Questões de Concurso
Para if-es
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I. O lodo primário é gerado nos reatores aeróbios ou anaeróbios, lodos ativados ou lagoas.
II. O lodo químico é gerado nos desarenadores.
III. Os sólidos grosseiros podem ser removidos de forma manual ou mecânica no gradeamento.
IV. O lodo biológico é gerado nos decantadores primários e secundários, nas lagoas de estabilização e nos reatores anaeróbios.
E CORRETO o que se afirma:
Conforme os saldos das contas apresentadas da empresa XYZ, marque a alternativa CORRETA:
Pode-se afirmar que o Retorno sobre o Ativo Total (ROA) e o Retorno sobre o Capital Próprio (ROE) apresentam, RESPECTIVAMENTE, os seguintes valores:
Nas opções abaixo, indique a alternativa que cita INCORRETAMENTE fatos sobre os crustáceos.
Nas opções abaixo, indique a alternativa que cita INCORRETAMENTE características de epitélios glandulares.
I. O método Simplex é uma técnica iterativa que move um vértice da região viável para outro, melhorando o valor da função objetivo a cada passo.
II. Em cada iteração do método Simplex, a variável básica a ser substituída é determinada pela regra do pivotamento.
III. O método Simplex garante a obtenção de uma solução ótima em tempo polinomial.
IV. Quando um problema de PL possui múltiplas soluções ótimas, o método Simplex pode ser modificado para identificar todas essas soluções.
Quais afirmações estão CORRETAS?
Fatores:
I. Dados históricos de vendas dos últimos 6 anos para modelos anteriores.
II. Resultados da pesquisa de mercado indicando que 35% dos entrevistados pretendem comprar o novo modelo.
III. Lançamentos de modelos concorrentes no mesmo período.
IV. Tendências sazonais que mostram um aumento nas vendas de eletrônicos durante o final do ano.
V. Capacidade de estoque e logística da loja.
Estratégias:
( ) Priorizar a intenção de compra dos consumidores e ajustar para aumentos sazonais esperados.
( ) Avaliar a capacidade da loja de gerenciar estoques e logística, considerando os outros fatores mencionados como efeitos secundários.
( ) Considerar as vendas passadas e ajustar os resultados para lançamentos concorrentes no mesmo período.
( ) Integrar todos os fatores, considerando suas interações, para criar uma previsão abrangente.
( ) Analisar separadamente o impacto de cada fator e combinar os resultados para uma previsão final.
Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação, de cima para baixo:
Planejamento é uma necessidade constante em todas as áreas da atividade humana. Na área da educação e do ensino, há vários níveis de planejamento, que variam em abrangência e complexidade. Associe a segunda coluna com a primeira e assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA:
1. Planejamento escolar
2. Planejamento curricular
3. Planejamento de curso
4. Planejamento de unidade
5. Planejamento de aula
a. ( ) Especifica e operacionaliza os procedimentos diários para a concretização dos planos de curso e de unidade.
b. ( ) Prevê os diversos componentes curriculares que serão desenvolvidos ao longo do curso, com previsão de objetivos gerais e dos conteúdos de cada componente.
c. ( ) Organiza um conjunto de aulas de assuntos correlatos, cujos conteúdos fazem parte da disciplina como um todo.
d. ( ) É o planejamento geral das atividades de uma escola, prevê ações que devem ser executadas por toda a equipe escolar.
e. ( ) É a previsão dos conhecimentos e atividades para um determinado período de tempo, geralmente um semestre ou ano letivo. É um desdobramento do plano curricular.
Assinale a sequência CORRETA: