Questões de Concurso
Comentadas para cops-uel
Foram encontradas 540 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Considere que as áreas das estrelas usadas são 2 cm2 , 5 cm2 , 12 cm2 e 25 cm2 . Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a área total da região cinza visível na figura.
A soma de todos os algarismos é 31. A soma dos três primeiros algarismos é 18 e a soma dos três últimos algarismos é 21.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o produto dos dois algarismos que faltam nos quadrados cinzentos.
Leia o texto a seguir.
O efeito polissêmico resultante da charge reside no emprego da palavra
I. Nas vias urbanas de trânsito rápido, o limite de velocidade é 80 km/h. II. Nas vias urbanas locais, o limite de velocidade é 60 km/h. III. Nas vias rurais, em rodovias de pista dupla, o limite de velocidade é 120 km/h para automóveis, camionetas e motocicletas. IV. Nas vias rurais, em rodovias de pista simples, o limite de velocidade é 100 km/h para automóveis, camionetas e motocicletas.
Assinale a alternativa correta.
Conjunto de sinais de trânsito e dispositivos de segurança colocados na via pública com o objetivo de garantir sua utilização adequada, possibilitando melhor fluidez no trânsito e maior segurança dos veículos e pedestres que nela circulam.
Considerando o Anexo I do CTB (Código de Trânsito Brasileiro), assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o conceito a que se refere essa afirmação.
I. O prefixo “ultra” indica negação, privação. II. A expressão “além de” reforça a noção de acréscimo presente no período. III. O termo “bem” modifica o verbo “comer”, atribuindo-lhe ideia de modo. IV. A expressão “a partir daí” pode ser substituída por “doravante”.
Assinale a alternativa correta.
Em relação às noções de Prevenção de Acidentes e Incidentes (FIOCRUZ, 2017), relacione a coluna da esquerda com a da direita.
(I) Riscos de acidentes
(II) Riscos ergonômicos
(III) Riscos físicos
(IV) Riscos biológicos
(V) Riscos químicos
(A) Substâncias, compostos ou produtos que possam penetrar no organismo do trabalhador pela via respiratória, nas formas de poeiras, fumos, gases, neblinas, névoas ou vapores, ou que, pela natureza da atividade, de exposição, possam ter contato ou ser absorvido pelo organismo através da pele ou por ingestão.
(B) Qualquer fator que possa interferir nas características psicofisiológicas do trabalhador, causando desconforto ou afetando sua saúde. Exemplos: o levantamento de peso, ritmo excessivo de trabalho, monotonia, repetitividade, postura inadequada de trabalho, etc.
(C) Qualquer fator que coloque o trabalhador em situação vulnerável e que possa afetar sua integridade e seu bem-estar físico e psíquico. Exemplos: as máquinas e equipamentos sem proteção, probabilidade de incêndio e explosão, arranjo físico inadequado, armazenamento inadequado, etc.
(D) Bactérias, vírus, fungos, parasitos, entre outros.
(E) As diversas formas de energia a que possam estar expostos os trabalhadores, tais como: ruído, calor, frio, pressão, umidade, radiações ionizantes e não ionizantes, vibração, etc.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Os inúmeros riscos a que os empregados estão expostos caracterizam o ambiente como insalubre, o que pode provocar agravos à saúde, que podem se manifestar de forma rápida ou progressiva. Para evitar tais agravos, é obrigatória a utilização de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e de Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC).
Quanto aos EPIs e EPCs, assinale a alternativa correta
Em relação à charge, considere as afirmativas a seguir.
I. Para a compreensão da charge e da ideia que ela pretende veicular, é preciso perceber os múltiplos sentidos do vocábulo “nota”.
II. O emprego da linguagem não verbal auxilia a compreensão do sentido do texto.
III. A escassez de recursos verbais prejudica a compreensão da imagem, não sendo possível inferir corretamente a mensagem.
IV. A charge enaltece a escola brasileira e reconhece o trabalho docente.
Assinale a alternativa correta.
Emagrecimento e estilo de vida moderno
Cerveja, chocolate, sedentarismo e genética podem aparecer como os culpados dos quilos a mais, mas, para a última, o consenso científico não dá tanto respaldo. Por mais que os genes tenham papel importante, não dá para desconsiderar o peso do estilo de vida moderno na jornada rumo ao peso ideal.
Ao se olhar a questão com os óculos da evolução, é possível encontrar uma explicação: no passado, nossos ancestrais sofreram pressão para que seus organismos se tornassem verdadeiras máquinas de acumular energia, ou seja, gordura. “Não havia certeza de quando seria a próxima refeição”, lembra Bruno Geloneze, endocrinologista e professor da Unicamp.
Quase sempre a obesidade pode ser considerada uma doença dependente de vários genes do organismo, ou seja, é uma doença poligênica e multifatorial, dependendo também do estilo de vida. Desse modo, naturalmente algumas pessoas são mais propensas a serem mais obesas do que outras. “É importante saber identificar a origem e os fatores que desencadearam a obesidade. É raro ter uma pessoa que só engorda porque come demais. Ela pode comer demais e ter fatores como ansiedade, depressão e diabetes”, diz a educadora física e professora da Unifesp, Ana Dâmaso.
(Adaptado de ALVES, G. Emagrecimento e estilo de vida moderno. Folha de Londrina. Londrina, 21 de ago 2017, p. 10.)
Acerca dos recursos de pontuação presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Em “Cerveja, chocolate, sedentarismo e genética”, as vírgulas são empregadas para marcar uma enumeração de elementos.
II. As aspas utilizadas ao longo do texto marcam o discurso direto.
III. Em “acumular energia, ou seja, gordura”, as vírgulas isolam uma circunstância de tempo.
IV. Em “a educadora física e professora da Unifesp, Ana Dâmaso”, a vírgula separa o vocativo.
Assinale a alternativa correta.
( ) As expressões “novas regras” e “norma vigente” são exemplos de sinonímia.
( ) A expressão “vetada” pode ser substituída por “proibida” sem prejuízo do sentido original.
( ) A expressão “alvo de rusgas” remete à ideia de “objeto de desentendimentos”.
( ) Na palavra “descontentes”, o prefixo des- indica “separação”.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Conheça nossos planos