar. Logo, é CORRETO afirmar que interdisciplinaridade é: