Questões de Provas - Questões de Concursos

Q2879807

Ano: 2010 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2010 - IF-PE - Professor - Língua Espanhola |

Q2879807 Espanhol

Esta cuestión se refiere a las divergencias léxicas. Elige la opción verdadera:

A

crecer, encanarse heteroprosódico heterofónico; heterosemántico;

B

huevo, bohemia heteroprosódico heterotónico; heterográfico;

C

hierba, cúmulo heteroprosódico heterofónico; heterosemántico;

D

sangre, húmedo heterogenérico; heteroprosódico heterotónico;

E

perenne, engrasado heterosemántico; heterosemántico.

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Q2879788

Ano: 2010 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2010 - IF-PE - Professor - Língua Espanhola |

Q2879788 Pedagogia

Os debates atuais acerca da prática educativa apontam, dentre outras questões, para o surgimento de uma nova educação em que pesem as relações entre teoria e prática. Esse ponto de vista defende que:

A

A educação é um conceito que supõe o processo de desenvolvimento integral do ser humano atrelado fundamentalmente à educação formal.

B

Educação é, exclusivamente, um veículo transmissor de valores historicamente herdados e isentos de rupturas sociais, políticas e econômicas.

C

A educação deve instrumentalizar o ser humano como um ser capaz de agir sobre o mundo e, ao mesmo tempo, compreender a ação exercida. Sua tarefa mais importante consiste em transpor os grandes ideais universais e sociais para a vida cotidiana e concreta do homem.

D

A teoria e a prática pedagógicas, constatada a sua intencionalidade, serão mais coerentes, se souberem explicitar e determinar as relações sociais hierarquizadas.

E

O surgimento de um novo paradigma tecno-econômico, originário da conjugação da tecnologia do computador com a das telecomunicações para o trabalho, determina antecipadamente os fins a serem atingidos no processo pedagógico.

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Q2879787

Ano: 2010 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2010 - IF-PE - Professor - Língua Espanhola |

Q2879787 Pedagogia

De acordo com os pressupostos da interdisciplinaridade, analise as proposições abaixo.

I. Apresentam-se como proposta para extinguir o movimento da crise dos paradigmas.

II. A discussão do termo surge com a intenção de restabelecer o sentido de unidade do processo de construção do conhecimento.

III. A temática busca articular/dialogar: teoria e prática.

IV. Apresentam-se como proposta para o desenvolvimento de práticas pedagógicas significantes.

Está(ão) correta(s), apenas:

A

I e II

B

II, III e IV

C

I, II e III

D

II

E

III

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Q2879786

Ano: 2010 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2010 - IF-PE - Professor - Língua Espanhola |

Q2879786 Pedagogia

Quanto às discussões sobre currículo e seus pressupostos sociológicos, assinale a alternativa correta:

A

Currículo, na atualidade, está envolvido com os critérios de seleção e poder, ou seja, com as questões identidade e subjetividade.

B

Para a discussão curricular, selecionar não é uma operação de poder.

C

É precisamente a questão de poder que vai articular as teorias curriculares tradicionais, críticas e pós-críticas.

D

As teorias críticas e pós-críticas de currículo não estão preocupadas com as conexões entre saber, identidade e poder.

E

As teorias tradicionais se concentram nas questões comportamentais.

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Q2879783

Ano: 2010 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2010 - IF-PE - Professor - Língua Espanhola |

Q2879783 Pedagogia

Em relação a avaliação institucional, assinale a alternativa correta:

A

Não faz parte do conceito de avaliação a tomada de decisões com julgamentos e resultados.

B

Visa à identificação de critérios, procedimentos e resultados para melhorias na educação, com participação individual e coletiva.

C

A avaliação deve ser concebida como um processo sistemático e quantitativo de análise.

D

Deve impulsionar o processo criativo e de autocrítica como um princípio e procedimento teórico.

E

Consolida as relações entre as esferas pública e privada, a partir de modelos que propõem a divisão do trabalho.

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Q2879782

Ano: 2010 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2010 - IF-PE - Professor - Língua Espanhola |

Q2879782 Pedagogia

A proposta de avaliação escolar, convencionalmente e secularmente concretizada em nossas escolas, tem sido alvo de muitas críticas, pois:

I. Cumpre funções pedagógico-didáticas e de diagnóstico em relação às quais recorre a instrumentos de verificação e acompanhamento do rendimento escolar.

II. Alimentou-se de instrumentos avaliativos preocupados apenas em atribuir notas e classificar estudantes.

III. Objetiva uma função prioritariamente burocrática, em que fixa critérios de desempenho dos estudantes, isentos de fatores externos e internos de aprendizagem.

IV. É visualizada apenas como medida e diagnóstico do quantitativo de saber do estudante.

Está(ão) correta(s), apenas:

A

III

B

II, III e IV

C

I, II e III

D

II e III

E

III e IV

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Q2879780

Ano: 2010 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2010 - IF-PE - Professor - Língua Espanhola |

Q2879780 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP), numa perspectiva contemporânea da educação, sugere uma conjuntura que envolve reflexões sociais, políticas, econômicas e culturais. Nessa ótica e quanto a este documento – o PPP – é correto estabelecer que:

A

Sua construção se efetiva em primeiro plano pela esfera central/nacional e só posteriormente a escola, como instância local, adota-o como projeto.

B

Tal documento necessita do amparo teórico-metodológico em paradigmas positivistas.

C

Esta organização do trabalho pedagógico propõe a gestão de uma nova organização que reduza os efeitos de sua divisão do trabalho, fragmentação e controle hierárquico, tendo como alicerce o conceito de autonomia que garante ao professor a participação e construção do PPP.

D

A adoção da subjetividade, na construção de conhecimentos e valores, deve ser eliminada, pois pode comprometer o processo racional de participação coletiva e democrática.

E

Para a implementação do PPP numa escola, é suficiente a construção da autonomia e da cidadania.

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Q2879779

Ano: 2010 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2010 - IF-PE - Professor - Língua Espanhola |

Q2879779 Pedagogia

Discutir sobre planejamento numa proposta participativa, bem como a construção de projetos pedagógicos, significa, entre outros procedimentos:

A

Consolidar a idéia de autonomia dos órgãos centrais e intermediários que definem a política pública de um país democrático representativo.

B

Reconhecer que a escola não se prospecta como instituição social, mas como organização que objetiva refletir as contradições da sociedade capitalista e, planejar a partir dos elementos que compõem os processos sociais dominantes para a conquista da cidadania.

C

Perceber que a elaboração de documentos dessa natureza se constituem como instrumental sobretudo administrativo, para garantir a manutenção dos espaços educacionais.

D

Localizar exclusivamente no pedagógico da escola a pretensão de que esta – a escola - seja formadora de sujeitos imbuídos do propósito de democratização.

E

Identificar que o eixo da reflexão em torno da capacidade de planejar de forma participativa e seu produto – o projeto político-pedagógico da escola – propõe possibilitar a vivência da prática reflexiva, democrática e democratizante para a construção de identidades, escola e sujeitos.

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Q1325522

Ano: 2018 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2018 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325522 Geografia

O organograma a seguir representa parte das ideias de uma das principais teorias demográficas desenvolvidas nos contextos geográficos sociais. Assinale a alternativa que contém a CORRETA denominação dessa teoria.

Imagem associada para resolução da questão

A

Malthusiana

B

Reformista.

C

Antineomalthusiana.

D

Darwinista Socia

E

Neomalthusiana.

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Q1325520

Ano: 2018 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2018 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325520 História

Getúlio Vargas é um dos personagens mais complexos e polêmicos da história brasileira republicana. Sua biografia aponta para um indivíduo que tanto soube se amoldar aos tempos democráticos (entre 1945 e 1954) como soube se amoldar aos anos 1930, quando o fascismo se alastrava pelo mundo do Entreguerras. Sobre sua atuação política como presidente do Brasil entre 1930 e 1945, e sobre os grupos políticos do período, é CORRETO afirmar que ele

A

se aproximou excessivamente dos grupos comunistas, em especial do tenente Luiz Carlos Prestes, e implantou as leis trabalhistas, a chamada CLT (1943), prejudicando os industriais que contavam com ele para combater os grupos oligárquicos ainda poderosos, bem como o nascente movimento operário.

B

agiu de maneira conciliatória com todos os grupos políticos (movimento operário Aliança Nacional Libertadora, Integralistas, movimento Feminista, Tenentes), incorporando no poder esses diversos segmentos, bem como conferindo direito de voto às mulheres em 1932.

C

foi um político que eliminou as oligarquias rurais que haviam dominado política e economicamente o país durante a chamada “República do Café com Leite”, implantando reformas econômicas e políticas industrializantes e urbanas, prejudicando interesses rurais até então predominantes.

D

se aproveitou de uma insurreição comunista malsucedida e de um documento falso no qual continha um plano comunista para tomar o poder (o “Plano Cohen”), e instaurou uma Ditadura pela qual pôde nomear interventores nos Estados, governar sem partidos políticos, censurar e controlar as informações.

E

implantou uma Ditadura no país, de inspiração fascista, nomeada de “Estado-Novo”, apesar das críticas dos grupos políticos de seu tempo, que o apoiaram, considerando que ele seria mais democrático e popular, e uniria o país em torno do Integralismo e das reformas de base.

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Q1325519

Ano: 2018 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2018 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325519 História

A Revolução Cubana é um dos episódios mais marcantes do século XX: aconteceu em um país pequeno, vivendo sob a ditadura de Fulgêncio Batista e sob influência imperialista dos EUA, então uma superpotência. O êxito das ações dos guerrilheiros impactou a América Latina, uma região marcada pelo subdesenvolvimento e pela pobreza de grandes contingentes populacionais. Sobre a Revolução Cubana e seus desdobramentos, assinale a afirmação CORRETA.

A

O governo cubano, inicialmente, pode ser caracterizado como nacionalista e progressista, tornando-se socialista apenas à medida que os EUA agiram para desestabilizá-lo, o que o fez aproximar-se da União Soviética.

B

A Revolução Cubana, apesar do sucesso inegável, não influenciou partidos e grupos políticos de esquerda do restante da América Latina que, em geral, mantiveram os objetivos de chegar ao socialismo pela via eleitoral.

C

Cuba, como único país latino-americano de regime socialista, isolou-se politicamente do restante da América Latina, mantendo uma política voltada para os interesses de Moscou, importante aliado no contexto da Guerra Fria.

D

A sociedade cubana, marcada por anos de dominação imperialista e pela ditadura, foi alvo fácil das ambições políticas de Fidel Castro que, com uma guerrilha bem estruturada, tomou o poder e instalou uma nova ditadura, sem que trouxesse avanços sociais.

E

Desde o início da Revolução, Fidel Castro inspirou-se no socialismo soviético, tendo recebido de Moscou o suporte necessário para vencer os EUA e estabelecer o regime socialista tão logo tomasse o poder.

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Q1325517

Ano: 2018 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2018 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325517 Biologia

Texto associado

Leia o TEXTO 6 para responder à questão .

TEXTO 6

A busca pela sustentabilidade, que mobiliza países, instituições e pessoas em todo o globo, faz emergir, com força, uma nova vertente econômica – a bioeconomia – focada em indústrias e negócios de base biológica que resultem em produtos e processos seguros, limpos e de baixo impacto ambiental. Esse movimento terá profundo impacto na agricultura do futuro. O Brasil, por ser o país com a maior diversidade biológica do planeta, pode participar, com grande vantagem, desse mercado emergente. Nossa biodiversidade é reserva quase ilimitada de insetos (1), bactérias (2), fungos (3), nematoides (4), protozoários (5) e vírus (6). Nos solos tropicais, estão micro-organismos capazes de controlar patógenos de plantas, promover o crescimento radicular, aumentar a eficiência na absorção e no uso de nutrientes, degradar contaminantes do solo, dentre muitas outras funções de interesse.

LOPES, Maurício Antônio. Insetos, bactérias, fungos são o futuro da agricultura no Brasil. Disponível em: < https://gauchazh.clicrbs.com.br/opiniao/noticia/2018/09/insetos-bacterias-fungos-sao-o-futuro-daagricultura-no-brasil-cjm29doff039f01mnwun5ldxg.html>. Acesso em: 08 out. 2018 (adaptado).

Sobre os organismos enumerados no TEXTO 6, julgue as afirmativas a seguir.

I. Os organismos identificados por 2 e 6 são procariontes e podem ser utilizados no controle biológico.

II. Alguns representantes do organismo identificado por 3 podem ser utilizados na indústria de alimentos.

III.Algumas espécies do organismo identificado por 1 podem ser utilizadas na indústria têxtil.

IV.Representantes de 5 constituem o zooplâncton e participam da cadeia alimentar de vários animais.

V. As espécies identificadas por 4 são multicelulares, autótrofas e utilizadas no controle de pragas.

stão CORRETAS, apenas, as afirmativas

A

II, III, e V.

B

II e IV

C

I, II e IV

D

II, III e IV

E

I, III e IV.

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Q1325516

Ano: 2018 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2018 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325516 Biologia

Texto associado

Leia o TEXTO 5 para responder à questão .

TEXTO 5

Não é nada fácil sobreviver à deriva em alto mar. O Sol queima a pele impunemente, não é fácil conseguir comida e toda a água que rodeia o náufrago não serve para matar a sede. O que fazer em tal situação? Vamos por partes. Primeiro, entendendo por que não é recomendável beber a água do mar. O problema está na concentração de sal - muito mais alta que a do nosso organismo. Quando bebemos água muito salgada, por mais contraditório que pareça, nós, na verdade, acabamos desidratados. Isso se deve a um processo (1) no qual a água do mar “rouba” a água presente nas células do corpo, numa tentativa de equilibrar a concentração de sal dentro e fora das células. Tomar água salgada levaria à morte em um ou dois dias, dependendo da quantidade de água ingerida.

CYMBALUK, Fernando. À deriva no oceano? Veja por que beber água do mar causa desidratação. Disponível em: < https://noticias.uol.com.br/ciencia/ultimas-noticias/redacao/2018/09/28/e-possivelsobreviver-a-deriva-filtrando-agua-do-mar-com-a-roupa.htm?cmpid=copiaecola >. Acesso em: 09 out. 2018 (adaptado).

O processo (1), descrito no TEXTO 5, refere-se à

A

fagocitose.

B

difusão

C

bomba de sódio e potássio.

D

difusão facilitada.

E

osmose.

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Q1325462

Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325462 Atualidades

Texto associado

Leia o TEXTO 12 para responder à questão .

TEXTO 12

A CADA 10 LOCAIS ATINGIDOS, 3 VOLTARAM A APRESENTAR MANCHAS DE ÓLEO APÓS LIMPEZA NO NORDESTE

Levantamento feito pelo G1 usou dados de todos os relatórios do Ibama desde o dia 29 de setembro e mostra que 83 pontos da costa apresentaram o retorno da poluição

Carolina Dantas, Fabio Manzano e Patrícia Figueiredo, G1 01/11/2019 05h01

Um terço das mais de 280 localidades atingidas pelo óleo no Nordeste chegaram a ser limpas, mas viram a poluição retornar ao menos uma vez. Ao todo, 83 praias e outras localidades tiveram a reincidência da contaminação.

A análise mostra que, em alguns locais, houve até três "idas e vindas" do óleo. Além disso, aponta que todos os nove estados apresentaram, em algum momento, o retorno da contaminação entre os dias 29 de setembro e 30 de outubro.

Disponível em: <https://g1.globo.com/natureza/desastre-ambiental-petroleo-praias/noticia/2019/11/01/a-cada-10-locais-atingidos-3-voltaram-a-apresentar-manchas-de-oleo-apos-limpeza-no-nordeste.ghtml>. Acesso em: 03 nov. 19 (adaptado).

Com a análise do TEXTO 12 e o acompanhamento das notícias sobre o desastre ambiental mencionado, veiculadas pela mídia regional e nacional, é CORRETO inferir que

I. a contaminação perceptível visualmente serve de indicador para monitorar a contaminação química.

II. a durabilidade da degradação provocada pelo desastre nas áreas já afetadas pelo óleo é, ainda, indefinida.

III.a contaminação de organismos marinhos pode chegar à população humana através da cadeia alimentar.

IV.a pesca e o comércio de pescados marinhos, estuarinos e fluviais ficarão comprometidos, uma vez que o risco de contaminação extrapola os limites do oceano.

V. O turismo no litoral do Nordeste não será muito impactado, uma vez que não há risco de contaminação através da pele, como, por exemplo, nos banhos de mar.

Estão CORRETAS, apenas, as afirmativas

A

I, IV e V.

B

I, II e III.

C

II, IV e V.

D

I, III e V.

E

II, III e IV.

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Q1325461

Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325461 Geografia

Texto associado

Leia o TEXTO 11 para responder à questão .

TEXTO 11

Os agentes externos (exógenos ou modeladores do relevo) são a chuva, os ventos, os rios, os oceanos, a alternância de temperatura, o gelo/degelo e os seres vivos, principalmente o homem. Essas forças podem atuar de forma simultânea, realizando um trabalho escultural ou de modelagem da paisagem. Assim, realizam um trabalho de desgaste nas áreas elevadas e de acumulação nas áreas rebaixadas.

O conjunto dos fatores externos que resulta no desgaste e na decomposição das rochas é denominado

A

erosão pluvial.

B

sismo.

C

sedimentação.

D

intemperismo.

E

degradação.

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Q1325460

Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325460 Atualidades

TEXTO 10

O CONSELHO DE SEGURANÇA

O Conselho de Segurança é o órgão da ONU responsável pela paz e pela segurança internacionais. Ele é formado por 15 membros: cinco permanentes, que possuem o direito a veto – Estados Unidos, Rússia, Reino Unido, França e China – e dez membros não-permanentes, eleitos pela Assembleia Geral por dois anos. Esse é o único órgão da ONU que tem poder decisório, isto é, todos os membros das Nações Unidas devem aceitar e cumprir as decisões do Conselho.

De acordo com as informações dispostas no TEXTO 10, é CORRETO afirmar que os cinco membros permanentes do Conselho de Segurança da ONU refletem

A

o equilíbrio entre os países do bloco capitalista e do bloco socialista.

B

a proporcionalidade entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos.

C

a representatividade de países oriundos de todos os continentes.

D

a preponderância dos países do Leste europeu.

E

a composição de forças entre os países vencedores da Segunda Guerra.

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Q1325459

Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325459 Geografia

Texto associado

Leia o TEXTO 9 para responder à questão .

TEXTO 9

ÁFRICA DISCUTE BENEFÍCIOS E DESVANTAGENS DA GLOBALIZAÇÃO

Para muitas agências internacionais que atuam para aliviar a fome e a pobreza na África, a globalização é um assunto polêmico.

Os que são a favor do processo, como o ex-diretor do Fundo Monetário Internacional (FMI), Michel Camdessus, argumentam que a globalização vai levar à modernização da economia e à remoção dos impedimentos comerciais. Camdessus diz que "se deve conseguir reduzir a pobreza e estimular o crescimento econômico".

Mas os críticos, como a entidade beneficente britânica ActionAid, argumentam que a liberalização do comércio está prejudicando a África. A ActionAid diz que a abertura comercial, especialmente na área agrícola, resultou na "ameaça ou destruição do meio de vida de milhões de agricultores" e na manutenção da pobreza.

Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/economia/021204_africadb.shtml>. Acesso em: 21 out. 2019. (adaptado).

Com base na reportagem exposta no TEXTO 9, os argumentos favoráveis e contrários à globalização no continente africano, respectivamente, são

A

o endividamento externo e a destruição da economia de subsistência.

B

a redução de barreiras alfandegárias e a desorganização das comunidades tradicionais.

C

a intervenção do Estado na economia e a dependência tecnológica.

D

o investimento de capitais em economias emergentes e o declínio do movimento sindical.

E

a regulação do mercado financeiro e o fim da agricultura tribal.

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Q1325458

Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325458 História

Texto associado

Leia o TEXTO 8 para responder à questão .

TEXTO 8

O MESTRE-SALA DOS MARES

Há muito tempo nas águas da Guanabara

O dragão do mar reapareceu

Na figura de um bravo feiticeiro

A quem a história não esqueceu

Conhecido como o navegante negro

Tinha a dignidade de um mestre-sala

E ao acenar pelo mar na alegria das regatas

Foi saudado no porto pelas mocinhas francesas

Jovens polacas e por batalhões de mulatas [...]

KATER, T. Salve os inglórios! Historicidade e memória em O mestre-sala dos mares. Humanidades em diálogo, v. 7, p. 93-108, 26 mar. 2016. p. 99-100. Adaptado.

Em 1975, João Bosco e Aldir Blanc compuseram “O mestre-sala dos mares”, em homenagem a João Cândido, líder da Revolta da Chibata (1910). Considerando as características da referida revolta, qual aspecto de João Cândido foi enfatizado no trecho da letra da música que constitui o TEXTO 8?

A

Atributos sedutores.

B

Devoção religiosa.

C

Capacidade artística.

D

Formação militar.

E

Identidade étnica

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Q1325457

Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325457 Biologia

Maria é vegetariana e um de seus vegetais prediletos é o brócolis. Seu irmão João não tem os mesmos hábitos alimentares. Apesar de comer vegetais, ele não abre mão de comer carnes. Seu prato predileto é o peixe surubim, que, por sua vez, alimenta-se de pequenos peixes que comem o fitoplâncton. É CORRETO afirmar que Maria e João podem desempenhar, na cadeia alimentar descrita, os papéis de

A

consumidor primário e consumidor primário ou terciário.

B

produtor e consumidor terciário, apenas.

C

consumidor secundário e consumidor primário e quaternário.

D

consumidor primário e consumidor secundário, apenas.

E

consumidor primário e consumidor primário e secundário.

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Q1325454

Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Nível Médio |

Q1325454 Biologia

Texto associado

Leia o TEXTO 6 para responder à questão ,

TEXTO 6

Os americanos William Kaelin e Gregg Semenza e o britânico Sir Peter Ratcliffe são os ganhadores do Prêmio Nobel 2019 de Medicina. A pesquisa dos três envolve entender como as células detectam e se adaptam à disponibilidade de oxigênio. A importância da pesquisa deve-se ao fato de que as células precisam ser capazes de perceber a quantidade de oxigênio disponível para adaptar sua atividade metabólica. Isso acontece, por exemplo, quando o corpo humano vai a altas altitudes ou sofre um ferimento - fazendo com que a quantidade de oxigênio disponível diminua. Desde o início do século 20, já era sabido que a queda nos níveis de oxigênio levava a um aumento na produção de determinadas células do sangue, envolvidas no transporte do oxigênio. A novidade da pesquisa foi entender como o oxigênio, em si, controlava esse processo de criar mais desse tipo de células sanguíneas. Como resultados dessa descoberta, novos medicamentos estão sendo testados para tratar anemias graves, assim como estão sendo promovidas pesquisas sobre futuros tratamentos contra tumores que crescem em ambientes com baixa quantidade de oxigênio, como os de cabeça e pescoço e de colo de útero.

PINHEIRO, L. Nobel de Medicina 2019 vai para William Kaelin, Sir Peter Ratcliffe e Gregg Semenza. Disponível em: <https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2019/10/07/nobel-de-medicina-vai-para-william-kalein-peter-ratcliffe-gregg-semenza.ghtml>. Acesso em: 22 out. 2019 (adaptado)

É CORRETO afirmar que as determinadas células do sangue, mencionadas no TEXTO 6, referem-se .

A

aos macrófagos.

B

aos neutrófilos.

C

às hemácias.

D

às plaquetas.

E

aos linfócitos T.

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A HORA DE VIRAR O JOGO É AGORA

A HORA DE VIRAR O JOGO É AGORA

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