Questões de Concurso Comentadas para amauc

Acerca da temática "Concepção de infância e criança", julgue os itens que seguem:

I.A concepção de criança é uma noção historicamente construída e consequentemente vem mudando ao longo dos tempos, apresentando-se de forma homogênea no interior de uma mesma sociedade e época.

II.As crianças são sujeitos históricos e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

III.As concepções sobre criança e infância são construções sociais, históricas e culturais que se consolidam nos diferentes contextos nos quais são produzidas e a partir de múltiplas variáveis como etnia, classe social, gênero e condições socioeconômicas das quais as crianças fazem parte.

Está CORRETO o que se afirma em:

Estabelece padrões esperados quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional e pela sociedade, procura fomentar a auto-reflexão exigida de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas consequências no exercício profissional. Essa descrição se refere:

FONTE: Código de Ética Profissional do Psicólogo e legislação.

Evento impactante de início abrupto e de curta duração. Com importante descarga do sistema nervoso autônomo, com sintomas como sudorese, batedeira/taquicardia, suor frio, tremores, asfixia, desconforto respiratório. Podem ocorrer graus de despersonalização (sensação da cabeça ficar leve, estranhamento do corpo e/ou de si), e desrealização (estranhamento do ambiente que antes era familiar). Início abrupto e de curta duração. A descrição desse quadro é característico da:

O planejamento de ensino configura-se como um roteiro organizado de unidades didáticas para um ano ou semestre composto dos seguintes elementos: justificativa da disciplina; conteúdos; objetivos gerais e específicos; metodologia e avaliação, todos ligados à concepção que a escola e os professores tem como princípio básico a função da educação, da escola, das especificidades das disciplinas e sobre seus objetivos sociais e pedagógicos.

Existem três tipos de planejamento didático ou de ensino, que são:

Em qualquer grupo cria-se, em seu "inconsciente grupal", um sistema de papéis. O desempenho de papéis representa um aspecto importante na dinâmica do campo grupal, principalmente quando há uma repetição esterotipada. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.