Questões de Concurso Para conpass

Assinale a alternativa em que a palavra “SE” apresenta a função sintática de sujeito de infinitivo.

No diagnóstico por imagem com raios-x convencionais na tuberculose pós-primária, compõem uma característica radiológica altamente sugestiva:

Para se fazer o diagnóstico da artrite reumatoide, estes critérios devem estar presentes por, pelo menos, seis semanas, exceto:

Sem característica clínica patognomônica e grande pleomorfismo clínico, o diagnóstico do lúpus eritematoso sistêmico baseia-se em quatro dos critérios abaixo, exceto:

Marque a opção que corresponde ao músculo que está situado, bilateralmente, na face externa da mandíbula, sendo um potente elevador desse osso e cerrando-se os dentes, é possível apalpá-lo quase totalmente:

Em uma reunião, cada um dos participantes cumprimenta cada um dos demais uma única vez. Se o número de cumprimentos entre dois homens foi 21 e entre duas mulheres foi 45, quantos foram os cumprimentos entre um homem e uma mulher? 

A História Natural da Doença (HND) refere-se a uma descrição da progressão ininterrupta de uma doença em um indivíduo desde o momento da exposição aos agentes causais até a recuperação ou a morte. Na HND, identifique a seguir o nome do período que se inicia com as primeiras ações que os agentes patogênicos exercem sobre o ser afetado, seguidas das perturbações bioquímicas em nível celular, continuando com as perturbações na forma e na função, evoluindo para defeitos permanentes, cronicidade, morte ou cura:

Para multiplicar-se um número em representação hexadecimal por 16, basta 

Qual dos elementos anatômicos abaixo NÃO faz parte do Periodonto?

A betaoxidação constitui o processo pelo qual a maior parte dos ácidos graxos é oxidada. Nos seres humanos, essa via ocorre quase que exclusivamente:

O ano atual quando escrito na base Octal está representado na opção 

I - Considerando um microcomputador que apresente dois níveis de memória cache, sua hierarquia de memória, da mais rápida para a mais lenta, é representada pelos registros internos, cache LI, cache L2, memória principal e memória secundária;      II - A medida que descemos em uma hierarquia de memórias, o custo por bit diminui, a capacidade aumenta e o tempo de acesso aumenta;   III - Os três principais blocos que compõem a arquitetura de um microprocessador são a Unidade Central de Processamento, a Unidade de Memória e a Unidade de E/S.   Das três afirmações acima, apenas

Observe as doenças a seguir e baseado na Portaria nº 1.271, de 6 de junho de 2014, que define a Lista Nacional de Notificação Compulsória assinale aquela que não está na lista:

Em: 
“Marcos e André ____ chegaram em casa, perceberam que as coisas não iam bem, pois sua irmã caçula escolhera um ____ momento para comunicar à mãe que iria viajar nas férias. ____ André deixou a mãe ____ sossegada quando disse que a irmã viajaria com os primos e a tia.

Tendo em conta os três eixos como articuladores do processo de ensino e aprendizagem, acredita-se que para a seleção e a organização dos conteúdos gerais de Artes Visuais, Música, Teatro e Dança por ciclo é preciso considerar os seguintes critérios:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes enfatizam o ensino e a aprendizagem de conteúdos que colaboram para a formação do cidadão, buscando que o aluno adquira um conhecimento com o qual saiba situar a produção de arte. O conjunto de conteúdos está articulado dentro do processo de ensino e aprendizagem e explicitado por intermédio de ações em três eixos norteadores que são:

O segredo do casco da tartaruga
Logo que aprendeu a ler, o menino começou a fazer descoberta. Um dia estava folheando um livro e se deparou com a palavra “réptil”. Procurou no dicionário e se surpreendeu com o significado: animal que se arrasta. Cobras, por exemplo. Pensava que réptil tinha a ver com rapidez e era justamente o contrário. O pai riu de seu espanto e disse que as tartarugas também eram répteis. Aliás, uma lenda chinesa afirmava que Deus escrevera o segredo da vida no casco de uma tartaruga.
O menino gostou dessa escrita de Deus, que utilizou o casco da tartaruga como se fosse uma folha de papel. O pai lembrou que aprender a ler nos livros era só o começo. Com o tempo, o filho poderia ler no rosto de uma pessoa sua história inteirinha. E bastaria observar os olhos de um amigo para ver se neles brilhava a felicidade. Ou tocar as mãos de um homem do campo para conhecer seus sofrimentos. Mas o menino, curioso, queria mesmo era saber qual o segredo da vida. Por isso, começou a se interessar pela vida das tartarugas. Conheceu a tartaruga-de-couro, cujo casco parecia uma bola de capotão. A tartaruga-oliva, que lembrava o verde das azeitonas, e a tracajá, típica da Amazônia. Descobriu que a tartaruga-de-pente tinha esse nome porque de sua carapaça se faziam pentes, bolsas e aros para óculos. E aprendeu tudo sobre a tartaruga-cabeçuda, sobre a tartaruga-gigante, atração das Ilhas Galápagos, e sobre a Ridley, das praias da Costa Rica.
Quanto mais estudava, mais o menino se convencia de que realmente poderia descobrir a escrita de Deus naquelas criaturas que carregavam a casa nas costas. Elas tinham carapaças misteriosas, com desenhos estranhíssimos, círculos coloridos, aresta longitudinais. Algumas até pareciam pintura.
O menino foi crescendo e se tornou especialista em tartarugas. Sabia distinguir uma adolescente de uma adulta e conhecia como ninguém a desova das espécies marinhas no litoral. Mas também descobriu que, assim como procurava o segreda da vida no casco das tartarugas, outras pessoas buscavam a mesma coisa em lugares diferentes: no pulsar das estrelas, no canto dos pássaros, no silêncio dos olhares, no cheiro dos ventos, nas linhas das mãos, no fim do arco-íris. Tudo ao redor podia ser lido, sorriu ele, lembrando-se das palavras de seu pai. E só o tempo, como um professor que pega na mão do aluno, ensinava essa lição, enquanto as pessoas iam fazendo suas descobertas bem devagarzinho – como as tartarugas. Talvez estivesse aí o segredo. 
João A. Carrascoza. O segredo do casco da tartaruga. In: Nova Escola, ano 13, nº 111. São Paulo, Abril, abril/1998.
Das afirmações seguintes: 
I. O menino tem como característica psicológico principal a curiosidade, o que o fez lançar-se em uma grande busca pelo conhecimento.
II. O pai é um personagem secundário e irrelevante para o desenvolvimento da narrativa. 
III. Ainda que não seja tão explícita, é perceptível na narrativa uma sucessão cronológica dos fatos.

O manganês atua na homeostase sanguínea de glicose em várias etapas, com exceção:

O glucagon age em oposição à insulina, pois sua principal função fisiológica é estimular a produção de glicose pelo fígado, via glicogenólise ou gliconeogênese. Quanto ao metabolismo do glucagon, marque a proposição incorreta:

Grupo de exercícios miofuncionais em que sua aplicabilidade na terapia de Motricidade Orofacial consiste em orientar o paciente para que este imponha uma resistência contrária ao movimento do músculo no qual está sendo solicitado pelo terapeuta sem permitir que ocorra movimentação do mesmo. São indicados com mínimo de resistência, que é aumentada gradativamente.