O domínio das habilidades motoras fundamentais é essencial para o desenvolvimento do movimento das
crianças. Andar, correr e saltar são algumas das atividades locomotoras mais comuns dos indivíduos, sendo
classificadas como:
A educação física escolar pode sistematizar situações de ensino e aprendizagem que garantam aos alunos
o acesso a conhecimentos práticos e conceituais. Neste sentido, a concepção de educação física presente
nos Parâmetros Curriculares Nacionais (MEC, 1997) defende:
A questão de gênero está ligada à forma como a sociedade cria os diferentes papéis sociais e comportamentos
relacionados aos homens e às mulheres. Busca-se considerar a sexualidade como algo inerente à
vida e à saúde, que se expressa no ser humano. Em relação à essa questão, os Parâmetros Curriculares Nacionais
(MEC, 1997)
Assinale a única alternativa que não corresponde ao pensamento de Isabel Alarcão apresentado em seu livro “Escola reflexiva e nova racionalidade" (Porto Alegre: Artmed, 2001).