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Q2350993

Educação Física Modalidades Esportivas , Dança ,

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física |

Q2350993 Educação Física

Uma manifestação da expressão corporal desde a antiguidade é a dança. A dança também é um conteúdo das aulas de educação física escolar nos ensinos fundamentais e médio. Assinale a alternativa que apresenta os objetivos a serem trabalhados na dimensão conceitual da dança?

Alternativas

Aprimorar e incentivar a cultura das danças populares como desenvolvimento da cultural social. Evidenciar o objetivo das aulas práticas de dança valorizando atividade cooperativa.

Realçar o estudo das críticas as manifestações das diferentes danças. Apresentação teórica sobre os diferentes materiais que podem ser utilizados nas aulas. Explicar os diferentes contextos da dança ao longo das décadas.

Executar movimentos de noção de espaço/tempo/forma individualmente e coletivamente. Desenvolver técnicas e gestos espontâneos.

Aprimorar as coreografias nas aulas práticas. Ensinar os movimentos básicos e avançados nas aulas coletivas.

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Q2350992

Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física |

Q2350992 Educação Física

Os jogos são considerados um dos conteúdos mais importantes nas aulas de educação física escolar. Os jogos são importantes principalmente do ensino infantil até o 2º ano do fundamental 2 e podem ser divididos em: sociais, motores, afetivas e intelectuais. Qual alternativa apresenta característica dos jogos intelectuais?

Alternativas

A principal característica é a construção de relações afetivas entre as crianças.

Situações que exigiam coordenação motora de membros superiores e inferiores. Coordenação geral e fina das atividades motoras.

Atividades físicas individuais baseadas na metodologia global de ensino. Neste caso, o resultado é baseado no desempenho motor para competição.

São jogos de construção. Podendo ser de manipulação de objetos, com cores, tamanhos e formas diferentes e também de desenvolvimento logico matemático da criança.

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Q2350991

Noções de Primeiros Socorros Primeiros Socorros ,

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física |

Q2350991 Noções de Primeiros Socorros

No verão, dependendo da região do pais são registradas temperaturas muito elevadas, acima do 40ºC. E não é diferente nas escolas e ginásios, onde os estudantes do ensino infantil, fundamental e médio realizam são atividades físicas nas aulas de educação física. Em condições de insolação induzidas por ambiente quente e úmido, qual a recomendação para um estudante com quadro de insolação que esteja consciente e lúcido?

Alternativas

Ingerir água gelada ou bebida isotônica, colocar o estudante em um ambiente fresco e com sombra, acionar a assistência médica, não retornará a atividade física até liberação médica.

Realizar manobras de ressuscitação cardiopulmonar de maneira preventiva, já que, ele ainda está consciente.

Colocar mais roupas para manter a temperatura corporal na pele e central.

Verificar os níveis de glicose e insulina. Após este procedimento o estudante poderá voltar a atividade de aula normal.

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Q2350990

Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física |

Q2350990 Educação Física

A história da educação física é muita expressiva e rica. Durante décadas diferentes características marcaram o ensino da educação física nas escolas e colégios. Entre as décadas de 1969 e 1979 houve um predomínio de um determinado movimento no ensino da educação. Quais características foram dominantes na educação física da década de 70?

Alternativas

Predomínio das características sociais, sendo que a visão de mundo estava associada a justiça social e cultura corporal do movimento humano.

As aulas de educação física eram baseadas no aprendizado dos esportes. Ideal central do Brasilpotência. Seleção dos mais habilidosos. O futebol em alta pelas conquistas da copa do mundo de 1970.

Período no qual o esporte foi extremamente criticado para seu ensino nas aulas de educação física escolar. Estudantes podendo escolher quais conteúdos gostariam de estudar.

Baseada no paradigma da aptidão física. Aulas voltadas para a saúde, visando a promoção da saúde. As aulas também eram organizadas para não exclusão.

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Q2350989

Educação Física Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física |

Q2350989 Educação Física

Os exercícios físicos regulares são muito importantes para uma vida saudável na adolescência. É relevante que os estudantes pratiquem exercícios regulares para melhoria da saúde global e evitar doenças crônicas não transmissíveis. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a recomendação de pratica de exercício regular para adolescentes?

Alternativas

São sugeridos exercícios predominantemente aeróbios com duração de 30 minutos no mínimo. Exercícios de força são proibidos, já que, são lesivos. A intensidade dos exercícios deverá ser de 10% até 30% do VO_2max.

São sugeridos exercícios com caraterística calistênicos preferencialmente. Exercícios aeróbios apenas na piscina. A frequência semanal de 2 a 3 dias. A Duração mínima é de 90 minutos diários.

São recomendados 60 minutos de atividade diária. A intensidade poderá ser de média a vigorosa sendo preferencial atividades aeróbias. Exercícios como esportes, caminhada, corrida, exercícios dentro e fora da escola.

São recomendados exercícios físicos com mínimo 5 vezes por semana. A intensidade deverá ser máxima. O volume semanal de no mínimo de 900 minutos de exercício.

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116: B

117: D

118: A

119: B

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