Questões de Concurso Para cetrede

Analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. A relação entre as instituições de Educação Infantil e as culturas infantis se dá a partir do(s)(das)

( ) trabalho realizado nas creches e pré-escolas.

( ) profissionais que atuam junto à criança pequena.

( ) modo de pensar e entender a infância e as crianças.

( ) interações entre as crianças, seus pares e os adultos.

( ) brincadeiras em que as crianças recriam e interpretam o mundo.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A utilização da sucata como um suporte para a confecção de atividades na Educação Infantil tem adquirido uma importância fundamental. Desse modo, é imperativo afirmar que

( ) a utilização da sucata estimula os sentidos e o faz de conta nas brincadeiras infantis.

( ) a sucata adquire um poder de transformação nas mãos das crianças.

( ) o material de sucata deve ser utilizado para criar objetos interessantes para os adultos.

( ) o professor deve oferecer várias possibilidades às crianças no trabalho com a sucata.

( ) todo o material coletado precisa ser disponibilizado para as crianças higienizado.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Segundo Jean Piaget, o pensamento operacional concreto situa-se entre os 7 e 11 anos de idade, quando a criança já está iniciando o ensino fundamental. Trata-se de uma fase caracterizada pela habilidade de solucionar problemas, quando a criança começa a lidar com números e relações. Nesse sentido, são consideradas situações estimuladoras dessa fase, atividades

A organização do espaço e do tempo é parte constitutiva da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil, configurando-se como imprescindível nesta etapa de desenvolvimento do ensino. Por isso, precisa considerar que o(a)

Quando a criança começa a frequentar a escola, ocorre uma ampliação de suas referências, por passar a vivenciar novas emoções, estabelecer novas relações, interações e novos conhecimentos, sendo muitos deles diferenciados das aprendizagens já construídas no seio da família. Portanto, é importante compreender que

I. o contexto familiar e escolar são diferentes, portanto não há relação entre eles.

II. é importante uma relação construtiva entre a creche e as famílias no sentido de favorecer o crescimento harmônico e integral da criança.

III. as famílias devem ser integradas à proposta pedagógica da creche com vistas a desenvolver uma relação de parceria com os professores.

IV. os pais devem ser convidados a frequentar a creche somente para participarem de festas e celebrações para não interferirem no trabalho dos professores.

V. a relação creche e família deve ser pautada pela cooperação, pela troca frequente de informações e do respeito às especificidades de cada grupo familiar.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.

É indiscutível a importância do lúdico no processo de aprendizagem, revelando que o ato de brincar favorece a construção do conhecimento de forma significativa. Assim, podemos afirmar que a ludicidade na Educação Infantil

A construção do conceito de número desenvolve-se a partir da relação da criança com o ambiente e das interações estabelecidas entre as pessoas que a rodeiam. Desse modo,

A inserção da criança no mundo da leitura deve ser estimulada desde os seus primeiros anos de vida, com vistas a favorecer o desenvolvimento da sua criatividade e imaginação. Portanto, as instituições de Educação Infantil devem planejar diferentes atividades de modo a proporcionar o real objetivo. Marque a opção incorreta.

A apropriação do conhecimento, a partir do entendimento da Psicologia histórico-cultural, considera as interações sociais como primordiais para o desenvolvimento do ser humano. De acordo com essa afirmação, analise a frase a seguir.

Podemos dizer, então, que a partir das ________com o outro, o ser humano vai se apropriando dos significados construídos no meio social. Para que isso aconteça, é necessário que haja uma _________ das conexões da criança com o mundo ao seu redor por meio das _________ que estão à sua volta. A apropriação do conhecimento, portanto, deve considerar o contexto _________.

Assinale a alternativa cujos vocábulos preenchem CORRETA e respectivamente as lacunas.

A documentação pedagógica constitui-se como importante elemento do fazer pedagógico, permitindo ao professor acompanhar e observar as crianças em seu processo nos mais diferentes aspectos de desenvolvimento emocional, social e de aprendizagem nesta etapa de ensino.

Analise as alternativas a seguir e marque a CORRETA.

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, elaborado em 1999, traz um conjunto de reflexões relacionadas aos objetivos, conteúdos e às orientações didáticas para as instituições que atendem a criança presente na Educação Infantil. Para tanto, configura-se como um(uma)

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil publicados em 2006 pelo Ministério da Educação são um documento que aponta alguns aspectos relevantes para a melhoria da qualidade em instituições de educação infantil. São eles:

I. Políticas para a educação infantil, sua implementação e acompanhamento.

II. Propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil, exceto das creches.

III. Relação estabelecida com as famílias das crianças.

IV. Formação continuada somente dos professores.

V. Infraestrutura necessária ao funcionamento das instituições de Educação Infantil.

Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.

É fundamental que o professor que atua na Educação Infantil tenha conhecimento dos princípios que norteiam essa etapa da educação básica. Desse modo, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil – DCNEI (2009) apresentam um conjunto de princípios organizados em três grupos. São eles, princípios

De acordo com as novas tecnologias e as novas formas de aprender é INCORRETO afirmar que o(a)(as)

Observe a notícia a seguir.

''Olho no espelho e digo 'você é linda, você é capaz, você é inteligente'', diz Miss Universo 2019, Zozibini Tunzi, sul-africana, a 6ª mulher negra a ganhar o título na história do concurso. Na noite da premiação, Zozibini falou sobre padrões de beleza e do combate às mudanças climáticas.

Por G109/12/2019 15h41

Durante a noite deste domingo (8) em Atlanta, nos Estados Unidos, que a coroou como Miss Universo 2019, Zozibini Tunzi, de 26 anos, falou sobre padrões de beleza, o combate às mudanças climáticas e por que ensinar liderança a meninas e mulheres.

A moça, a terceira vencedora da África do Sul e a primeira premiada não branca do país, é também a 6ª mulher negra a ganhar o título na história do concurso, que foi criado em 1952. A última mulher negra a levar o título foi a angolana Leila Lopes, em 2011

“Cresci em um mundo onde uma mulher que parece comigo - com meu tipo de pele e meu tipo de cabelo - nunca foi considerada bonita. E acho que está na hora de isso parar hoje. Quero que crianças olhem para mim e vejam meu rosto e quero que vejam seus rostos refletidos no meu. Obrigada." – Zozibini Tunzi, Miss Universo 2019

Zozibini estudou relações públicas na Universidade de Tecnologia da Península do Cabo (CPUT, na sigla em inglês), na Cidade do Cabo. Além de inglês, ela também fala xhosa, língua mais comumente falada na província do Cabo Oriental. É lá que fica sua cidade natal, Tsolo.

Como é tradição no concurso, a modelo teve que responder a algumas perguntas durante a premiação.

Considerando os acontecimentos noticiados, reflete-se que:

A Lei Orgânica do Município de São Gonçalo do Amarante, em seu capítulo IV, estabelece acerca do meio ambiente. Analise as afirmativas em consonância com a Lei.

I. O meio ambiente equilibrado e uma sadia qualidade de vidas são direitos inalienáveis do povo.

II. Assiste ao cidadão legitimidade para postular aos órgãos públicos do Município a apuração de responsabilidades em casos de danos ao meio ambiente.

III. Não há necessidade de estabelecimento de critérios para instalação e funcionamento de indústrias no Município de São Gonçalo do Amarante.

IV. É fundamental promover e difundir a educação ambiental em todos os níveis de ensino, com vistas a uma maior conscientização da necessidade de preservar o meio ambiente.

Marque a opção que indica a alternativa CORRETA.

Preencha as lacunas, numerando-as de acordo com a tabela a seguir. (Todos estão escritos com o p minúsculo)

I. porque

II. por que

III. porquê

IV. por quê

(__) Tu não trabalhas _______?

(__) O sofrimento _______ passei me deu coragem.

(__) ________ era jocoso, riam dele.

(__) Ele não trabalha ________ não quer.

(__) Quero saber o _________ da tua raiva.

(__) ________ não trabalhas?

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Numere a coluna B de acordo com a coluna A, em conformidade com os documentos que registram os procedimentos pedagógicos.

COLUNA A

I. Diploma e certificado

II. Escrituração escolar.

III. Histórico escolar.

IV. Ficha de acompanhamento individual do aluno.

COLUNA B

( ) Documento que comprova a vida escolar do estudante, onde são registradas as avaliações, a frequência e a carga horária cumprida.

( ) Instrumento de registro onde se verifica e avalia, de forma individual, contínua e diária, a evolução da aprendizagem. Ela serve para que os professores possam acompanhar o progresso de cada aluno.

( ) Documento formal emitido por instituições de ensino com cursos reconhecidos pelo MEC e documento registrado na própria instituição que atesta que seu titular participou de algum evento.

( ) Trabalha o registro sistemático dos fatos e dados relativos à vida escolar do aluno e da unidade escolar com a finalidade de assegurar, em qualquer época, a verificação da identidade de cada aluno, da regularidade de seus estudos, da autenticidade de sua vida escolar e do funcionamento da escola.

Assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Quando o estudo é realizado em um país e previsto na educação brasileira, faz-se o(a)

Atende o aluno detentor de conhecimentos e experiência compatíveis com os componentes oferecidos pela escola. É realizado pelos critérios de verificação do rendimento escolar. Assinale a opção CORRETA que corresponde à definição apresentada.