Questões de Concurso

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Ano: 2010 Banca: IF-PR Órgão: IF-PR Prova: IF-PR - 2010 - IF-PR - Assistente Administrativo |
Q3005593 Português

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Nessa resposta, é possível reconhecer o uso de:

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Q3005454 Matemática

A capacidade de um ônibus é de 30 adultos ou 40 crianças. Já havendo 24 crianças no vagão, quantos adultos ainda cabem no total?

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Q3005453 Matemática

Um médico receitou ao paciente três medicamentos distintos, para serem tomados, cada um, em intervalos de lh20min, lh30min e 2h. Se ele tomou os três medicamentos à meia-noite, quando ele voltará, novamente, a tomá-los ao mesmo tempo?

Alternativas
Q3005452 Matemática

A cada 1400 metros rodados em viagem, um veículo gasta 0,08 litros de combustível. Em uma viagem foi consumido um total de 42,4 litros. Então, o percurso total percorrido foi de:

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Q3005450 Matemática

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Na figura acima, o perímetro do quadrado maior é o dobro do perímetro do quadrado menor. Se a área do quadrado menor é 25 m2 , a área entre os dois quadrados, que está sombreada na figura, vale:

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Q3005449 Matemática

Dados 8 pontos não colineares, quantos segmentos de reta podemos formar uti lizando esses pontos?

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Q3005447 Matemática

Numa liquidação do tipo ''Leve 5 e pague 3'', o valor do desconto real é de:

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Q3005325 Direito Constitucional

De acordo com o Artigo 31 da Constituição do Estado de São Paulo, o Tribunal de Contas do Estado é integrado por

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Q3005324 Direito Constitucional

O Artigo 24 da Constituição do Estado de São Paulo estabelece que compete, exclusivamente, à Assembleia Legislativa a iniciativa de lei que disponha sobre

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Q3005264 Direito Constitucional

A Constituição Federal estabelece, no seu Artigo 37, que as funções de confiança são passíveis de serem exercidas exclusivamente por

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Q3005249 Direito Administrativo

Assinale a alternativa que, em conformidade com Artigo 6.º, do Decreto-Lei n.º 200, de 25.02.1967, contempla os cinco princípios fundamentais da Administração Federal fixados pela Reforma Administrativa instituída pelo mesmo Decreto.

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Q3005200 Português

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Os pronomes que, correta e respectivamente, substituem as palavras nos parêntesis, eliminando a ocorrência de repetições no texto acima, são:

Alternativas
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2011 - SEE-SP - Executivo Público |
Q3002419 Direito Civil

A rescisão de um contrato é um caso

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Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2011 - SEE-SP - Executivo Público |
Q3002412 Administração Geral

O gerenciamento de riscos do projeto inclui os processos que tratam

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Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2011 - SEE-SP - Executivo Público |
Q3002410 Administração Geral

Dentro do planejamento das comunicações, um fator importante para o sucesso do projeto é

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Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2011 - SEE-SP - Executivo Público |
Q3002408 Administração Geral

Três exemplos de restrições que podem limitar a flexibilidade dos processos de planejamento de recursos humanos são:

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Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2011 - SEE-SP - Executivo Público |
Q3002399 Estatística

Dois jogadores, A e B, disputam um jogo de cara ou coroa, com 50% de chance de cada um acertar. Eles estão apostando R$ 100,00, e será considerado vencedor o primeiro que tiver cinco acertos. Em um determinado instante, o jogo precisou ser interrompido, e nesse momento, o jogador A tinha quatro acertos, faltando apenas um para ganhar, enquanto que o jogador B tinha apenas dois acertos, faltando três para sair vencedor. Sugeriu-se dividir o prêmio de R$ 100,00 de maneira proporcional à chance de cada um se sagrar vencedor, caso o jogo continuasse. Então, a parte que coube ao jogador A foi

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Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2011 - SEE-SP - Executivo Público |
Q3002384 Administração Pública

A preconizada Nova Gestão Pública, modelo de modernização do aparelho do Estado para que, com foco em resultados, atenda, da melhor maneira possível, as necessidades da sociedade, tem, entre seus modelos de gestão, um que substitui o tradicional modelo de gestão por tarefas, fragmentado, por outro modelo integrado, no qual as áreas da organização trabalham em torno das necessidades do cliente (cidadão), interagindo entre si, de forma harmônica, a partir de uma visão sistêmica de toda a extensão das ações governamentais. Esse modelo é o de Gestão por

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Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2011 - SEE-SP - Executivo Público |
Q3002383 Administração Geral

Ikujiro Nonaka, um dos autores mais representativos da Gestão do Conhecimento (Ed. Bookman, 2008), afirma: “O novo conhecimento começa sempre com o indivíduo. Um pesquisador brilhante tem um insight que leva a uma nova patente. O sentido de intuição de tendências do mercado de um administrador intermediário torna-se o catalisador para um importante novo conceito de produto. Um operário extrai de anos de experiência uma inovação em um processo novo. Em cada caso, o conhecimento pessoal de um indivíduo é transformado em conhecimento organizacional para a empresa como um todo.” Pode-se caracterizar, a partir da afirmação do autor, esse tipo de organização como

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Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2011 - SEE-SP - Executivo Público |
Q3002382 Administração Geral

Assinale a alternativa que define corretamente o primeiro passo para colocar em funcionamento o modelo de seleção por competências.

Alternativas
Respostas
1: B
2: E
3: C
4: E
5: C
6: B
7: D
8: B
9: B
10: D
11: A
12: B
13: B
14: D
15: E
16: C
17: E
18: C
19: C
20: A