Questões de Concurso

Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho garantido a criança e ao adolescente assinale a alternativa correta:

de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de n° 9.394/96, as tendências pedagógicas brasileiras têm como função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseadas nas aptidões individuais, sendo divididas em:

O sistema educacional básico na lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB – 9.394/93), passou a ser estruturada por modalidade de ensino. Afirma que foi englobando a: 

MEC – Ministério da Educação, traçou o perfil das áreas de conhecimento e desenvolvimento para a Educação Infantil, chamando eixos norteadores de qualidade. O principal objetivo do educador, ao trabalhar, é transformar suas atividades em momentos dinâmicos, contextualizados na vivência das crianças. É coreto afirma que:
I) O direito das crianças a brincar, como forma particular expressão, pensamento, interação e comunicação infantil;
II) O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética a à estética;
III) A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem nenhuma espécie de discriminação;
IV) as crianças devem ser forçadas à ser estimuladas nos movimentos, música, as artes visuais, linguagem oral e escrita, falar, escutar, ler escrever, e na matemática para natureza e sociedade que haja evolução no desenvolvimento de suas capacidades cognitivas, físicas, comunicativas e sociais;
Assinale as alternativas que estão interligadas aos eixos norteadores: 

Grandes pensadores e educadores, perceberam que a escola tradicional também necessitava de inovação, já que essa, se baseava na transmissão do conhecimento pelo professor ao aluno. A teoria denominada construtivismo defende as principais teorias pedagógicas da educação. Assinale a alternativa correta:

De acordo com o Estatuto da Criança do Adolescente, é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Assinale alternativa que incorreta, no que diz respeito a garantia de prioridade:

No dia 06/02/2006 o Presidente da República sancionou a Lei n° 11.274 que regulamenta o Ensino Fundamental de 9 anos recomenda-se que haja jogos, danças, contos e brincadeiras espontâneas sejam usadas como instrumentos pedagógicos, respeitando o desenvolvimento cognitivo da criança. Nesse caso, a alfabetização deve ser entendida como um processo que tem hora para principiar, mas não para concluir. A Lei estabelece que:

Conforme a educação libertadora, o aprender é significativo, decorre de imposição ou memorização. Conforme conceito dos educadores é correto considerar que: 

A LDB, em seus artigos 14 e 15 apresentam determinações, no tocante à Gestão Democrática. Os elementos básicos têm por finalidade os seguintes princípios:

O Sistema Educacional Brasileiro apresenta divisões, previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo 21. Assinale a alternativa que corresponde, as divisões que garante uma Escola Pública, Democrática e Gratuita:

Maria foi inserida no cargo de professora do município, compareceu no primeiro dia da reunião da semana pedagógica para estudar e discutir o Projeto Político Pedagógico do ano letivo. De acordo com a Lei Federal n° 9.394/96 (LDB), o PPP é a identidade da escola que estabelece as diretrizes básicas e a linha de ensino e de atuação na comunidade, em torno do mesmo Projeto Educacional. Quais os princípios norteadores que deve permanecer contidas nas diretrizes curriculares (PCN)?

A teoria de Aprendizagem de Vygotsky, dando ênfase no papel das relações sociais no desenvolvimento intelectual, ganhou o nome de:

Segundo Piaget, através de pesquisas realizadas por mais de cinco décadas, a educação fez com que sua teoria tivesse quatro fases dos estágios: sensório – motor, pré – operatórial, operatório concreto e o operatório formal. No que concerne ao processo de aprendizagem mencionado anteriormente é correto afirmar que:
I ) As crianças aprendem sobre o mundo por meio dos seus sentidos e da manipulação de objetos, dando continuidade em desenvolver a imaginação e a memória;
II ) As crianças se tornam mais conscientes do sentimento dos outros e dos eventos externos.;
III ) As crianças são capazes de usar a lógica para resolver problemas, planejar seu futuro e ver o mundo ao seu redor;
IV ) As crianças quimericamente, assumem um papel ativo no processo de aprendizagem.

Assinale as alternativas que estão interligadas ao método piagetiano:

A BNCC da Educação Infantil (2007) estabelece campos de experiência e enfatizam noções, habilidades, atitudes, valores e afetos que as crianças devem desenvolver a partir dê:

De acordo com o ECA, a criança e ao adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Assinale a alternativa incorreta:

Professor Lúcio conforme suas práticas pedagógicas, fez com que seu aluno goste tanto de uma disciplina, chegada afirmar que aprendeu “a prazer em estudar a matéria”. Em resumo, é preciso ser criativo para conseguir fazer essas relações, pontes entre teoria e prática. Libâneo (1994) confirma dizendo que o planejamento deve ser de maneira organizada considerando além dos aspectos cognitivos, as características pessoais de cada um, e respeitando sua natureza humana. De acordo com as Avaliações e Diretrizes da Educação, quais os componentes básicos do Planejamento de Ensino estabelecidos?

Antônio está com 30 anos, não finalizou seus estudos e pretende continuar. Dê acordo com os princípios básico da Educação LDB – 9.394/96 Lei nº 13.632, de 2018. Ele terá somente o direito à Educação:

Sobre a assistência de enfermagem à mulher na atenção à saúde reprodutiva e à saúde sexual, analise as afirmativas abaixo.
I – O objetivo maior da assistência de enfermagem em saúde sexual e reprodutiva é a humanização do atendimento e a qualificação da atenção ao planejamento familiar em suas várias etapas da pré-concepção à anticoncepção; com avaliação e assistência priorizada ao risco reprodutivo, visando à redução da morbimortalidade materna e neonatal, gravidez precoce e gestações indesejadas. Deve ser ofertada observando-se como princípio o respeito aos direitos sexuais e direitos reprodutivos.
II – Os elementos fundamentais para a qualidade de atenção são: indicação obrigatória de métodos, informação completa para os usuários, competência técnica de quem dispensa os métodos, boa relação usuário-serviço, acompanhamento adequado e a integração do planejamento familiar ao atendimento em saúde reprodutiva. As atividades clínicas, voltadas para a saúde sexual e a saúde reprodutiva, devem ser realizadas visando a promoção, a proteção e a recuperação da saúde.
De acordo com seus conhecimentos:

Todas as alternativas abaixo apresentam diretrizes da Rede de Atenção às Urgências, parte integrante da Política Nacional de Atenção às Urgências, EXCETO:

No dimensionamento de profissionais de enfermagem as horas por leito nas 24 horas alteram-se em relação ao 
tipo de assistência. Nesse sentido, assinale a alternativa correta: