As teorias do desenvolvimento e da aprendizagem estão relacionadas ao processo de desenvolvimento
cognitivo da formação humana, incluindo as aprendizagens no ambiente escolar e em todos os aspectos
da vida. Com base nessas teorias, a aprendizagem ocorre como um processo de
A avaliação da aprendizagem na educação básica está vinculada à qualidade do ensino, interligando uma
diversidade de fatores e dimensões que evidenciam a qualidade da educação básica no Brasil. Com o
propósito de avaliar a qualidade da educação no país, foi criado o Sistema de Avaliação da Educação
Básica (SAEB), em
O Projeto Político-Pedagógico-PPP é um documento norteador que referencia as ações institucionais
educativas a serem realizadas, numa perspectiva de gestão democrática. Esse projeto deve ser
construído
O planejamento pedagógico no processo de ensino-aprendizagem é uma forma de assegurar a
organização e coordenação do trabalho docente, possibilitando a realização das propostas da atuação
pedagógica,
O planejamento pedagógico configura a prática docente consciente de sua complexidade, a reflexão e a
elaboração de um curso de ação didático-metodológica, em seus processos culturais, profissionais e
científicos de atuação profissional. Esse processo significa, profissionalmente, que os docentes precisam
de um tempo específico que possibilite