Questões de Concurso
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Q2228643
Psicologia
Em relação às ações de prevenção, promoção à
saúde e reabilitação, você, como psicóloga(o),
deve
(
Q2228642
Psicologia
A Psicologia é uma das profissões que compõem
o quadro de trabalhadores da saúde, mesmo na
dimensão de ações básicas. Sendo você uma
psicóloga(o) trabalhando nessa dimensão,
assinale a alternativa que apresenta corretamente
o princípio que deve nortear seu exercício
profissional.
Q2228641
Psicologia
Diante de uma pessoa em internação hospitalar,
a(o) psicóloga(o) deverá estar atenta(o) a algumas
situações. A esse respeito, assinale a alternativa
correta.
Q2228640
Psicologia
Em relação às condições que impedem o
enfrentamento da doença e a adesão ao
tratamento, assinale a alternativa correta.
Q2228639
Psicologia
Diante de uma pessoa com diagnóstico de uma
doença grave, sua ação como psicóloga(o) será
pautada por
Q2228638
Psicologia
Em relação a um diagnóstico de adoecimento
confirmado, analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. O conhecimento técnico-científico da Psicologia não dispensa o respeito à singularidade da pessoa. É preciso dar voz à pessoa adoecida e escutar como ela dimensiona seu processo saúde-doença.
II. Existem políticas públicas que requerem diagnóstico para a pessoa ter acesso a direitos.
III. Patologia e diagnóstico não são questões circunstanciais e multifatoriais.
IV. Diagnóstico de doenças graves e com urgência de iniciar tratamento medicamentoso deve ser informado de forma clara e direta, sem precisar de avaliação sobre o suporte emocional da pessoa adoecida ou de sua família.
I. O conhecimento técnico-científico da Psicologia não dispensa o respeito à singularidade da pessoa. É preciso dar voz à pessoa adoecida e escutar como ela dimensiona seu processo saúde-doença.
II. Existem políticas públicas que requerem diagnóstico para a pessoa ter acesso a direitos.
III. Patologia e diagnóstico não são questões circunstanciais e multifatoriais.
IV. Diagnóstico de doenças graves e com urgência de iniciar tratamento medicamentoso deve ser informado de forma clara e direta, sem precisar de avaliação sobre o suporte emocional da pessoa adoecida ou de sua família.
Q2228637
Psicologia
A análise do processo saúde-doença implica olhar
o sujeito considerando algumas dimensões.
Nessa perspectiva, é correto afirmar que
Q2228636
Psicologia
Você, como psicóloga(o), ao atuar no campo da
Psicologia da Saúde, precisa construir sua linha
de ação considerando algumas condições. Diante
disso, agindo corretamente, você
Q2228635
Psicologia
Estudar a Personalidade e Psicopatologias
através da Psicanálise pressupõe conhecimentos
sobre estruturas clínicas e mecanismos de
defesa. A respeito de neurose, psicose e
perversão, para a Psicanálise, assinale a
alternativa correta.
Q2228634
Psicologia
Em relação ao DSM-5, analise as assertivas e
assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. No transtorno fóbico, o objeto ou situação fóbica quase invariavelmente provocam uma resposta imediata de medo ou ansiedade.
II. Na esquizofrenia, a perturbação não pode ser atribuída aos efeitos fisiológicos de uma substância (p. ex., droga de abuso, medicamento) ou a outra condição médica.
III. No transtorno psicótico devido a outra condição médica, a perturbação não ocorre exclusivamente durante o curso de delirium.
I. No transtorno fóbico, o objeto ou situação fóbica quase invariavelmente provocam uma resposta imediata de medo ou ansiedade.
II. Na esquizofrenia, a perturbação não pode ser atribuída aos efeitos fisiológicos de uma substância (p. ex., droga de abuso, medicamento) ou a outra condição médica.
III. No transtorno psicótico devido a outra condição médica, a perturbação não ocorre exclusivamente durante o curso de delirium.
Q2228633
Psicologia
De acordo com o DSM-5 (Manual de Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais), assinale a
alternativa correta.
Q2228632
Psicologia
“Cada corrente teórica da Psicologia propõe,
dentro do referencial que lhe é próprio, possíveis
apreensões do pathos que traduzem diferentes
leituras do fenômeno observado – diferentes
leituras do real – gerando diferentes construções
da realidade” (Ceccarelli, Paulo. O sofrimento
psíquico na perspectiva da psicopatologia
fundamental, 2005). São possibilidades de
compreensão dos fenômenos que incluem
sofrimentos, alterações ou adoecimentos
psíquicos, pela Psicopatologia:
Q2228631
Psicologia
O CFP regulamenta o exercício da psicoterapia
como prática de intervenção sustentada por
conhecimento científico nos campos teóricos e
técnicos. No enfrentamento de conflitos ou
transtornos psíquicos, as abordagens sustentam
seus campos de intervenção considerando que
Q2228630
Psicologia
Mariana, 75 anos de idade, procura um
ambulatório de atenção básica à saúde que
atende trabalhadores e familiares. Pede que a
médica passe medicamento para insônia e para
“acalmar os nervos”, diz que não consegue
controlar a diabetes e que sente muita tristeza,
desânimo, dor de cabeça, irritação e preocupação
com o filho, que sai quase todas as noites para
beber, voltando de manhã. Ela diz que a única
coisa que a deixa feliz é comer um docinho de vez
em quando. Na equipe do serviço, há uma
psicóloga, mas Mariana se recusa a ser
encaminhada para ela – diz que não é louca. A
médica se sente com poucos recursos para cuidar
da saúde de Mariana. Diante do quadro
apresentado, assinale a alternativa correta.
Q2228629
Psicologia
Sobre a definição e confecção de documentos
técnicos da Psicologia, conforme a Resolução
CFP 06/2019, analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. O relatório psicológico não corresponde à descrição literal das sessões, atendimento ou acolhimento realizado, salvo quando tal descrição se justifica tecnicamente. Esse relatório deve explicitar a demanda, os procedimentos e o raciocínio técnico-científico da(o) profissional, bem como suas conclusões e/ou recomendações.
II. Nos casos em que a(o) psicóloga(o) atue em equipes multiprofissionais, e havendo solicitação de um documento decorrente da avaliação, o laudo psicológico ou informações decorrentes da avaliação psicológica poderão compor um documento único.
III. O resultado do parecer psicológico precisa ser conclusivo.
I. O relatório psicológico não corresponde à descrição literal das sessões, atendimento ou acolhimento realizado, salvo quando tal descrição se justifica tecnicamente. Esse relatório deve explicitar a demanda, os procedimentos e o raciocínio técnico-científico da(o) profissional, bem como suas conclusões e/ou recomendações.
II. Nos casos em que a(o) psicóloga(o) atue em equipes multiprofissionais, e havendo solicitação de um documento decorrente da avaliação, o laudo psicológico ou informações decorrentes da avaliação psicológica poderão compor um documento único.
III. O resultado do parecer psicológico precisa ser conclusivo.
Q2228628
Psicologia
Em relação aos processos de avaliação
psicológica, de acordo com a Resolução
CFP 31/2022, assinale a alternativa correta.
Q2228627
Psicologia
“O psicólogo trabalhará visando promover a
saúde e a qualidade de vida das pessoas e das
coletividades e contribuirá para a eliminação de
quaisquer formas de negligência, discriminação,
exploração, violência, crueldade e opressão.”
Esse enunciado constitui o II Princípio
Fundamental do Código de Ética Profissional do
Psicólogo e sua relação com a Bioética pode ser
identificada
Q2228501
Pedagogia
A Resolução nº 3/2010 define a Educação de
Jovens e Adultos (EJA) como uma modalidade de
ensino que deve ser oferecida àqueles que não
puderam realizar os estudos na idade regular,
contemplando o ensino fundamental e médio.
Sobre o objetivo das Diretrizes Operacionais para
EJA, assinale alternativa correta.
Q2228500
Pedagogia
Imagine uma escola pública, composta por uma
comunidade heterogênea, onde há diversidade
étnica, cultural e religiosa entre os alunos. Nessa
escola, um grupo de alunos começa a intimidar,
discriminar e fazer comentários ofensivos em
relação a um aluno de origem africana. O aluno e
seus familiares procuram a equipe pedagógica
para relatar o ocorrido e observam que o
estudante está se sentindo excluído e
desvalorizado, e isso tem impactado o seu
desempenho acadêmico. Os responsáveis pelo
estudante solicitam providências e evocam
aspectos contidos nas Diretrizes Nacionais para a
Educação em Direitos Humanos. Nesse caso,
como as Diretrizes Nacionais para a Educação em
Direitos Humanos podem ser utilizadas na
escola?
Q2228499
Pedagogia
No contexto acadêmico, a efetividade do trabalho
pedagógico se expressa pelo tripé ensino,
pesquisa e extensão. A pesquisa e a extensão são
áreas de atuação docente, fundamentais para que
o ensino seja de qualidade e esteja sempre
atualizado.
Imagine que, em uma universidade, o curso de Pedagogia possui um corpo docente altamente qualificado e engajado em pesquisas relevantes para a área da Educação. No entanto os estudantes do curso começam a reclamar que o conteúdo das disciplinas não está sendo aplicado de forma prática e contextualizada, o que limita sua capacidade de aplicar os conceitos em situações reais. Os professores do curso de Pedagogia, então, reconhecem que a pesquisa é importante para se manterem atualizados e informados sobre as tendências e teorias da Educação, mas entendem que o ensino e a extensão são igualmente importantes para garantir que os alunos possam aplicar essas teorias na prática. Com isso, os professores decidem incorporar mais atividades práticas e projetos de extensão em suas disciplinas, visando conectar a teoria à prática e proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar, em situações reais, o que aprenderam. Com essa abordagem, o curso de Pedagogia consegue promover a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão. Qual é a importância da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no trabalho pedagógico?
Imagine que, em uma universidade, o curso de Pedagogia possui um corpo docente altamente qualificado e engajado em pesquisas relevantes para a área da Educação. No entanto os estudantes do curso começam a reclamar que o conteúdo das disciplinas não está sendo aplicado de forma prática e contextualizada, o que limita sua capacidade de aplicar os conceitos em situações reais. Os professores do curso de Pedagogia, então, reconhecem que a pesquisa é importante para se manterem atualizados e informados sobre as tendências e teorias da Educação, mas entendem que o ensino e a extensão são igualmente importantes para garantir que os alunos possam aplicar essas teorias na prática. Com isso, os professores decidem incorporar mais atividades práticas e projetos de extensão em suas disciplinas, visando conectar a teoria à prática e proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar, em situações reais, o que aprenderam. Com essa abordagem, o curso de Pedagogia consegue promover a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão. Qual é a importância da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no trabalho pedagógico?
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