Questões de Concurso Comentadas para fcm

A teoria sintética da evolução considera a população como unidade evolutiva e assume-se que essa população está evoluindo quando alterações nas frequências de seus genes são verificadas. Os fatores evolutivos podem ser reunidos em duas categorias, uma que tende a aumentar a variabilidade genética da população e outra que atua sobre a variabilidade genética já estabelecida.

Considerando-se o enunciado, associe corretamente a categoria dos fatores genéticos que atuam sobre o conjunto gênico da população com seu exemplo.

CATEGORIAS DOS FATORES
1 - Tendem a aumentar a variabilidade genética da população
2 - Atuam sobre a variabilidade genética já estabelecida

EXEMPLOS
( ) Mutação.
( ) Migração.
( ) Permutação.
( ) Deriva genética.
( ) Seleção Natural.

A sequência correta para essa associação é:

Os chamados “momentos pedagógicos” são tidos como possibilidades de se estabelecer uma dinâmica de atuação docente em sala de aula. Dentre eles, três são destacados: a problematização inicial, a organização do conhecimento e a aplicação do conhecimento.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os diferentes momentos pedagógicos.

( ) A “aplicação do conhecimento” é o momento em que se utilizam a resolução de problemas e os exercícios.
( ) A finalidade do momento “organização do conhecimento” é permitir o distanciamento crítico do estudante.
( ) É na “organização do conhecimento” que se capacitam os estudantes a articularem o conceito científico às situações reais.
( ) A “problematização inicial” deve despertar no estudante a necessidade de adquirir outros conhecimento que ainda não possui.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é: 

O grupo das bactérias é composto por milhares de espécies de organismos procarióticos que se diferenciam quanto à morfologia, metabolismo e habitat. Do ponto de vista metabólico, de acordo com a fonte de átomos de carbono e energia utilizadas, podem ser classificadas como autotróficas ou heterotróficas e fototróficas ou quimiotróficas, respectivamente.

Considerando-se o enunciado, associe corretamente a classificação metabólica com o exemplo bacteriano.

CLASSIFICAÇÃO METABÓLICA
1 - Fotoautotrófica
2 - Fotoheterotrófica
3 - Quimioautotrófica
4 - Quimioheterotrófica

EXEMPLOS BACTERIANOS
( ) Sulfobactérias.
( ) Cianobactérias.
( ) Bactérias nitrificantes.
( ) Bactérias saprofágicas.
( ) Bactérias do hidrogênio.
( ) Bactérias do ácido láctico.
( ) Bactérias não sulfurosas verdes.

A sequência correta para essa associação é:

Teberosky e Colomer (2003) falam sobre a leitura e a escrita na escola a partir de uma proposta construtivista. Segundo essas autoras, o desenvolvimento e a aprendizagem são processos de construção de conhecimentos que ocorrem em um contexto social, a partir das interações sociais. Esta ideia traz várias implicações para a organização do trabalho com a leitura e escrita no ambiente escolar.

A partir do exposto, analise as afirmações sobre o processo de aquisição da lecto-escrita.

I - O professor deve evitar propor tarefas exigentes e para as quais os alunos ainda não têm respostas.
II - O contexto de aprendizagem na sala de aula necessita permitir que as crianças interajam com os materiais da classe e com os colegas.
III - O professor é um modelo de interpretação e de produção de escrita para os seus alunos.

Está correto apenas o que se afirma em 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as aprendizagens essenciais que devem ser desenvolvidas pelos estudantes ao longo da Educação Básica, norteando a elaboração dos currículos nacionais.

Sobre a BNCC, é correto afirmar que(,)