Questões de Concurso Para fundatec

De acordo com Vasconcellos, o Projeto Político-Pedagógico envolve também uma construção coletiva de conhecimento. Construído participativamente, é uma tentativa, no âmbito da educação, de resgatar o sentido:

I. Humano.

II. Científico.

III. Libertador do planejamento.

Quais estão corretas?

Analise o sistema de ensino abaixo, de acordo com o modelo de Jantsch (SILVA, 1999):

Existe uma temática comum.

Não existe relação nem cooperação entre as disciplinas

O sistema de ensino aplicado, de acordo com o modelo de Jantsch, é:

Sobre a avaliação escolar, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, de acordo com Luckesi (1999):

( ) O objetivo da avaliação é intervir para melhorar, porém, a maioria das escolas promove exames que são uma prática de avaliação e não a avaliação em si. Esse ato de avaliar é classificatório e seletivo; a avaliação diagnóstica, ao contrário, é inclusiva.

( ) A avaliação tem como papel criar condições para que sejam obtidos resultados daquilo que se deseja alcançar, que é a qualidade do aprendizado do aluno.

( ) O ato de avaliar, sob a perspectiva amorosa, se destina ao diagnóstico e, por isso mesmo, à inclusão; desse modo, por si só se constitui um ato amoroso.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O exercício da cidadania digital engaja estudantes, desperta atitudes mais seguras e ajuda a desenvolver relações saudáveis através da tecnologia. Por isso, ser um bom cidadão digital é, EXCETO:

Analise o modelo de ensino híbrido aplicado abaixo:

Tem como principal característica a organização da turma nas chamadas estações de aprendizagem, em que cada grupo desenvolve uma atividade diferente. Neste modelo, o professor assume um papel de intermediário, solucionando as dúvidas dos alunos, mas estimulando a autonomia dos grupos. Após a realização da primeira rodada de atividades, é sugerida a rotação das estações, para que cada grupo passe por todas.

O tipo de modelo híbrido aplicado nesse ambiente chama-se:

De acordo com Fava (2014), a grande preocupação dos educadores é como motivar, ensinar, interagir com os jovens da geração Z, pois estes ingressam na escola esperando por um mundo semelhante ao seu, EXCETO:

De acordo com Fava (2014), com o advento da era digital, novamente estamos vivenciando uma transmutação de época. Se na fase industrial, o cérebro foi abstraído, a sociedade digital postula que as pessoas:

I. Pensem.

II. Desenvolvam a habilidade de buscar a essência.

III. Separem que é importante e útil daquilo que é descartável.

Quais estão corretas?

Segundo Moran (2020), a combinação de metodologias ativas com tecnologias digitais móveis é hoje estratégica para a inovação pedagógica. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto à essa combinação.

( ) As tecnologias ampliam as possibilidades de pesquisa, autoria, comunicação e compartilhamento em rede, publicação, multiplicação de espaços e tempos; monitoram cada etapa do processo, tornam os resultados visíveis, os avanços e as dificuldades.

( ) As tecnologias digitais diluem, ampliam e redefinem a troca entre os espaços formais e informais por meio de redes sociais e ambientes abertos de compartilhamento e coautoria.

( ) A convergência digital exige mudanças muito mais profundas, que afetam a escola em todas as suas dimensões: infraestrutura, projeto pedagógico, formação docente, mobilidade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com Moran (2018), as instituições educacionais inovadoras combinam o melhor da personalização, do compartilhamento e da tutoria. Cada estudante, em cada fase da vida, avança na autonomia (personalização) na aprendizagem em grupo, colaborativa, compartilhada com a tutoria (mediação, mentoria) de pessoas mais experientes em diversas áreas do conhecimento. Nesse sentido, se ampliam os processos de avaliação da aprendizagem, que acontece de várias formas, EXCETO:

Conforme Moran (2018), analise a sentença abaixo:

O papel ativo do professor como designer de caminhos, de atividades individuais e em grupo é decisivo e diferente (1ª parte). O professor torna-se, cada vez mais, um gestor e orientador de caminhos coletivos e individuais, previsíveis e imprevisíveis, em uma construção mais aberta, criativa e empreendedora (2ª parte). A interconexão entre aprendizagem pessoal e colaborativa, em um movimento contínuo e ritmado, ajuda o aluno a avançar muito além do que seria possível sozinho ou em grupo (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Sobre o campo de experiências “Traços, sons, cores e formas”, analise as assertivas abaixo:

I. Bebês (zero a 1 ano e 6 meses): explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

II. Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses): criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

III. Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses): utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Quais estão corretas?

Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses campos.

Sobre as diretrizes do Plano Nacional de Educação, analise as seguinte assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Diminuição do analfabetismo funcional.

( ) Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.

( ) Particularização do atendimento escolar.

( ) Melhoria da qualidade da educação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a quem o estabelecimento de ensino deve comunicar a reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares realizados pelo estabelecimento?

De acordo com a LDBEN e em relação à educação infantil, qual a carga horária mínima de frequência pela instituição de educação pré-escolar?

Sobre os princípios e fins da educação nacional, de acordo com a LDBEN, analise as afirmações abaixo:

1. Condições para o acesso e permanência facultativa na escola para as crianças em idade escolar.

2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

3. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

4. Direito à educação e à aprendizagem até o ensino profissional médio.

5. Valorização da experiência extraescolar.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Em relação aos processos formativos, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), eles se desenvolvem, EXCETO:

A Comissão de Avaliação da Promoção, será constituída por:

Sobre a promoção, assinale a alternativa correta.

Em quantas classes está estruturada a carreira do Magistério Público Municipal?