Questões de Concurso Para aroeira

Foram encontradas 2.199 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2344696 Libras
A paromínia na língua portuguesa aborda a relação entre duas (ou mais) palavras com estrutura semelhante, seja na grafia, seja no som, e significados diferentes, ao passo que a homonímia refere-se a palavras que são iguais em sua forma (escrita ou sonora), mas que apresentam significados diferentes. Na Libras, entende- -se por paronímia a existência de sinais que se diferenciam apenas em um dos parâmetros, e, por homonímia, a existência de sinal idênticos, que se diferenciam apenas pelo contexto. São exemplos de homônimos e parônimos em Libras respectivamente:
Alternativas
Q2344695 Libras
A arbitrariedade na Libras se refere àqueles sinais que não mantêm semelhança com a realidade que representam. Porém, devido à natureza linguística, muitos sinais são motivados por característica da realidade. Esses são denominados, na Libras, sinais icônicos. Os sinais da figura abaixo representam, respectivamente (assinale a alternativa correta): 



Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2344694 Libras
Os parâmetros: configuração de mão, ponto de articulação, orientação da palma da mão, movimento, expressão corporal e ou facial representam elementos que constituem aspectos linguísticos da Libras. As descrições dos sinais com seus parâmetros estão adequadas em (assinale a alternativa correta):
Alternativas
Q2344693 Libras
Dentre os aspectos linguísticos da Libras, existe a polissemia que, assim como na língua portuguesa, refere-se a um termo com vários significados. São exemplos de sinais polissêmicos:
Alternativas
Q2344692 Libras
Leia a citação a seguir
A história dos surdos, contada pelos não-surdos, é mais ou menos assim: primeiramente os surdos foram “descobertos” pelos ouvintes, depois eles foram isolados da sociedade para serem “educados” e afinal conseguirem ser como os ouvintes; quando não mais se pôde isola-los, porque eles começaram a formar grupos que se fortaleciam, tentou-se dispersá-los, para que não criassem guetos (SÁ, 2004, p. 3).

SÁ, Nídia Regina Limeira de. Os Estudos Surdos. 2004.

O trecho retrata um período da história da educação de surdos denominado (assinale a alternativa correta): 
Alternativas
Respostas
1061: D
1062: A
1063: A
1064: C
1065: D