Questões de Concurso Comentadas para fundação sousândrade

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Q2912043 Português

Com base no texto abaixo, responda às questões de 01 a 04.


  1. _____O instituto da imunidade parlamentar é oriundo
  2. do direito britânico. Remonta à necessidade de se
  3. armar o Legislativo contra o autoritarismo dos
  4. monarcas. É consagrado até hoje em países
  5. democráticos de todo o mundo. Mas a questão é
  6. tratada, na maioria deles, de forma um pouco diferente
  7. da brasileira.
  8. _____Na Inglaterra, berço da imunidade parlamentar,
  9. assim como na França, o privilégio é concedido de
  10. forma discreta. A isenção de prisão só é cabível
  11. quando os congressistas estão em sessão, ou seja,
  12. durante três ou quatro meses por ano. Nesse período,
  13. a ação penal pública fica suspensa. Não existe
  14. imunidade quando se trata de flagrante delito.
  15. _____Nos Estados Unidos, a imunidade parlamentar
  16. não funciona durante o recesso do Congresso e
  17. também não vale para os casos de traição, falta grave
  18. ou alteração da paz. Em Portugal, a Constituição de
  19. 1976 manteve a imunidade material dos parlamentares,
  20. ao impedir a prisão sem prévia autorização do
  21. Congresso.
  22. _____A Alemanha também assegura a imunidade
  23. parlamentar, mas não torna os deputados isentos de
  24. processos que envolvam crime de ofensa. Se um
  25. deputado ofender alguém em uma entrevista, pode ser
  26. processado pela vítima, sem prévia autorização do
  27. Poder Legislativo. Em Costa Rica, democracia da
  28. América Central, a Constituição permite que um
  29. deputado renuncie a sua prerrogativa de imunidade.
  30. Essa renúncia não é permitida no Brasil.

(Visão – 10/2007)

Considere as afirmações abaixo:


I. Na Inglaterra, bem como na França, o privilégio é concedido de forma discreta.

II. Mas a questão é tratada de forma diferente da brasileira.

III. Os congressistas podem ser presos, contanto que não estejam em recesso.


Assinale a opção VERDADEIRA.

Alternativas
Q2912041 Português

Com base no texto abaixo, responda às questões de 01 a 04.


  1. _____O instituto da imunidade parlamentar é oriundo
  2. do direito britânico. Remonta à necessidade de se
  3. armar o Legislativo contra o autoritarismo dos
  4. monarcas. É consagrado até hoje em países
  5. democráticos de todo o mundo. Mas a questão é
  6. tratada, na maioria deles, de forma um pouco diferente
  7. da brasileira.
  8. _____Na Inglaterra, berço da imunidade parlamentar,
  9. assim como na França, o privilégio é concedido de
  10. forma discreta. A isenção de prisão só é cabível
  11. quando os congressistas estão em sessão, ou seja,
  12. durante três ou quatro meses por ano. Nesse período,
  13. a ação penal pública fica suspensa. Não existe
  14. imunidade quando se trata de flagrante delito.
  15. _____Nos Estados Unidos, a imunidade parlamentar
  16. não funciona durante o recesso do Congresso e
  17. também não vale para os casos de traição, falta grave
  18. ou alteração da paz. Em Portugal, a Constituição de
  19. 1976 manteve a imunidade material dos parlamentares,
  20. ao impedir a prisão sem prévia autorização do
  21. Congresso.
  22. _____A Alemanha também assegura a imunidade
  23. parlamentar, mas não torna os deputados isentos de
  24. processos que envolvam crime de ofensa. Se um
  25. deputado ofender alguém em uma entrevista, pode ser
  26. processado pela vítima, sem prévia autorização do
  27. Poder Legislativo. Em Costa Rica, democracia da
  28. América Central, a Constituição permite que um
  29. deputado renuncie a sua prerrogativa de imunidade.
  30. Essa renúncia não é permitida no Brasil.

(Visão – 10/2007)

Em “Se um deputado ofender alguém em uma entrevista...” (linha 24), o vocábulo destacado estabelece, na oração, uma relação de

Alternativas
Q2912038 Português

Com base no texto abaixo, responda às questões de 01 a 04.


  1. _____O instituto da imunidade parlamentar é oriundo
  2. do direito britânico. Remonta à necessidade de se
  3. armar o Legislativo contra o autoritarismo dos
  4. monarcas. É consagrado até hoje em países
  5. democráticos de todo o mundo. Mas a questão é
  6. tratada, na maioria deles, de forma um pouco diferente
  7. da brasileira.
  8. _____Na Inglaterra, berço da imunidade parlamentar,
  9. assim como na França, o privilégio é concedido de
  10. forma discreta. A isenção de prisão só é cabível
  11. quando os congressistas estão em sessão, ou seja,
  12. durante três ou quatro meses por ano. Nesse período,
  13. a ação penal pública fica suspensa. Não existe
  14. imunidade quando se trata de flagrante delito.
  15. _____Nos Estados Unidos, a imunidade parlamentar
  16. não funciona durante o recesso do Congresso e
  17. também não vale para os casos de traição, falta grave
  18. ou alteração da paz. Em Portugal, a Constituição de
  19. 1976 manteve a imunidade material dos parlamentares,
  20. ao impedir a prisão sem prévia autorização do
  21. Congresso.
  22. _____A Alemanha também assegura a imunidade
  23. parlamentar, mas não torna os deputados isentos de
  24. processos que envolvam crime de ofensa. Se um
  25. deputado ofender alguém em uma entrevista, pode ser
  26. processado pela vítima, sem prévia autorização do
  27. Poder Legislativo. Em Costa Rica, democracia da
  28. América Central, a Constituição permite que um
  29. deputado renuncie a sua prerrogativa de imunidade.
  30. Essa renúncia não é permitida no Brasil.

(Visão – 10/2007)

Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2905974 Português

Considerando o que preconiza os Parâmetros Curriculares Nacionais, em relação ao ensino da Língua Portuguesa, qual a opção CORRETA?

Alternativas
Q2905971 Português

O texto C servirá de referência para responder às questões de 42 a 49.

TEXTO C


A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania da Câmara dos Deputados deu um passo atrás há uma semana. O grupo aprovou por unanimidade o projeto que pretende banir o uso de palavras estrangeiras em anúncios publicitários, meios de comunicação, documentos oficiais, letreiros de lojas e restaurantes. Caso o projeto se tome lei, quem for comprar um mouse para computador terá de procurar na prateleira por um “rato”. Aliás, ao comprar o próprio computador, terá de pedir ao lojista por um “ordenador”. Não se poderá mais promover shows, e sim apresentações musicais... e por aí afora. O projeto, que já passou pelo Senado, será agora encaminhado à votação no plenário da Câmara. Caso ele seja aprovado, o Congresso terá deflagrado um retrocesso sem precedentes na história da língua portuguesa. O projeto se baseia na premissa desmiolada de que o português estaria ameaçado pela invasão de termos em inglês usados pela população, principalmente aqueles trazidos pelas novidades tecnológicas.

A percepção de que a língua de Camões estaria perdendo a guerra contra um ataque incessante de estrangeirismo é equivocada e despreza a natureza dos idiomas.


(Rafael Corrêa e Vanessa Vieira-Revista Veja,

26 de dezembro de 2007).


Considerando que os sinais de pontuação são recursos gramaticais ou estilísticos, analise as seguintes passagens do texto.


I. que pretende banir o uso de palavras estrangeiras em anúncios publicitários, meios de comunicação, documentos oficiais, letreiros de lojas e restaurantes.”

II. “Caso o projeto se tome lei, quem for comprar um mouse...”

III. “Não se poderá mais promover shows, e sim apresentações musicais...”


Pode-se AFIRMAR:

Alternativas
Q2905969 Português

O texto C servirá de referência para responder às questões de 42 a 49.

TEXTO C


A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania da Câmara dos Deputados deu um passo atrás há uma semana. O grupo aprovou por unanimidade o projeto que pretende banir o uso de palavras estrangeiras em anúncios publicitários, meios de comunicação, documentos oficiais, letreiros de lojas e restaurantes. Caso o projeto se tome lei, quem for comprar um mouse para computador terá de procurar na prateleira por um “rato”. Aliás, ao comprar o próprio computador, terá de pedir ao lojista por um “ordenador”. Não se poderá mais promover shows, e sim apresentações musicais... e por aí afora. O projeto, que já passou pelo Senado, será agora encaminhado à votação no plenário da Câmara. Caso ele seja aprovado, o Congresso terá deflagrado um retrocesso sem precedentes na história da língua portuguesa. O projeto se baseia na premissa desmiolada de que o português estaria ameaçado pela invasão de termos em inglês usados pela população, principalmente aqueles trazidos pelas novidades tecnológicas.

A percepção de que a língua de Camões estaria perdendo a guerra contra um ataque incessante de estrangeirismo é equivocada e despreza a natureza dos idiomas.


(Rafael Corrêa e Vanessa Vieira-Revista Veja,

26 de dezembro de 2007).


Considerando o contexto, sejam os fragmentos:


“Caso o projeto se torne lei...”

“Caso ele seja aprovado...”


Os conteúdos dessas orações funcionam como

Alternativas
Q2905965 Português

O texto C servirá de referência para responder às questões de 42 a 49.

TEXTO C


A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania da Câmara dos Deputados deu um passo atrás há uma semana. O grupo aprovou por unanimidade o projeto que pretende banir o uso de palavras estrangeiras em anúncios publicitários, meios de comunicação, documentos oficiais, letreiros de lojas e restaurantes. Caso o projeto se tome lei, quem for comprar um mouse para computador terá de procurar na prateleira por um “rato”. Aliás, ao comprar o próprio computador, terá de pedir ao lojista por um “ordenador”. Não se poderá mais promover shows, e sim apresentações musicais... e por aí afora. O projeto, que já passou pelo Senado, será agora encaminhado à votação no plenário da Câmara. Caso ele seja aprovado, o Congresso terá deflagrado um retrocesso sem precedentes na história da língua portuguesa. O projeto se baseia na premissa desmiolada de que o português estaria ameaçado pela invasão de termos em inglês usados pela população, principalmente aqueles trazidos pelas novidades tecnológicas.

A percepção de que a língua de Camões estaria perdendo a guerra contra um ataque incessante de estrangeirismo é equivocada e despreza a natureza dos idiomas.


(Rafael Corrêa e Vanessa Vieira-Revista Veja,

26 de dezembro de 2007).


Das palavras citadas abaixo, dois substantivos caracterizam, no texto, o assunto discutido. Identifique-os.

Alternativas
Q2905961 Português

Examine o valor semântico das conjunções nas frases abaixo.


I. Prestei muita atenção à palestra, mas a entendi pouco. (oposição)

II. Fui à palestra, porém fiquei ali só um pouco. (restrição)

III. A casa fica bem localizada, contudo a rua é bem agitada. (equivalência)


Pode-se AFIRMAR, sobre os sentidos indicados nos parênteses, a respeito das conjunções nas frases acima, que:

Alternativas
Q2905960 Português

Marque a opção correta em que o sentido expresso entre parênteses corresponde à regência verbal estabelecida, de acordo com a norma culta da língua.

Alternativas
Q2900842 Direito Constitucional

Josefina Pestana Pereira foi aprovada em concurso público promovido pela Prefeitura Municipal de São Luís/MA, para o cargo de Agente Administrativo. Tomou posse e entrou em exercício em 17/01/2008 e trabalha nos turnos matutino e vespertino.


Em 25/01/2008 Josefina tomou conhecimento de que também fora aprovada no concurso público promovido pela Prefeitura Municipal de Paço do Lumiar/MA e foi chamada para assumir o cargo de Agente Administrativo em uma escola que só funciona à noite. Para obedecer ao princípio da legalidade, Josefina:

Alternativas
Q2900840 Administração Geral

A evolução das teorias da Administração levou à abordagem humanística da Administração. Com isso, a ênfase que antes recaía nas tarefas e estruturas, se voltou para as “pessoas”.


Um dos fatores que contribuiu para a abordagem humanística da Administração foi o desenvolvimento das chamadas ciências humanas, em especial a psicologia, a sociologia e as teorias das relações humanas, que se consagram até o final da década de 1950. Nos anos seguintes, essas teorias passaram a receber críticas e dividir espaços com novas teorias e abordagens, como a neoclássica.


Uma das opções abaixo destaca uma contribuição da abordagem humanística da Administração às teorias que a sucederam, assinale-a.

Alternativas
Q2900838 Administração Geral

As Teorias Administrativas revelam que nas organizações, sejam elas privadas ou públicas, em geral, encontramos três níveis organizacionais: o estratégico; o intermediário e o operacional. Assinale, dentre as opções a seguir, aquela que se relaciona com o nível operacional.

Alternativas
Q2900837 Administração Pública

A publicidade dos atos, dos programas, das obras, dos serviços e das campanhas dos órgãos públicos deve ter caráter educativo, informativo ou ser voltada para a orientação social. Com relação a essa publicidade, é verdade afirmar que:

Alternativas
Q2900836 Administração Geral

Dentre as funções do administrador, a que trata da necessidade de verificação constante do trabalho executado, com o propósito de aferir se está de acordo com as normas e os planos previstos pela administração, recebe a denominação de:

Alternativas
Q2900835 Administração Geral

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os requisitos necessários ao bom funcionamento de uma equipe ao significado que cada um deles assume para a manutenção e desenvolvimento do grupo. Após numerar a segunda coluna, marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.


1º Coluna - Requisitos


(1) Comunicação aberta

( 2) Aceitação das diferenças individuais

( 3) Disposição para aprender e compartilhar

( 4) Postura ética

( 5) Flexibilidade


2º Coluna — Significados


( ) A riqueza das equipes está centrada na diversidade dos traços individuais e valores de seus integrantes. As diferenças devem servir para ampliar as habilidades e competências coletivas da equipe.

( ) É recomendável incentivar a troca de papéis e até mesmo a alternância dos postos de comando dentro da equipe, a fim de dar oportunidade a todos e aproveitar ao máximo as qualidades pessoais de cada um.

( ) O desenvolvimento profissional deve ser compreendido como um processo coletivo; os conhecimentos e habilidades pessoais devem ser compartilhados para engrandecimento da capacidade de trabalho da equipe.

( ) Deve prevalecer a liberdade de expressão e o livre acesso às informações, a fim de que todos se sintam responsáveis e tenham condições de propor melhorias ao trabalho.

( ) As relações entre as pessoas devem se fundar nos compromissos assumidos, na lealdade, na confiança e no respeito mútuo, sob pena de se ver ameaçada a coesão da equipe.

Alternativas
Q2900834 Arquivologia

Os arquivos têm por finalidade servir à Administração e aos usuários de seus serviços. Suas principais funções estão associadas à guarda, conservação e disponibilização para consulta e pesquisa da documentação produzida na entidade. Com relação aos arquivos e às técnicas de arquivamento, são apresentados abaixo cinco itens. Analise-os, classifique-os em verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA.


( ) Quanto ao acesso, os arquivos podem ser classificados como franqueados, de uso restrito ou confidenciais.

( ) Se o arquivamento for feito de forma correta, então não será necessária a adoção de um sistema de fichário auxiliar ou de um outro meio que dê suporte à busca e à localização dos documentos arquivados.

( ) Pode-se organizar um arquivo em ordem alfabética, cronológica, de assuntos ou em outra ordem que favoreça as operações de guarda, localização e busca de informações.

( ) É de suma importância o controle da retirada de documentos arquivados, pois isso resultará em dificuldade para obter de volta documentos retirados para empréstimos ou consulta.

( ) Em regra, um lote de documentos, para ser arquivado, deve passar por uma operação de ordenação, que inclui separação e agrupamento de conjuntos de documentos, de acordo com as codificações adotadas.

Alternativas
Q2900832 Administração Geral

A Administração Científica teve início no começo do século XX, em decorrência das idéias apresentadas pelo engenheiro americano Frederick Winslow Taylor, as quais revolucionaram o pensamento administrativo no mundo industrial da época.


Taylor iniciou sua vida profissional como operário, passando a chefe de turma, chefe de oficina e engenheiro. Assim, pôde constatar que o modo como os operários da época executavam suas tarefas tinha por base o que observavam do trabalho dos seus companheiros mais antigos, fato que conduzia a diferentes maneiras e métodos para a execução de uma mesma tarefa. Preocupado com isso, Taylor se debruçou em estudos científicos sobre o assunto em busca de um meio mais eficaz e adequado para realização do trabalho. Esses estudos levaram à introdução de um conceito até hoje vigente denominado:

Alternativas
Q2900831 Administração Geral

Partindo dos seus conhecimentos sobre liderança, avalie as afirmativas a seguir:


(1) Segundo a teoria dos traços, o líder já nasce com características físicas, intelectuais e sociais para exercer influência sobre outras pessoas. O fato de já nascer com essas características é que define se determinada pessoa será líder ou liderado.

(3) A teoria dos estilos, fundada no estudo do comportamento dos líderes, identifica três estilos básicos de liderança: democrático, autocrático e liberal.

( 5) O estilo liberal corresponde ao líder centralizador, que toma decisões sozinho e não aceita questionamentos de seus liderados.

(7) O fenômeno da liderança, sob a ótica da teoria dos traços, está baseado na observação de três aspectos de relevância: o comportamento do líder, a situação dos liderados e o contexto situacional em que ocorre a liderança.

( 9) Segundo a teoria da liderança situacional, o fator que determina no que deve concentrar sua atuação - se na tarefa, no relacionamento ou em ambos - é o nível de preparo e de maturidade.


Marque a opção que contém somente números relacionados a afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Q2900830 Arquivologia

No contexto do serviço de protocolo de um órgão público, a autuação corresponde à ação de:

Alternativas
Q2900829 Administração Geral

Comunicação é um processo de mútua influência, caracterizado pela circulação de informações, idéias e emoções entre emissor e receptor, que se utilizam de códigos compartilhados.


Partindo do conceito de comunicação sugerido acima, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Respostas
61: A
62: E
63: D
64: B
65: C
66: E
67: B
68: C
69: D
70: E
71: A
72: B
73: C
74: B
75: C
76: A
77: E
78: A
79: D
80: B