Questões de Concurso Comentadas para fundatec

Na América de colonização espanhola, no início do século XIX, ocorreram mudanças significativas que culminaram no surgimento de novos Estados independentes. Assinale a alternativa que está de acordo com o contexto supracitado.

As sociedades africanas organizadas e adaptadas aos ambientes do deserto e da savana souberam tirar proveito dos recursos oferecidos por um meio natural inóspito, mas que lhes oferecia condições de sobrevivência. Estes grupos ocuparam desde a faixa litorânea do Mar Mediterrâneo até os limites da floresta tropical e tinham em comum o trânsito pelo deserto do Saara e foram influenciados em maior ou menor medida pelo Islã. Assinale a alternativa correta sobre o tema.

Leia o trecho a seguir:
O ______________________ foi o longuíssimo tempo em que as culturas humanas desenvolveram suas primeiras tecnologias e suas primeiras instituições sociais. Em praticamente todo ele, a África foi um espaço privilegiado e único para a circulação de grupos humanos de caçadores e coletores que se valiam de artefatos líticos. Provavelmente, por volta de 1 milhão a.e.c. dali partiram as primeiras ondas migratórias para outras partes do planeta. Os africanthropus formaram hordas como consequência de um agravamento do clima africano ou de uma melhoria das condições naturais na Ásia e na África.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A Europa Medieval foi resultado das transformações experimentadas pelo mundo romano a partir das migrações bárbaras, da difusão do cristianismo, da descentralização do poder político e do fortalecimento da aristocracia rural. Analise as alternativas abaixo a respeito deste contexto e assinale a INCORRETA

A Revolução Industrial não apenas afetou a estrutura produtiva da sociedade europeia (e depois global), como também fez emergir um tipo diferente de sociedade cuja razão de ser é a produção em massa de mercadorias. Essa revolução não foi somente industrial. Assinale a alternativa correta a respeito do tema

 Para conhecer a respeito do mundo romano, os historiadores dispõem de diversas fontes de informação, como documentos escritos, objetos, pinturas, esculturas, edifícios, moedas, as obras latinas, as pinturas nos vasos de cerâmica, entre outros. A respeito de Roma Antiga, analise se as assertivas a seguir:

I. Os romanos contavam lendas a respeito da origem de sua cidade, através das quais Roma ligavase ao deus da guerra, Marte, e à deusa da fertilidade, Vênus. Para os romanos era importante considerar que seu destino estava ligado aos deuses, pois essas nobres origens legitimavam seu poder sobre outros povos e servia de propaganda para suas qualidades.

II. Uma das hipóteses da fundação histórica de Roma explica que a cidade teria sido fundada na região do Latium por chefes etruscos que teriam unido, numa única comunidade, diferentes povoados, latinos e sabinos.

III. O Império romano foi resultado de uma revolta de patrícios (nobres romanos) contra seus dominadores etruscos. O rei foi deposto, e o líder da revolta contra os Tarquínios se tornou o primeiro magistrado de Roma.

IV. Nos primeiros tempos da República Romana, os patrícios e os clientes detinham todos os direitos políticos e somente eles podiam ter os cargos como os de cônsul e senador. Eles constituíam a aristocracia de sangue, com antepassados comuns.

Quais estão INCORRETAS?

Leia a citação a seguir:
“Em 1978, Portella e Golbery iniciaram uma série de encontros, tanto com a liderança do MDB, quanto com representantes de instituições da sociedade civil, como a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) e a Associação Brasileira de Imprensa (ABI). Pretendiam colocar na mesa de negociações as demandas mais urgentes e avaliar a viabilidade de um processo de transição controlado e executado em etapas” (Schwarcz e Starling, 2018, p. 470). Analise as assertivas abaixo:
I. Os militares não conseguiram manter sob controle o processo de liberalização do sistema político e substituir gradativamente a coerção da ditadura por um governo civil de tipo autoritário. II. Os militares demandaram a garantia de que permanecesse intocável quem tivesse se envolvido com a repressão política, para que não houvesse revanchismo. III. Um dos fatores que explica o fracasso dos militares na tentativa de superar a ditadura para institucionalizar uma ordem autoritária foi o choque do aumento dos preços do petróleo, que teve como consequência o crescimento lento nas exportações e a inflação ascendente.
Quais estão corretas?

A primeira república brasileira foi marcada pela política dos governadores, um arranjo não escrito entre o governo federal e as elites regionais. Esse arranjo foi rompido por Washington Luís, que insistiu na candidatura de Júlio Prestes (paulista) à sua sucessão, quebrando a expectativa dos mineiros. A respeito do contexto e do tema, assinale a alternativa correta.

O Período Regencial teve início no Brasil com a abdicação de D. Pedro I em 1831. Apesar da emancipação política de 1822 ter se consolidado em torno da corte, dando privilégio à instituição monárquica e à unidade nacional, o sentimento autonomista era forte nas províncias. O debate girava em torno dos programas políticos do centralismo da corte e do autogoverno provincial. Apesar de ter vingado o projeto unitário construído em torno da figura simbólica do rei, a inspiração federalista não desapareceu. A respeito do período regencial, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito das alterações que aconteceram no Brasil a partir da chegada da corte portuguesa. 

A primeira medida régia assinada por D. João na nova sede do Império lusitano foi:

O processo de transição para o poder civil no Brasil foi pensado a partir de uma política de abertura controlada, que foi iniciada em 1975 pelo governo do General Geisel. Tratava-se de uma solução que tinha como objetivo manter a oposição longe do Executivo e assegurar que a alternância no poder ocorresse sem riscos institucionais. A respeito do tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O Pacote de Abril, conjunto de medidas arbitrárias editadas pelo governo Geisel, adiava para 1982 a eleição indireta para governadores e alterava a composição do colégio eleitoral, que deveria escolhê-los, de modo a reforçar a presença da Arena.
( ) Geisel inventou a campanha eleitoral “surda-muda” para o rádio e a televisão, na qual só era permitido ao candidato apresentar foto três por quatro (no caso da TV), nome e minicurrículo, juntamente com a mensagem e proposta de atuação.
( ) O Pacote de Abril trouxe a invenção do senador biônico que seria eleito diretamente pelo mesmo colégio eleitoral que escolheria o futuro governador.
( ) O apelido senador biônico, atribuído pela oposição, fazia referência a um seriado norte-americano cujo protagonista, um cyborg, tinha poderes artificiais fabricados graças à tecnologia.
( ) Geisel modificou a representação na Câmara Federal, aumentando a bancada dos pequenos estados, onde a Arena era mais forte.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A respeito dos critérios de organização das habilidades na BNCC, ou seja, com a explicitação dos objetos de conhecimento aos quais se relacionam e do agrupamento desses objetos em unidades temáticas, podemos afirmar que: 

Um dos objetivos de História no Ensino Fundamental é estimular a autonomia de pensamento, cuja busca também demanda o reconhecimento das bases epistemológicas da História. De acordo com o que é mencionado na BNCC (2018), assinale a alternativa que NÃO apresenta uma base epistemológica da História.

 A BNCC (2018) apresenta o componente curricular História da seguinte maneira:
“Todo conhecimento sobre o passado é também um conhecimento do presente elaborado por distintos sujeitos. O historiador indaga com vistas a identificar, analisar e compreender os significados de diferentes objetos, lugares, circunstâncias, temporalidades, movimentos de pessoas, coisas e saberes. As perguntas e as elaborações de hipóteses variadas fundam não apenas os marcos de memória, mas também as diversas formas narrativas, ambos expressão do tempo, do caráter social e da prática da produção do conhecimento histórico.”
Qual das alternativas a seguir está de acordo com o que está descrito no documento?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta o componente curricular História pensado em Unidades Temáticas, Objetos de Conhecimento e Habilidades. Relacione os itens apresentados a seguir na Coluna 1 com sua respectiva classificação na Coluna 2.
Coluna 1 1. Unidades Temáticas. 2. Habilidades. 3. Objetos de conhecimento.

Coluna 2 ( ) Conhecer as teorias sobre a origem do homem americano.
( ) História: tempo, espaço e formas de registros.
( ) Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
( ) As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos de sedentarização.
( ) A passagem do mundo antigo para o mundo medieval.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Ao final do exercício de x1, o Município ABCD apresentava os seguintes saldos: 



Tendo por base essas informações, o valor apurado em Restos a Pagar Processados é de: 

Em relação à escrituração e consolidação das contas, assinale a alternativa INCORRETA, de acordo com a Lei de Responsabilidade Fiscal.

Em 31/12/2021, o Município DCGT apresentou as seguintes informações sobre seu orçamento naquele exercício: 


Com base nessas informações, é correto afirmar que o resultado orçamentário do Município, em 2021, correspondeu ao montante de: 

Com base na Lei Federal nº 11.079/2004 (Lei das Parcerias Público-Privadas), assinale a assertiva INCORRETA.