Questões de Concurso
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Em Educação Inclusiva, Rosita Carvalho afirma que os discursos correntes a respeito do termo deficiência são fruto de uma visão médica ou matemática nas quais se estabelece um padrão a partir do qual as pessoas estão ou não inseridas num determinado conjunto, da normalidade ou da anormalidade. Nesse sentido, esta concepção deve ser revertida por meio de:
Tania Zagury, em sua obra, Limites sem trauma indica diversos modos pelos quais pais e educadores podem lidar de forma saudável com os limites das crianças. Nesse sentido, a autora afirma que ao construir limites é preciso evitar:
De acordo com Winnicott, em O brincar e a realidade, uma mãe suficientemente boa, começa com uma adaptação quase completa às necessidades de seu bebê, e, à medida que o tempo passa, adapta-se cada vez menos completamente, de modo gradativo, segundo a crescente capacidade do bebê em lidar com o fracasso dela. Este bebê tem alguns recursos para lidar com o fracasso materno, são eles:
I – Crescente sentido de processo.
II – Emprego de satisfações auto eróticas.
III – Satisfação em objetos totais.
IV – Recordar, reviver, fantasiar, sonhar; o integrar de passado, presente e futuro.
Estão corretos:
Leia o trecho extraído da obra O brincar e a realidade, de D. Winnicott e responda:
Pode surgir alguma coisa ou algum fenômeno — talvez uma bola de lã, a ponta de um cobertor ou edredom, uma palavra ou uma melodia, ou um maneirismo — que, para o bebê, se torna vitalmente importante para seu uso no momento de ir dormir, constituindo urna defesa contra a ansiedade, especialmente a ansiedade de tipo depressivo. Talvez um objeto macio, ou outro tipo de objeto, tenha sido encontrado e usado pelo bebê.
A descrição remete àquilo que o autor chama de:
A valorização da experiência extraescolar, e a valorização do profissional da educação escolar são exemplos daquilo que a Lei n° 9.394/96 descreve em seu artigo n°3 como:
Situações de primeiros socorros podem acontecer em diferentes ambientes, de modo que é importante que o profissional conheça alguns de seus princípios básicos a fim de ajudar possíveis vítimas. Por exemplo, se um bebê de até um ano engasgar com a comida, o procedimento correto é:
De acordo com seus conhecimentos a respeito da alimentação de crianças recém-nascidas até os seis meses, considere as alternativas abaixo e assinale aquela que descreve corretamente orientações corretas:
Na educação infantil, o brincar ocupa um espaço central entre as atividades desenvolvidas pelas crianças, para que possam aproveitar ao máximo seu positivo na sua educação e na ampliação de suas experiências, é preciso:
I – Criar situações que estimulem o brincar em sua forma autêntica, sem interferências por parte do professor.
II – Limitar a quantidade de brinquedos e acessórios para que a criança use sua imaginação e crie coisas novas.
III – Organizar o espaço e selecionar materiais e objetos que provoquem sua imaginação.
Estão corretos:
Na educação infantil, os trabalhos que envolvem o desenvolvimento lógico matemático devem expandir e ampliar aqueles conhecimentos prévios que a criança possivelmente já desenvolveu em outras situações extraescolares. Na escola, por sua vez, o pensamento lógico-matemático deve proporcionar experiências que possibilitem, especialmente, as habilidades:
É correto afirmar que a Necrose de coagulação (escara) é caracterizada:
Com relação à vacina BCG, considere a alternativa que traz informações incorretas:
Das terminologias utilizadas na assistência de enfermagem, definimos debridamento como:
É correto afirmar que a vacina AstraZeneca/Oxford, contra COVID-19, deve ser administrada em:
Uma paciente, com cólicas abdominais, recebeu por via endovenosa, um soro glicosado 5%, com uma ampola de buscopan composto, vitamina C, diclofenaco de potássio e dipirona, totalizando 280 mL. A prescrição é de infusão em 1h20min. Logo, o gotejamento será de:
Para uma criança hipertensa, a técnica em enfermagem macerou, 25 mg de captopril, e diluiu em 30 mL de água filtrada. Dessa diluição, ela administrou 10 mL. Qual a dosagem prescrita?
Sobre o processamento de produtos para saúde, temos como correto, com base na RDC 15/2010, que:
Pela RDC 15/2012, produtos para saúde não-críticos são conceituados, da seguinte forma:
Sobre a anatomia do útero, julgue os itens, a seguir, em verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência correta:
( ) É um órgão muscular em forma de pera localizado na pelve, posterior ao reto e anterior à bexiga urinária.
( ) Tem cerca de 8 cm de comprimento e é dividido em 4 partes - colo do útero, istmo, corpo e fundo.
( ) O útero tem muitas funções, como produzir secreções vaginais e uterinas, abrigar o feto, durante a gravidez, e permitir que os espermatozoides passem para as tubas uterinas para fertilizar o óvulo.
Sobre as regiões anatômicas do abdome, considere a alternativa que indique, corretamente, o conteúdo ligado à região epigástrica:
No atendimento, à Parada Cardiorrespiratória (PCR), em pediatria, em caso de dois socorristas, sem via aérea avançada, a relação de atendimento é:
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