Questões de Concurso Para ipefae

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Q1723117 Educação Física
Na primeira fase do Brasil república, a partir de 1920, outros estados da Federação, além do Rio de Janeiro, começaram a realizar suas reformas educacionais e a incluir a Ginástica na escola. Além disso, nesse período houve a criação de diversas escolas de Educação Física, que tinham como objetivo principal a formação militar. Entretanto, foi somente a partir da segunda fase do Brasil república, após a criação do Ministério da Educação e Saúde, que a Educação Física obteve destaque em relação aos objetivos do governo: foi inserida na constituição brasileira e surgiram, então, as leis que a tornaram obrigatória no ensino secundário.
Nesse contexto, com a intenção de sistematizar a ginástica dentro da escola brasileira, surgiram os métodos ginásticos (gímnicos), oriundos das escolas:
Alternativas
Q1723116 Educação Física

A BNCC destaca em seu texto: “é fundamental frisar que a Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural”.


São elementos fundamentais e comuns às práticas corporais:

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Q1723115 Educação Física
“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo. “
Conforme a BNCC, as unidades temáticas propostas para a educação física são:
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Q1723114 Educação Física
O esporte figura entre uma das mais fortes manifestações culturais e sociais da humanidade, e isto lhe dá um status grandioso perante a sociedade, haja vista a atenção que lhe é dada em noticiários, jornais, revistas e nas próprias conversações corriqueiras entre os indivíduos. Também é conhecido e reconhecido como possuidor de um poder educacional, tanto na escola quanto no meio não-escolar, uma vez que a ele é atribuída à capacidade de socialização, de superação das desigualdades, do conhecimento e respeito às regras, do fortalecimento da moral e da inclusão.
Em sua forma pedagógica, o esporte desenvolvido em ambiente escolar, transformado, modificado, adaptado segundo as necessidades e os objetivos educacionais que a Educação Física escolar pretende realizar, preocupa-se sobretudo com a inclusão de todos nas atividades de forma conjunta, sem importar-se com vitória ou derrota, mas atribuindo maior valor ao processo educativo e adaptativo que ocorre durante a prática. Como é conhecida essa forma de prática do esporte?
Alternativas
Q1722368 Fonoaudiologia
Os reflexos orofaríngeos de alimentação são verificados através de reflexos do tipo:
Alternativas
Respostas
1001: A
1002: D
1003: A
1004: C
1005: B