Questões de Concurso Para ufcg

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Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694097 Braille

Qual das seguintes orações deverá ser completada, respectivamente, pelos sinais de pontuação abaixo: ! e ?

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694095 Braille

Os pontos (46), quando seguidos de uma letra minúscula, formam, com esta, um sinal composto que representa:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694093 Braille

Com base no documento GRAFIA BRAILLE PARA INFORMÁTICA (BRASIL, 2005), os pontos abaixo correspondem, respectivamente, aos sinais:

(156), (236), (35), (256)

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694091 Braille

De acordo com a Grafia Química Braille para uso no Brasil, os pontos (46 135; 46 124 15; 46 14; 46 125; 46 1234) correspondem respectivamente aos seguintes elementos químicos encontrados na tabela periódica:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694089 Braille

Na escrita Braille, os pontos (3456) representam:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694086 Braille

No Brasil, o Sistema Braille já é reconhecido e se caracteriza como uma política pública visando atender as necessidades específicas das pessoas cegas. Tanto que, no ano de 2010, é instituída a Lei nº 12.266, que dispõe sobre o Dia Nacional do Braille. Diante do exposto, identifique o período em que se deu este reconhecimento por parte do governo brasileiro, ocasião em que se verificou a chegada do Sistema Braille no país.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694084 Braille

Ao avaliar um texto que, na versão em tinta estejam contidos desenhos ou ilustrações, o revisor Braille deverá está atento às orientações fornecidas pelo documento NORMAS TÉCNICAS PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS EM BRAILLE (BRASIL, 2006), que, nestes casos, recomenda como regra geral:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694081 Braille

De acordo com o documento NORMAS TÉCNICAS PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS EM BRAILLE (BRASIL, 2006), nos livros impressos em Braille, o número da página que corresponde ao livro em tinta deverá ser encontrado:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694079 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

É assegurado pela Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) o “[...] incentivo à produção, à edição, à difusão, à distribuição e à comercialização de livros em formatos acessíveis [...]” incluindo-se livros impressos em Braille (Art. 68). A mesma Lei assegura a capacitação de profissionais habilitados no Sistema Braille (Art. 73). De acordo com este documento, tais responsabilidades são de competência:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694078 Braille

A ordem alfabética das letras representadas pelos pontos (125; 15; 245; 145; 1235; 1234) é:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694076 Pedagogia

Atualmente, o Brasil possui um consistente marco regulatório com a finalidade de incentivar, ampliar e implementar políticas educacionais inclusivas. Neste contexto, aos estudantes cegos brasileiros fica assegurada a adoção, como também a oferta do Sistema Braille visando “[...] ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participação [...]” (BRASIL, 2015). Tal garantia é assegurada nos documentos:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Revisor de Textos Braille |
Q2694075 Braille

Em relação à história do Sistema Braille, diz-se que:


I- O Sistema Braille recebeu esta denominação com a finalidade de homenagear a cidade francesa em que nasceu o jovem cego que idealizou este valioso sistema universal de leitura e escrita para pessoa com deficiência visual.


II- No Brasil, o dia nacional do Braille é comemorado em 4 de janeiro, para lembrar a data em que nasceu o idealizador deste Sistema.


III- Os instrumentos mais avançados que possibilitam a produção escrita de textos em Braille são chamados de reglete e punção.


IV- É atribuição do revisor Braille acompanhar pessoas cegas em concursos públicos ou atividades afins, tendo a função de ler as questões, assim como preencher o gabarito das respectivas provas.


Após a leitura atenta das sentenças acima, assinale a alternativa que se aplica a utilização do Sistema Braille:


Alternativas
Q2694060 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Universidade Federal de Campina Grande, na organização e no desenvolvimento de suas atividades, a UFCG respeitará os seguintes princípios, EXCETO:


Alternativas
Q2693992 Agropecuária

As relações ecológicas podem ocorrer de forma intra específicas ou interespecíficas resultando em diversas associações, estabelecidas entre indivíduos. Epífitas que se desenvolvem em árvores representam qual causa efeito?

Alternativas
Q2693991 Agropecuária

“Todo ser vivo apresenta alto grau de organização, que os diferem dos seres não vivos”. As proteínas, os glicídios, os lipídeos e os ácidos nucléicos são substâncias orgânicas derivadas de quais elementos químicos?

Alternativas
Q2693990 Biologia

Bioma é um conjunto de ecossistemas que podem ser caracterizados por temperaturas médias, regimes de chuvas e biotas especificas. Qual fisionomia típica representa o bioma Caatinga?

Alternativas
Q2693989 Engenharia Agrícola

No Brasil, programas de Assistência Técnica e Extensão Rural (Ater), respondem em parte pela expressividade da agricultura familiar, que produzem 70% dos alimentos que chegam à mesa do brasileiro. Um projeto de desenvolvimento para o meio rural envolve dentre outros, os instrumentos da comunicação e extensão rural que visam?

Alternativas
Q2693988 Direito Ambiental

A Política Nacional de Resíduos Sólidos-Lei12305/2010 dispõe sobre seus princípios, objetivos e instrumentos para o gerenciamento de resíduos sólidos. São objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos?

Alternativas
Q2693986 Agropecuária

A produção agrícola envolve a utilização de tecnologias, insumos e processos que geram impactos ambientais positivos e negativos.

Considere-se as tecnologias, os processos e os insumos que produzem impactos negativos:

Alternativas
Q2693985 Engenharia Ambiental e Sanitária

Argumenta-se que a transformação biológica, física ou físico-química são eficientes processos de valorização dos resíduos sólidos, capazes de minimizar os impactos negativos causados à saúde humana e à qualidade ambiental decorrentes do ciclo de vida dos produtos. Quais processos de valorização e transformação são eficientes para os resíduos recicláveis secos?

Alternativas
Respostas
121: D
122: E
123: D
124: D
125: E
126: B
127: C
128: C
129: C
130: D
131: B
132: A
133: C
134: D
135: A
136: E
137: C
138: A
139: E
140: A